如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
2022教资面试结构化面试万能模板教资面试结构化面试万能模板一、结构化题型分类结构化面试。考官从面试测评系统的结构化题库中随机抽取结构化问答题目,考官问,考生答。5分钟2道题目。考查考生的教师素质、教师道德、心理素质等。考试时长:5分钟。结构化面试题型一共分为六类,分别为自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、时政热点。二、结构化各个题型答题模板及示范回答1,自我认知答题模板:我想→我能→总结真题呈现:将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你的优势是什么?首先,我从小就想成为一名优秀的人民教师,我觉得这是一份圣神的职业,能够为国家培养人才,也能够实现自我的价值。(我想)其次,我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识;在专业实习过程中我积累了教学实践经验;课堂上能够充分调动学生学习积极性,即使不严肃也可以通过和学生和谐地相处来,具备了做一名教师的基本素养。(我能)在以后的工作中我会不断地反思自己在教育教学中的不足,并且努力改进,发挥自己所长,为我国的教育事业增砖添瓦。(总结)2,人际沟通答题模板:明确矛盾→分清原因→对症下药→总结反思真题呈现:如果你是班主任,任课老师不配合工作,你怎么协调?如果我是这位班主任,面对这种情况,首先我要保持冷静,积极与任课老师进行协调,争取任课老师的支持与配合。(明确矛盾)首先,如果是班上的学生给任课老师带来困扰导致的矛盾,我会主动和任课老师进行沟通,真诚地说出自己的看法,并虚心听取任课老师的建议和看法,找出问题所在。因为任课教师所反映的一些问题往往是学生们真实的一面,班主任要虚心诚恳,冷静听取任课老师的提醒、建议甚至批评。如果是因为我和任课老师之间存在个人误会,我会及时地化解矛盾,建立相互之间的了解与信任。比如可能没有及时配合任课老师的工作,我要做一个深刻的反思,并向任课老师诚恳地道歉。如果是因为平时和任课老师沟通不到位,导致双方的目标、管理方式不统一,那么在以后的工作中,我会积极主动的与任课老师进行沟通,让任课老师能及时了解班级的动态或新的措施,争取相互理解相互配合。(分清原因、对症下药)一个班级的发展有赖于全体任课老师的共同努力,他们既承担各自的教学工作,又配合班主任参与班级的管理,彼此尊重信任,支持帮助,团结协作,密切配合,他们是我们最可信赖的重要力量,有了他们的支持,班级才会获得的成功。(总结反思)3,组织管理答题模板:明确主题→组织有序→总结活动真题呈现:校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。(明确主题)首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。其次,在活动过程中,我会将责任落实到人,分别负责联系班车,接送学生到达活动现场;组织学生开展活动,发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品,安排大家的住宿;校医跟随队伍,如果有学生发生中暑等突发情况就及时就地进行救治。我个人也会参与其中,保证整个夏令营活动有序有效地开展。(组织有序)最后,活动结束后,我会总结经验,对不足之处进行反思,为今后更好地开展类似工作积累经验。(总结活动)4,应急应变答题模板:恢复秩序→分清原因→对症下药→总结反思真题呈现:你上课的时候,俩学生突然扭打在一起,你准备怎么办?在班级中,出现同学闹矛盾的情况是非常正常的。在正常的教学过程中,如果遇到同学在课堂上打架,我会保持冷静,妥善地处理此事。首先,我会请同学帮助将两人分开,先维持正常的课堂秩序,对两位同学安抚与批评,不管什么原因也不能影响正常的课堂秩序,保证教学的正常进行。(恢复秩序)然后,在课下通过询问其他同学,了解他们打架的原因。(分清原因)请两位同学来办公室,单独进行沟通:如果是对课堂内容出现了分歧,我会对他俩分别进行教导,可以通过讨论的方式;如果是与课堂内容无关,我要告诫学生,遇到任何事情都要冷静地处理,不能通过武力来解决问题,及时沟通、交流找到解决问题的方法。(对症下药)最后,遇到这种事情,我在平时会多组织些班级活动,增进学生之间的感情与交流,加强班级文化建设,营造良好的教学氛围,避免这类事件的再次发生。(总结反思)5,综合分析答题模板:表明看法→分析观点→提出对策→简要总结真题呈现:现在有些老师进行有偿课外补课,对此你怎么看?有人认为,老师牺牲自己的业余时间给学生补课,从事有偿家教活动,可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况,同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利(表明看法)首先,忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应