(每日一练)人教版九年级物理电与磁知识总结例题单选题1、大多数新冠肺炎患者会出现发热症状，已知热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变，人体温度越高热敏电阻的阻值越小。某同学据此设计了一个红外线体温安检电路。要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮，高于37.3℃的人经过时，红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是（）A．B．C．D．答案：C解析：无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮，高于37.3℃的人经过时，电阻的阻值越小，则电路中的电流越大，红灯亮且电铃响起，说明红灯与电铃要串联，且它们要与绿灯并联。A．A图红灯装在干路，不论啥情况红灯均亮，A不符合题意；B．B图绿灯与电铃串联，绿灯发光时电铃响，B不符合题意；C．C图红灯与电铃串联，且它们与绿灯并联，故C符合题意；1D．D图在任何情况下红灯均发光，D不符合题意。故选C。2、关于磁现象，下列说法中正确的是（）A．条形磁体中间部位的磁性最强B．用来描述磁场的磁感线真实存在C．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引D．磁场对放入其中的物体有力的作用答案：C解析：A．条形磁体的中间磁性最弱，两端磁性最强，故A错误；B．磁感线是为了描述磁场分布而引入的，不是真实存在的，故B错误；C．磁极间的相互作用规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故C正确；D．磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用，故D错误。故选C。3、下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是（）A．导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同B．甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置2C．由上往下看，线圈中电流均为顺时针方向D．如果电动机持续转动，则电动机内外流的都是直流电答案：D解析：A．由图可知，导线ab在这两个时刻电流方向不同，由于导体受力方向与磁场方向和电流方向有关，所以两次导线ab的受力方向不同，故A正确，不符合题意；B．平衡位置是指线圈平面与磁感线垂直的位置，图中磁感线从左向右，故甲乙两图中的线圈再转动90度角，都能到达平衡位置，故B正确，不符合题意；C．读图由左手定则可知：电源的左侧为正极，从上往下看，线圈中电流都是顺时针方向，故C正确，不符合题意；D．电动机之所以能转动，是因为换向器每当转过平衡位置就会改变线圈中电流的方向，即电动机线圈外是直流电，线圈内是交流电，故D错误，符合题意。故选D。4、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行以下对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）①探究电流与电阻的关系时是为了调节电阻．．两端电压成倍数变化②用“伏安法”测电阻时是为了改变定值电阻．．两端电压，测量对应电流③研究影响电阻大小因素时是为了更换不同电阻丝．．．，保持电流不变，测量对应电压值3④研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时是为了更换匝数不同电磁铁．．．．．．．，保持电流不变A．①②B．②③C．③④D．②④答案：D解析：①探究电流与电阻的关系时滑动变阻器是为了保护电路和控制电阻两端的电压不变；②用“伏安法”测电阻时，滑动变阻器是为了改变定值电阻两端电压，测量对应电流，进行多次实验测量求平均值，减小误差；③研究影响电阻大小因素时滑动变阻器是是为了保护电路和更换不同电阻丝，保持电压不变，测量对应电流值，④研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数关系时要控制电路电流不变，为了让匝数不同电磁铁通过的电流相等，通过调节滑动变阻器保持电流不变，故ABC错误，D正确。故选D。5、关于磁场的描述，下列说法正确的是（）A．磁感线是磁场中真实存在的曲线B．放入磁场中的任何物体都要受到磁力的作用C．小磁针N极在任何情况下都指向地理的南极D．规定小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向答案：D解析：A．磁感线是为描述磁场而假想出来的，并非真实存在，这里利用了模型法，故A错误；B．放入磁场中的磁体或铁、钴、镍等物体会受到磁力的作用，并不是所有物体，故B错误；C．小磁针N极指向地理的北极，地磁的南极，故C错误；4D．磁场的基本性质是对处于磁场中的小磁针有力的作用，小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场的方向，故D正确。故选D。6、如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件并进行以下对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是（）①探究电流与电阻的