第页高考物理学发展史梳理高考物理学发展史梳理：必修部分(必修一、必修二)一、力学：★1.1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体着落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球着落的实验，证明了他的观点是正确的，颠覆了古希腊学者亚里士多德的观点(即：质量大的小球着落快是错误的)。★2.1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即：牛顿三大运动定律)。★3.17世纪，伽利略经过构思的理想实验指出：在程度面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度不断运动下去;得出结论：力是改变物体运动的缘由，颠覆了亚里士多德的观点：力是保持物体运动的缘由。同时期的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它缘由，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下去，也不会偏离本来的方向。★4.17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。★5.牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验安装比较精确地测出了引力常量。6.1654年，德国的马德堡市做了一个轰动的实验-马德堡半球实验。7.1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察-假设-数学推理的方法，详细研讨了抛体运动。8.人们根据日常的观察和经验，提出"地心说"，古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了"日心说"，大胆反驳地心说。9.英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律：胡克认为只需在必然的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成反比。10.1846年，英国剑桥大学先生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)运用万有引力定律，计算并观测到海王星，1930年，美国天文学家汤苞用一样的计算方法发现冥王星。11.我国宋代发明的火箭是古代火箭的鼻祖，与古代火箭原理相反;但古代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度次要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比)。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念;多级火箭普通都是三级火箭，我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。12.1957年10月，苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月，世界第一艘载人宇宙飞船"东方1号"带着尤里加加林第一次踏入太空。13.20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义绝对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。二、绝对论：1.1905年，爱因斯坦提出了狭义绝对论，有两条基本原理：①绝对性原理——不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相反的;②光速不变原理——不同的惯性参考系中，光在真空中的速度必然是c不变。爱因斯坦还提出了绝对论中的一个重要结论——质能方程式。2.狭义绝对论时空观和经典(牛顿)时空观的区别于经典(牛顿)时空观：经典时空观：①空间是绝对静止不动的(即绝对空间)，工夫是绝对不变的(即绝对工夫)。②空间和工夫跟任何外界物资的存在及其运动情况无关。③空间是三维空间，工夫是一维的，空间和工夫彼此独立。狭义绝对论时空观：①“同时”的绝对性②运动的时钟变慢③运动的尺子延长④物体质量随速度的增大而增大。3.1900年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物资发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子hv。高考物理学发展史梳理：选修部分(选修3-1、3-2)三、电磁学：★1.1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的彼此作用规律--库仑定律，并测出了静电力常量k的值。2.1752年，富兰克林在费城经过风筝实验验证闪电是放电的一种方式，把天电与地电一致同来，并发明避雷针。★3.1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。★4.1913年，美国物理学家密立根经过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖。5.1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)经过实验得出欧姆定律。6.1911年，荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻忽然降为零的景象--超导景象。7.19世纪，焦耳和楞次前后各自独立发现电流经过导体时产生热效应的规律，即焦耳--楞次定律。★8.1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。9.法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的彼此关系和左手定则判断通电导线在磁场中遭到磁场力的方向。10.荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用