学习内容第七课拥有财产的权利第一框财产属于谁总第课时课型新授课备课时间：3月11日备课人常晓虎授课人常晓虎上课时间：月日学习目标情感态度价值观目标：充分认识到不能占有非法财产，树立正确的财产观和法律维权意识，培养集体主义精神。能力目标：通过学习引导学生正确识别个人财产的合法性，学会运用法律维护自己的合法财产所有权。知识目标：帮助学生认识什么是财产所有权，财产所有权的归属，正确认识财产合法性；明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。学习重点对个人财产合法性的认识,何为行政违法？学习难点合法私有财产所有权的含义学习过程一次备课二次备课（修改栏）【情境导入】播放歌曲《越来越好》片段【导学案使用说明】1.根据导学案题目设计认真预习，独立自主完成导学案，对难度大的做好标记，为讨论探究做准备。2、在自主学习基础上进行组内对学和群学，将自学中遇到的疑难问题和困惑逐一解决，对于仍解决不了的疑难问题做好统计，汇报给老师，以便集中解决。3、适时用红笔进行补充或完善，并对重点做好标记。【课前预习案】自主阅读教材68----71页内容，完成以下知识点。一、合法财产及其所有权我国对财产的归属是如何划分的？2、在我国公民的个人财产包括哪些？3、什么是财产所有权?4、在我国，施工发现的所有人不明的埋藏物、、____________，不属于个人所有。只有公民的财产，才属于个人所有。二、法律保护合法财产的所有权1、法律保护公民合法财产所有权的意义是什么？（或为什么要保护公民个人所有的合法财产及其所有权）？2、保护公民合法财产所有权的法律手段有哪些？分别是怎样保护公民的财产所有权的？三、当财产所有权受到侵害时当财产所有权受到侵害时怎么办？①当所有权的归属发生争执时，我们应该依法向_________提起诉讼，请求确认其________；②当财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令占有人_______________；③当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人___________。④国家行政机关及其工作人员，在行使职权过程中，出现行政违法现象，当其违法实施没收财产的行政处罚，要求依法___________，或予以________________，以维护自己的财产所有权。总之，当财产所有权受到侵犯时，应，依靠维护自己的合法权益。【课内探究案】（一）.某市副市长上任不到三年就购买了一栋价值160万元的别墅和一辆宝马轿车，知情群众通过举报电话揭发该市长有受贿、索贿行为。经查实，该副市长大约有300万元的巨额财产无法说明合法来源。最终，该副市长受到法律的严惩。法律保护公民合法财产所有权，为什么该副市长却受到了法律的严惩？（二）、1、阅读教材69——70页回答问题小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利？2、农民甲在县城农贸市场用600元买了一头毛驴。一天，甲一时疏忽，毛驴从家中走失。这头毛驴恰被邻村农民乙发现并将其赶回了自家。乙对其邻居说这头驴是刚从集市上买来的。次日，乙赶着这头毛驴到集市上去卖，正好经过甲家门口，当即被甲认出。甲即向其索要。乙拒绝返还，在争执不下的情况下，甲遂向县人民法院起诉。⑴、农民甲和乙，谁取得毛驴的手段是合法的？⑵、乙欲出售这头毛驴合法吗？为什么？⑶、如果你是法官，你会怎样判决这起民事纠纷？（三）、案例分析：案例一：宁某在某市有一套住房，产权归其所有。2005年初，宁某去省城儿子家暂住，将自己的房子租给王某，租期3年。2008年3月房屋租期届满，宁某返回故里，要求王某腾房。王某以找不到其他住房为由，拒绝腾房。宁某只得同意王某再租1年，他们夫妇到女儿家暂住，1年后王某还不肯腾房。宁某无奈，只好一纸诉状将王某告到法院，要求王某返还财产。法院经审理认为，王某的行为是侵犯公民合法财产及其所有权的违法行为，依法作出判决：被告王某返还侵占的原告之房屋，并赔偿原告经济损失3000元。案例二：外地来京的无业人员张某、李某等组成盗车团伙，疯狂作案三十多起，盗得摩托车、电动车数十辆，还有两辆小汽车，价值50多万元。2009年1月该团伙被公安机关破获，张某、李某等分别被法院判处有期徒刑7年、6年等。（1）上述材料说明了什么？（2）案例一中，审判机关依据何种法律、采用什么方式追究侵权人的法律责任？（3）案例二中，审判机关依据何种法律、采用什么手段，追究侵犯财产罪犯的法律责任？教学反思(手写)时间：教研组查阅教研室查阅