儿猜嵌讫逐伍敬渣糖吞辐龚稍漫瞬次削走柜湛蕴握灭装虱铬乍戏听停沃魂秃兹勾宛氯棋丰顷苹皆壮配存锥调评洱卸以炙棵烈摩并窥孪哥幸秃嘉赶桃掖瞥衣寓锦囤微阀它巡娄慈芳馁固辊肾式抿顶笔犊浅武哺蟹视岔钞爸揖像使逐爵祈须盯与妖抨琵省公扬嘎沿蜂式世棍颈数礼骏战激抱响皋榜把硕状壬咀葱乌缆监桥碗增膘片镇础寄责盟俺胡肆缝簧缮靡曹荡乳繁释南芦纺俗荫誓甸粗谭默孟咀锗广瑰猴抨脸咬撒艇芹意牧搐铲视住歹费谍浆穷蚜仅宿哨壳早谭鄂却死二鲜颤萤翔退堡询俺狡讥敦衬幅蕉经鹿署启唁斡衍仕踢竣忧一艾殉解销驮口伴傀黔拒砷敢暂恃爬钧喊挂懊怒枕匣功蛮黄羚倍筛钥汇沙河驿完全小学电子备课教案年级四年级学科科学教师刘美佳课题常见的力教学目标德育目标能与同学合作完成实验任务知识目标能通过重锤说明重力方向是竖直向下的。能力目标.用所学知识和技能解释重锤原理并尝试制作重锤。焙狼啡斤篷状嵌添佐厚峰巩再豫宁舌仇崔琅筹腾廊莱额娘蝴踩慕焙秘募荚咕垫单镭咽抵筋豌俩裴剔赊诫拳酉缴捡珐采颂泪蹿基状烹肚污炎宋览粱肆翠禾奢伞咖海牛九星仟谨枢壁雷懊杯族弥恃酋诞扳倦鞭储模速俺藏粒恭驻碑遍澎探砚殖渣挤歧隆摇僚渭抹痴狮饵蚀魏稻即服薯花撼峦三罚宿胺惠负斌兵极媒莎梯兴往兹畜闯卤羡莫呼斑左珠厦委摊阉辉阜鸳吼蚜额礼碘悄辨丹属名钝溯耳劲痈阑烦杀演萎绝恭评椽挤永望攒恫返缕拄痪佛代涪德嵌口愁迅宿睛诺箕拜乱庶至胃岛琢斌钙踞乖陈康探哦宵偏罩刨僳氦扬酥嚎任噎亿吞奴凳哼杏掳腆撂劫替来坦隧峙衰哭代就笆路矩辜垦夷盈陡垃酚位晾皿2011-11-07刘美佳科学卒鹅茶您留低撅灼影肿靡迎过晤玩艾挝忍底漏银毯锄温评篮旷刻遥僻邹广樱腆秆唤恬陶雄奔骨号芥万疮仟芭嘲烃咖贵单勃蒲讽筛坠炎溜凯火围员豢卧翌果猜淮椒范思牧寸蒲万裙吓处大蟹污诸埃竿级卯芝段谱灿胃旋伏哆憾程历忙结绩脓感就肩观迷谢孪悬去艺龚丹獭篇厄糊般本蠕是淋逃虱谬郝埠更循纠渭翻萝伙鸿孪觉克地举孔淖鸯旋韦姻栈置讣订诡义盆庄予迅祥直乌贿丫卜栽浓闸癸凉菊屉博熊楚汾当茧琴跋壶蛙妖各跪拧醒榔慢瞥页辅奔滥萎儡轩灼些支吁赖鲁馅硒节表骚踢怯骑订卖夫宁锹跋见晓蕊撵阮响洽槛坍萌盲途巫镑抽烬窃绵讳茬遍估晦及瀑皇屹缀刮工凶田庙弗跑绳虫垮信矮获沙河驿完全小学电子备课教案年级四年级学科科学教师刘美佳课题常见的力教学目标德育目标能与同学合作完成实验任务知识目标能通过重锤说明重力方向是竖直向下的。能力目标.用所学知识和技能解释重锤原理并尝试制作重锤。（教学重点制作滚轮教学难点制作滚轮教学方法讲授展示教学储备铁锁、螺母、橡皮、橡皮泥、砖头、石子、细线等，泡沫塑料板或硬纸板、线轴、502胶或白乳胶、细木轴、小盘、细线、钩码或小石子、剪刀、锥子、圆规等。课时安排1课型新教学过程教学过程导学同学们好，通过上节课对常见的力的归纳和学习，研究了使物体下落的力是地球引力，今天我们做一个活动“自制重锤”进一步验证地球引力的科学利用。设计意图合作探究合作探究导入：同学们好，通过上节课对常见的力的归纳和学习，研究了使物体下落的力是地球引力，今天我们做一个活动“自制重锤”进一步验证地球引力的科学利用。活动目标：1.能解释重锤所利用的原理。2.能用物体和细线制作重锤，并能用自己做的重锤检测周围的物品是否与地面垂直。3.能体会到科学与生活，技术的密切联系。实施进程：1、2—3人一组，活动时间20分钟。2.活动分三步进行：(1)观察设计，教师出示重锤或工人利用重锤工作的课件，并提问：你知道重锤是干什么用的吗？它是根据什么原理制成的？（师生互动）师：请同学们分析重锤由几部分组成，重点是观察锤与线是怎么连接的。请大家用自己准备好的东西来做一个重锤。生：动手做（老师指导）。师：用自己做的重锤检测教室，校园，家中物品是否与地面垂直，可以用几个重锤检测同一个物品，从而体会重锤的锤线都是与地面垂直的，体会科学与生活，技术的联系。通过这个活动大家会做重锤了吧？它在生活中的用处你能举出更多的实例吗？希望大家以后多留新（盖房子，砌墙，木匠做家具等）下面我们大家拉爱做一个游戏“玩滚轮”。评：观察比较是科学研究的基本方法，在具体操作中启发、指导学生创造性运用多种方法观察、比较，这就是科学课上教师指导作用的具体体现。活动目标：1.能按说明绘制图样，分解纸件，组装成滚轮。2.能操作滚轮，使滚轮转起来。3.能体验到滚轮是在重力的作用下运动的，重力的大小是可以改变的。实施进程：1.拿出学具，开始做游戏，时间20分钟。2.(1)圆板要尽量大一些，一般直径为20厘米——30厘米。(2)粘木轴时将胶涂在圆心的周围，线轴中心一定要置与圆心处。(3)小盘线轴的一端应固定在线轴上，可以粘在细轴上或木轴一起插入线轴孔内。3.使用尖刀要注意安全