踢毽子比赛活动方案【精品多篇】[概述]踢毽子比赛活动方案【精品多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。踢毽子比赛活动方案篇一一、活动时间：2013年5月9日下午：2:20二、活动地点：学校操场三、参赛对象：南岗小学全体同学四、比赛形式1、比赛分一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组。2、比赛分为个人赛和团体赛。五、奖项设置1、个人赛以踢毽子个数多少为准，从高到低依次排列，分别取前六名。2、团体赛以班级学生踢毽子总数多少排列名次，每个年级组选出一个优胜班级。3、设教师个人表演赛，教师自愿报名参加，排出名次。六、参赛要求：1、比赛以班级为单位，每班限定5人参加，男女不限。2、每人有两次机会，每次以一分钟内踢最多的一次为最后成绩。3、本次活动由大队部负责成绩记录。4、参赛顺序抽签决定。七、比赛流程1、比赛前向各班发出通知，召集体委开会，宣布比赛规则和注意事项。2、各班在收到通知后立即上报参赛人员名单，然后大队部再统筹安排。3、比赛时间在安排准备妥当后再下发通知。八、注意事项及人员安排1、有关教师及时到场维持秩序，防止发生异常。2、裁判应注意选手的安全，要做到公正，公平，裁判值周队同学组成。踢毽子比赛策划方案篇二一、策划主办单位:团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑战自我，肯定自我，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，【WWW.BAIHUAWEN.CN】加强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队精神，互助互进！三、活动时间：20______年3月9日下午3：15—4:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：团支部全体同学六、比赛形式：（1）以宿舍为单位分成8组（女生楼1楼、4楼各为一组），每组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制，每场2组，每局1分钟，两人可交替踢毽子，毽子每落地1次，总个数减两个，总个数多的获胜。（2）淘汰赛胜出组进入半决赛，再至决赛。（3）所有小组的抽签，都由团支书在比赛前组织同学进行。（4）奖项设置：分别设置冠亚季军，颁发奖状和奖品，鼓励同学再接再厉，希望能取得更好的成绩。七、赛前准备：1、宣传委员负责在班上，班内群上宣传此次活动。2、组织委员负责组织同学参加，在比赛前15分钟到场。3、体育委员担任裁判计时，保证比赛在公平、公正的环境下进行。4、团支书负责策划和总结，统筹整个活动，并负责同学报名和比赛的抽签流程。5、班委应积极配合这次活动。踢毽子比赛策划方案篇三一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。三、活动时间：每周四下午2：00-3：40（即第五、六节课）四、活点动地：（主要在）三期篮球场；五、活动形式：1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加；3、根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习；4、按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资（一些常用的药物）→媒体（qq群；校内网；班级博客…）每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。八、注意事项：1、活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。2、活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。踢毽子比赛活动方案篇四一、活动的目的：为了全面推进素质教育，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，构建团结和谐的校园，特举办大课间踢毽子比赛活动。利用每天大课间的10—15分钟时间来进行踢毽子挑战赛以提高同学们的踢毽子水平和兴趣。二、时间安排：从20xx年6月28日（周二），下午大课间3：15~3：40为学生踢毽子挑战时间。三、比赛规则：1、规则：计时一分钟单盘要求：每班选出五名代表同学，进行挑战赛，（男女不限）2、键自备，低年级同学踢毽时可以拉绳。3、在规定范围内踢毽，毽落地不记数，