文章顺序段落作用表达顺序有哪些？时间顺序表示时间顺序的词语（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。此文按照（？）顺序写（表达）亲爱的鲨鱼他生活在海边，俩三岁时父亲就教他学潜水。6岁那年，有一天,他自己潜入水下，忽然看见一条大鲨鱼。他吓呆了，那条鲨鱼也静静待在那里盯着他。他把手中叉子上叉着的小鱼慢慢伸了过去，哭着说：“鲨鱼叔叔，别吃我，我让你吃鱼……”鲨鱼只用嘴碰了碰鱼，转身游走了。他没告诉父亲这件事，因为父亲经常跟他说鲨鱼多么凶残……但他从那条大鲨鱼的姿态和眼睛看到另一种性情，好像比一般鱼还要灵动可爱。于是，他常常偷偷下水去找那条鲨鱼。那条鲨鱼遇见他时，还是那样看他，他再叉鱼给它时，它竟吃了。后来，他竟可以摸它的嘴和滑滑的背了。有一次，他发现那条鲨鱼身后有许多鲨鱼，他傻了，愣在那里。那条鲨鱼就停在那里看他，然后转身回游，其它鲨鱼也都跟着游走了。他知道了，那条鲨鱼还是个头儿呢！回到家，他把一切都告诉了父亲。父亲没说什么，但从那以后，父亲不再捕杀鲨鱼，那一带也再没发现鲨鱼伤人的事。他时常手持照相机拍摄着鲨鱼生活的一些精彩的细节，而后通过各种渠道向世人介绍：鲨鱼是最灵性的，最可爱的，也是最美丽的，它们的体型以及向前游动时的优雅姿态，动物界中没有谁能比它们更富于美感了……几十年过去了，他成了当地的传奇人物，他和鲨鱼的亲密情景成了惊撼世人的一道景观。他叫沃尔夫冈·利安德尔，是南非一位年近古稀的老人，2008年5月19日，在接受记者采访时，老人说：“人能和鲨鱼亲密无间，这世上还有什么生灵不可以成为人类的朋友？”空间顺序所谓空间推移（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。（）跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。（）一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。此文章是按（？）顺序写的。我们的学校是西街小学，在中甫街西段，因此而得名，是我县最有名的重点学校。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花，配上四季常青的小黄杨，在秋风的吹拂下不住的招手，好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。接着向前走，进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场，操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上，全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室，西边是一二年级的教室，我们三四年级的教室在北面。每天清晨，都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了，这个小操场便充满了欢声笑语，整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩赛车，有的猜谜语，还有的在玩各种各样的游戏，校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪，简直就成了我们欢乐的海洋。瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。由于我们热爱学习，所以就想聚在了这里--我们的校园。走进校园，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是中国人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一