1-2沈阳航空航天大学基础教学单位工作条例（修订征求意见稿）沈阳航空航天大学基础教学单位工作条例(修订征求意见稿)基础教学单位（教研室、教学基层系、研究所）是按专业、课程设置的教学管理的基层组织，在院（系、部、中心）的领导下负责教学、科研、师资培养、专业建设、课程建设、实验室建设及教书育人等项任务。抓好基础教学单位的建设是全面提高教师素质、稳定教学秩序、提高教学质量、提高学校办学水平的关键，对学校的发展和提高具有举足轻重的作用。第一章基础教学单位组织第一条基础教学单位由相关课程的教师及教学辅助人员组成，实行主任或所长负责制，主任或所长对基础教学单位工作全面负责。第二条基础教学单位主任或所长应由有实践经验的、在本学科中有较高学术造诣、有一定组织管理能力并具有副教授以上职称的教师担任。第三条基础教学单位可根据具体情况和需要设立若干教学组，由有经验的教师担任教学组长，负责该组的教学活动和教学研究工作。第二章基础教学单位主任或所长的职责和权利第四条领导和主持基础教学单位及所属实验室的全面工作，贯彻执行学校下达的教学和实验教学任务。第五条领导制订和实施基础教学单位发展规划和学年、学期教学工作计划，认真总结学期和学年的教学工作。第六条负责落实每学期学校下达的教学任务，妥善安排任课教师，以保证所开课程的教学质量。第七条组织制定和实施教学计划、教学大纲、教学日历、选用和编写教材及其它相关资料。-1-1-2沈阳航空航天大学基础教学单位工作条例（修订征求意见稿）第八条负责对基础教学单位成员的教学工作进度和质量进行检查和评议。第九条负责试题的审定和评卷标准的审核，做好成绩评定和教学质量分析工作。第十条领导和组织教师开展教学研究活动，总结交流教学经验，以改进教学工作，提高教学质量。第十一条负责本单位人员的教学工作量审核。第十二条负责主持与本单位有关的实习、课程设计、毕业设计、（论文）及答辩等工作。第十三条定期对本单位人员的教学工作完成情况进行全面考核，按要求向院（系、部、中心）领导汇报并将考核材料记入教师教学业务档案。第十四条主持基础教学单位例会。第三章、基础教学单位任务第十五条教学工作基础教学单位要贯彻执行党的教育方针，坚持把德育放在首位的原则，培养德、智、体全面发展的专业技术人才。基础教学单位必须以教学工作为中心，以不断提高教学质量为永恒主题。1.按培养目标、教学计划实施各层次的教学任务。2.参与学校组织的教学计划修订工作。3.落实各个教学环节相应的任务，包括备课、授课、习题课、实验课、辅导答疑、批改作业、评卷、成绩分析、实习、课程设计、毕业设计（论文）、毕业答辩等。4.建立听课评估制度，基础教学单位主任或所长要经常深入课堂听课，并组织本单位教师相互听课。基础教学单位要坚持经常性的教学检查，经常深入到学生中了解教学情况的反馈意见。-2-1-2沈阳航空航天大学基础教学单位工作条例（修订征求意见稿）5.按学校规定组织本单位所承担的全部课程的考试出题工作。第十六条教学研究工作教学研究和科学研究是学校的重要工作。基础教学单位要认真组织教师在搞好教学工作的同时，积极开展教学研究、科学研究和学术交流，促进教学质量和学术水平的共同提高。教学研究活动由教务处、二级院(系、部)和基础教学单位分级组织和管理。全校性的教研活动和重大教改项目由教务处负责组织实施；经常性的教研活动由二级院(系、部)和基础教学单位组织。1.各基础教学单位应在每学期初制定基础教学单位教研活动计划，并交二级院(系、部)及教务处各一份备案。基础教学单位活动原则上每周一次，并认真填写教研活动记录，学期末将教研活动记录本交二级院(系、部)资料室存档，教务处抽查。各系及基础教学单位第学期应写出教研工作总结。2.基础教学单位每学期至少组织两次教学法活动、一次教学经验交流会。3.基础教学单位要把课程建设研究作为教研活动的重要内容，结合学科专业发展进行课程体系和教学内容改革。4.教师应积极参加教研活动，承担研究课题，完成基础教学单位分配的教研工作。参加活动的情况作为教师考核的内容之一。第十七条师资队伍建设和管理1.提出基础教学单位的师资培养计划，并经过全体教师讨论后上报学校。2.基础教学单位要提出本单位教师队伍建设和学科梯队建设计划，每位教师都应该根据基础教学单位的计划制订个人发展规划。3.对在教师岗位上工作不足三年的青年教师配备导师，导师由教风优良的高级职称教师担任，由基础教学单位主任或所长聘任。导师-3-1-2沈阳航空航天大学基础教学单位工作条例（修订征求意见稿）主要负责对青年教师进行教学基本功的指导，帮