2013届高考一轮化学复习课时练(人教版):第4课时 用途广泛的金属材料.doc
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2013届高考一轮化学复习课时练(人教版):第4课时 用途广泛的金属材料.doc

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2013届高考一轮化学复习课时练(人教版):第4课时用途广泛的金属材料一、选择题1.(2011·辽宁省沈阳测试)下列关于金属元素的叙述正确的是()A.金属元素单质只有还原性,其离子只有氧化性B.金属元素的单质在常温下均为固体C.金属元素在不同化合物中化合价均相同D.大多数金属元素的单质为电的良导体答案D解析金属离子中的中间价态离子,比如Fe2+,其既有氧化性也有还原性,A错;常温下金属单质汞呈液态,B错;有的金属元素存在变价,比如铁、铜等元素,C错。2.红珊瑚栖息于200~2000米的海域,产于台湾海峡、中国南海,它与琥珀、珍珠被统称为有机宝石。在中国,珊瑚是吉祥富有的象征,一直用来制做珍贵的工艺品。红珊瑚是无数珊瑚虫分泌的石灰质大量堆积形成的干支状物,呈红色是因为在海底长期积沉某种元素,该元素是()A.NaB.FeC.SiD.Cu答案B解析选项中只有Fe的稳定氧化物是红色的。3.(2011·中山调研)2010年广州亚运会“潮流”火炬外形材料采用了可回收的轻质环保材料——铝合金,内部燃烧器采用耐高温的不锈钢和铜,设计精巧,美观大方。下列有关叙述正确的是()A.铝合金在空气中能够稳定存在,因其表面易形成保护膜B.铝合金的硬度比铝的小,熔点比铝的低C.铝合金和不锈钢都可能在强酸或强碱中全部溶解D.铝、铁、铜还原性减弱,故Al3+、Fe3+、Cu2+的氧化性增强答案A解析铝易和空气中的氧气反应,生成致密的氧化物薄膜而起到保护内部金属的作用,A正确;铝合金的硬度比铝的大,B不正确;不锈钢在强碱中不可能全部溶解,C不正确。Fe3+的氧化性比Cu2+强,Fe2+的氧化性比Cu2+弱,D不正确。4.已知A、B、C是单质且C是绿色植物光合作用的产物之一,X、Y是化合物,它们之间的转化关系如下(反应条件略):下列A、B间的对应关系,不正确的是()A.A是铝,B是铁B.A是碳,B是硅C.A是氢气,B是铜D.A是钠,B是氢气答案D解析由题意知C为O2。对于A项,A为Al,B为铁,则X为Fe3O4,Y为Al2O3,符合框图关系;对于B项,A为C,B为Si时,X为SiO2,Y为CO,符合框图转化关系;对于C项为:5.将一定量铝粉和氧化铜混合加热,反应的化学方程式为3CuO+2Aleq\o(=====,\s\up17(高温))3Cu+Al2O3。反应结束后,为了检验氧化铜是否完全反应,取少量反应后的固体,加入一定量的稀硫酸,充分反应后,将铁片插入溶液中。下列叙述的现象中,能够说明氧化铜没有完全反应的是()①加入稀硫酸后,有气泡生成②加入稀硫酸后,没有气泡生成③加入稀硫酸后,溶液中有红色不溶物质④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出A.只有④B.②③C.③④D.①③④答案A6.(2011·济宁)下列说法中,正确的是()A.铁是人类在生产、生活中最早使用的金属B.金、银、铜是应用最广泛的金属材料C.钛被誉为“21世纪的金属”,应用前景很广阔D.铜是导电性、导热性最好的有色金属答案C解析人类在生产、生活中最早使用的金属是铜而不是铁;应用最广泛的金属材料应是黑色金属材料,即铁、锰、铬以及它们的合金,而不是金、银、铜等有色金属材料;金属钛因性能优良、蕴藏量大,被誉为“21世纪的金属”,应用前景广阔;银的导电性、导热性是金属中最好的,铜的导电性、导热性仅次于银。7.将Cu放入0.1mol·L-1FeCl3溶液中,反应一定时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3+):c(Fe2+)=2:3,则Cu2+与Fe3+的物质的量之比为()A.3:2B.3:5C.4:3D.3:4答案D解析本题主要考查利用化学反应进行计算的能力。设反应后溶液中Cu2+的物质的量为x,Fe3+的物质的量为y2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+2xx则c(Fe3+):c(Fe2+)=y:2x=2:3,解得x:y=3:4。8.某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案Ⅰ:铜铝混合物eq\o(――→,\s\up17(足量溶液A),\s\do15(充分反应))测定生成气体的体积方案Ⅱ:铜铝混合物eq\o(――→,\s\up17(足量溶液B),\s\do15(充分反应))测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是()A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小C.溶液A和B均可选用稀硝酸D.实验室中方案Ⅱ更便于实施答案C解析盐酸和Al反应,剩余铜,利用产生的氢气的体积,即可求出铝的质量分数,从而得出铜的质量分数;如用NaOH也和铝反应,根据产生的氢气的体积,也可求出铜的质量分数,所以A项叙
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