文件编号ZJIC/C1/0321国家法律与法规/上级文件引用文号浙教体字（1991）第118号名称学校体育工作条例实施办法页码1/5生效日期1991-03-01浙江省贯彻执行《学校体育工作条例》的实施办法（试行）《学校体育工作条例》(以下简称《条例》)是经国务院批准，国家教委、体委发布的开展学校体育作的重要依据和法规，为使《条例》有计划、有步骤地认真贯彻落实，特根据本省实际，制订实施办法如下。一、明确意义，贯彻实施《条例》的发布和实施，是全面贯彻教育方针，加强学校体育工作，培养各类合格人才的重要措施，学校体育工作应在教育行政部门领导、体育行政部门指导下，由学校组织实施。教育、体育行政部门和学校要结合本地(校)的实际，利用各种宣传工具，宣传实施《条例》，的意义、目的和任务，使教育、体育部门的行政干部，学校的领导、教师，学生以及学生家长、社会都能了解、重视、支持学校体育工作，对于不同层次的学校，可由当地教育部门根据不同层次的要求，有计划、有步骤地分期分批贯彻落实．中小学体育工作要列入督导范围．学校体育工作包括体育课教学、课外体育活动，课余体育训练和竞赛、场地器材、组织管理等许多方面，它的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生体质：使学生掌握体育基本知识、培养学生的体育运动能力和习惯：提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育、增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强，进取精神。学校体育工作应坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合的原则，联系本地、本校实际，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育和运用乡土体育教材，同时吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育教学改革和体育科研活动，不断提高学校体育工作质量。二、体育课教学．体育课是学校体育的基本组织形式，各级各类全日制学校都要认真执行体育教学大纲，开设体育课(九年制义务教育阶段逐步开设“体育与保健”课)。开设体育课（或体育与保健课）的节数：小学一——二年级每周2节三——六年级每周3节初中一——二年级每周3节（92年秋季开始逐步实施）三年级每周2节高中各年级每周2节（男、女分班教学）文件编号ZJIC/C1/0321国家法律与法规/上级文件引用文号浙教体字（1991）第118号名称学校体育工作条例实施办法页码2/5生效日期1991-03-01中专各年级和大学一、二年级每周2节(2节课应尽可能分开上)，大学三年级以上开设体育选修课。体育课的教学内容依据为；九年制义务教育阶段使用从现有的省编高中《体育》课本逐步过渡到省编九年制义务教育《体育与保健》课本；高中使用省编高中《体育》修订本，中专(含中师)和大学使用省编普通高等学校(体育，教材(大学三年级以上学生开设体育选修课的教学内容由各校自定)。体育课教学必须按省编教学大纲，课本(教材)要求制订各年级的学年、学期、单元教学计划，认真备课，编写教案。体育课的教学应遵循学生身心发展的规律、年龄，性别特点结合本地本校实际，教学形式灵活多样，深化教学改革，不断改进教学方法，积极改善教学条件，努力提高教学质量。农村单班小学以及条件较差的边远山区小学的体育课教学因师资、场地，器材等原因，困难较大，当地教育行政部门要重点扶持。尽可能按要求开设体育课．我省雨天偏多，学校室内场地缺乏，备校应积极创造条件，克服困难，坚持上好体育课。体育课是学生毕业，升学的考试科目，也是大中专学生和中、小学生《体育合格标准》中的主要内容。体育课成绩必须按省编《体育》课本(教材)规定，采用结构考试的办法评定，列入升入高一年级的考试门类之内．小学一、二年级体育不考试。学生因病、残免修体育课(大、中专学生不得免修，可参加保健课)或者免除体育课考试的，须持县级以上医院证明，经学校体育教研室(组)审核同意，并报学校教务部门备案，记入学生健康档案．三、课外体育活动和课余体育训练、竞赛课外体育活动是体育课教学的继续和补充，为保证学生每天一小时的体育活动时间(包括体育课、早操或课间操，课外体育活动)，学校必须坚持每天做早操或课间操，每周安排三次以上课外体育活动(中小学原则上没有体育课的当天都要安排，大学、中专每周安排两次)，《国家体育锻炼标准》是我国的一项基本体育制度，学校应当认真推行，不断提高“达际”质量。有条件的学校应在体委的指导下推行等级运动员制度。为了使学生有更多的机会接触社会、了解社会、增强组织纪律性和自理能力，大学，中专、高级中学可根据条件有计划地组织学生野营、远足以及各种形式的军事、体育夏(冬)令营等活动，有条件