幼儿园小班教案【精选】幼儿园小班教案范文集锦十篇作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案篇1［活动目标］1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。［活动准备］1。活动前要求幼儿在家里或公共场合，注意观察成人的面部表情，丰富幼儿的生活经验．2。准备一个可以活动的大脸谱（眉毛、眼睛、嘴巴（可以转换方向），喜、怒、哀、惧脸谱各一张，四个脸谱（喜、怒、哀、惧）都画在同一张纸上的图片四张。3。环境布置：四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧脸谱。［活动过程］1。出示活动脸谱，引起兴趣。⑴教师操作，幼儿观察。⑵自由议论、模仿。2。游戏“他怎么啦”⑴教师做表情动作，请幼儿来猜。⑵请幼儿做表情动作，教师和幼儿一起猜，并问表演幼儿猜得对不对。3。教师说词或句子，幼儿体验、感受。⑴说高兴词。⑵说害怕词。⑶说痛苦词。⑷说生气词。幼儿表演、体验、感受后，教师启发幼儿用语言表述出来。小结：教育幼儿要关心别人，学会观察，主动帮助有困难的小朋友。4。分组表演。分成四组，给每组小朋友一张画有喜、怒、哀、惧的图片，每组请出一位小朋友，拿着这张图片，随便指脸谱喜、怒、哀、惧中的一个，其他小朋友看后，马上用表情、姿势表演出来，并说明自己“怎么啦”。［活动延伸］自由表演。室内四面墙上分别挂有喜、怒、哀、惧四个脸谱，幼儿自由选择。如愿意表演高兴的站到喜的脸谱下面，愿意表演怒、哀、惧的分别站在对应脸谱下面。幼儿园小班教案篇2活动目标：1.锻炼幼儿行走、跑的能力。2.培养幼儿初步的合作能力。3.能根据指令做相应的动作。4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。活动准备：纸箱自制老母鸡、小虫卡片、鸡宝宝头饰若干重点难点：幼儿走跑的能力。活动过程：一、谈话激趣，示范引入教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：“鸡宝宝鸡宝宝长大了，伸伸脑袋出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了,拍拍翅膀出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了，两条小腿出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了，高高兴兴蹦出来了。”请幼儿仔细看鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的。二、师幼共同玩游戏1.幼儿说儿歌，教幼玩鸡宝宝出壳的游戏。2.捉小虫谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在鸡宝宝长大了、我们该自己到草地上捉小虫子了。其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小虫；看哪一组桌的虫儿最多。师幼开始游戏。注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。三、游戏：老鹰抓鸡宝宝小朋友，鸡宝宝已经长大了，老鹰要来捉鸡宝宝，我们应该怎么办。老师扮演老鹰，幼儿扮演鸡宝宝。活动延伸：请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。活动反思：孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。幼儿园小班教案篇3活动目标：锻炼幼儿小手肌肉的灵活性，制作绵羊。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。活动准备：小绵羊底图、双面胶、棉花若干、范图一张。活动过程：一、出示小绵羊范例引题师:看，这是谁？多可爱的小绵羊呀，它身上的毛是什么样的？还有许多小羊，它们没有厚厚的毛，觉得好冷呀，请小朋友们来帮忙好吗？二、介绍材料及制作方法1、师：我们要把白白的棉花贴在小面羊身上，让它们觉得暖和。2、讲解制作方法：先把底图上的双面胶撕开，再黏上棉花，轻轻地用手按一按，才不会掉下来。3、交代要求：双面胶的纸要装进盘子，保持卫生。要把整个羊身上都贴满棉花，并用手按一按让它更牢固。三、介绍其他区域内容及要求1、建构区《路、围墙》、《房子》2、生活区《整理袜子》、《包糖果》3、益智区《找尾巴》、《一起跳舞吧》4、阅读区《森林运动会》、《老鼠阿姨送礼物》、四、幼儿进区活动，师指导1、提醒幼儿保持轻声；2、重点指导么美工区的幼儿进行黏贴。五、交流、评价1、展示美工区黏贴小绵羊的成果。请幼儿说说：你是怎么贴羊毛的？2、播放其他区活动照片表扬轻生活动、物品整理好的幼儿，指出不足之处。六、活动结束幼儿园小班教案篇4活动目标1、培养孩子的集体意识。2、培养孩子的反应能力。3、培养孩子养成遵守纪律好习惯。4、喜欢参与游戏，体验。5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。教学重点、难点重点：身体协调能力的培养。难点：集体配合意识。活动准备红色和黄色丝带数条。活动过程过程:上课之前，先讲一下安全注意事项。带孩子到操场，把幼儿分为红对和黄队，用丝带坐标识。红队和黄队各有一位老师带队，带领幼儿手拉手，围成一个圆，边走边和老师一起念儿歌：吹吹吹泡泡，吹个泡泡变大了，（这时幼儿