近义词考点知识清单要留心。譬如“唆使、指使”，唆使，指挑动别人去做坏事，有很强的贬义；指使，表示出主意叫别人去做某一件事，语言较轻。”一、命题特点4．要分辨词语的语体色彩1、以选择题型出现，要求考生能通过对同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析选择运用恰当语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用词通俗易懂，生动活泼；书面语体用的词语。词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合2、以选择题型出现，要求考生能对词语运用恰当与否作出正确判断。适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同，但前者书面语体色彩浓，后者是口头语3、以选择题型出现，要求考生能对词语解释恰当与否作出正确判断。，前者口头语体色彩浓，后者书面语体色彩浓，这一类词语，如果不体色彩浓；又如“商量、商榷”4、以主观题型出现，要求考生对语句中使用不当的词语作出正确修改。分场合、不分对象、不分语体，随意使用，就会不协调，甚至引人发笑。5、以往多是单独命题，近年则多与虚词结合在一起命题。5．要注意词语的音节配合二、解题方法点拨恰切地理解词语的含意，留心使用范围、感情色彩、语体色彩，是为了使表达准确、鲜明。注意1．要恰切地了解词语的含意。音节配合，是为了发挥汉语的音韵之美、读起来上口，听起来悦耳，增强表达效果。注意音节配合，现代汉语中近义词语的数量比较大，使用这一类词语是要留心辨别其相同与不同之处。辟如亲密、就是要注意句子内部词语音节的匀称。一般说来，单音节与单音节配合，双音节与双音节配合，而不，亲近；不同之处在另外的语素“密”“切”“热”亲切、亲热，它们的共同语素是“亲”、、。亲密，着要交叉配合。重指关系，感情密切，没有隔阂；亲切，着重指感情真挚、恳切；而亲热，着重指亲切而热情。有了三、近义词辨别例析：√是正确选项这样的辨析，再根据语境来选用，就不会用错。（一）、感情色彩：2．要了解词语的使用范围例：日本政界的一些人妄图篡改√、窜改日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。，意思有些近义词语有不同的使用范围和搭配习惯，使用时也应当注意辨别。如“雄伟、宏伟”篡改：用作伪的手段改动或曲解贬窜改：一般地改动成语、对联等中，选“篡改”相近，但“雄伟”可用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮；而“宏1.因此，地区合作、沟通√、勾通和大量的双边援助是十分必要的。、，一般不能说“宏伟的乐章”伟”指大型建筑或计划的宏大。如“宏伟的计划”“宏伟的蓝图”。再如勾通：勾结连通贬沟通：使两方能通连，前者侧重于严格、紧密，没有疏漏，多用于防范方面；而“周密”着重于周到、完“严密、周密”为了更好地沟通与人民群众的联系，市政府近日设立了热线电话。备、细密，多用于思考、计划、安排等方面。如果不注意它们的使用范围和搭配习惯，就会用错。2.直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，乞求、祈求√龙王降雨，保佑丰收。乞求：3．要注意词语的感情色彩向人讨要施舍、宽恕祈求：恳切希望词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语；有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使3.在家庭浓厚的美术氛围的熏陶√、鞠拢×忠采钌畹匕狭嘶婊?，修饰指梳妆打扮或修整装点，使外表整洁美好；也可用时要特别留心。譬如“修饰、粉饰、装饰”熏陶：好的影响熏染：贬以指使语言文字生动鲜明，如“修饰语言”。它不会褒贬色彩。而“粉饰”常指装点门面，掩盖实际，4.现代科学技术的发展日新月异，以至√、以致从前神话、科幻作品中的一些难以实现的事，现。而装饰，泛指点缀，也不含贬义。同样是贬义词，但分量有轻有重，也带有贬义，如“粉饰太平”在都有可能成为现实。以至：表中性的结果；程度的加深、数量的增加以致：坏的结果这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以搜集到来自各个方面的信息。5.我们不但应该对媒体大肆、大事√宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的，已按时呈报、报送√县委、县政府以及县里其他局委等有关部门。5.县教委编发的《简报》美学和哲学书，倒应该添购一些。呈报：报告上级报送：报告上级，送达平级大事：大力从事中大肆：无顾忌做坏事6.看到经过了鼎盛、全盛√时期的古典文学作品已经不再有往日的辉煌，正在一点点地被其他（二）、语体色彩：形式的作品侵蚀。例：中国政府一再声明√、申明，一定要如期对香港恢复行使主权。选“声明”鼎盛：正当兴盛全盛：极其兴盛申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。正式场合四、范围不同：搭配习惯1.这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常光顾。×例：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以驱除、祛除√疾病。光顾：敬辞，称客人来到。祛除：除去疾病、邪魔；驱除：赶走，除掉。选“祛除”（三）、程度不同：1.国际泳联