三之三双语幼儿园英文教学活动教案表3&3BilingualSchoolEnglishLessonPlan教师姓名Nameofteacher主教Teacher班级ClassBenky活动名称NameofactivitiesHowlongisit？幼儿先备经验Studentexperience教学目标TeachingGoalsNewwords：rope/long/short/centimetre/ruleSentences:Howlongisit?It's......centimetre.Useruletomeasurearopeandpracticethesentences:Howlongisit?It's......centimetre.教学准备TeachingmaterialsShortrope/longrope/rules教学过程TeachingPresentationwarmup（上课之前先打招呼，然后唱一首英文歌曲）TodayIwanttoshowamagicforeverybody.lookcarefully,magic!magic!(变魔术的时候语气要神秘点）Therearealotofropesinourdailylife,Allkindsofropescanbeveryuseful.Look,It'salongrope/shortrope.(这里开始教单词rope/long/short)Playgames:Loudlyandquietlyspeaking..........Whoismissing?Useruletomeasurearope（老师准备一把大的尺子在上面示范，如何测量，这个要交代清楚，然后练习句型）Howlongisit?It's......centimetre.（这里可以请一个小朋友到前面去测量，然后读出测量的结果）TeacherBenkyhadalreadypreparedmanydifferentlengthofropes,Doyouwanttotry?EachGrouphadmanyropes,youcanchoosearopetomeasureandtellyourfriendhowlongisit?Ok?(这里要交代清楚，测量事宜，然后请小朋友去测量）给一些时间请小朋友去测量，并使用句型Howlongisit?It's......centimetre.老师要去指导，这时候你可以听下，哪些人讲的比较好，等下结束的时候，就请他们拿着他们测量的绳子到前面对话。Ending(说一些总结性的话就OK）你要把环节搞清楚：1、打招呼，英文歌曲律动。2、变魔术。3、用两个游戏教单词4、出示尺子开始测量。并练习句型，句型最好是打出来，贴在黑板上。5、小朋友分组进行测量，练习对话。6、结束时候请几对小朋友到前面给大家分享他们测量的数目。然后就是上课的气氛要High,语气很重要的。主要是自己要对自己有信心。你上课之前把一些要说的口语，先说一下，不要上课的时候说错或忘记了。还有你提供的绳子长度最好是整数，不要太长，你要确保你班上的小朋友会说的数字。活动反思Self-examination活动延伸Extension