语文抓基础养习惯辅导老师：西北师大附中高三语文备课组陈川一、语文基础复习：考查的范围是字音、字形、近义词辨析、病句、语意连贯等。字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的词，尤其是多音字。近义词辨析注意归纳。病句要明确六大语病的特征。语意连贯注意找中心、找标志、形成小的团队组合。每做一道题，就应该归纳成自己制定的体系。二、文言文复习：一个是考纲内18个虚词，重点放在课文例句。二是熟悉文言实词、翻译、文意、断句题各自的答题技巧。三、阅读：要加强虚词的复习。了解常见虚词的一般用法，并能结合课本中的例句准确判断。古诗阅读：注意抓住诗的主旨，明确诗中表达情感的关键语句，同时要注意抒情方式的多样化。科技文阅读：认真比照，防止空间概念、时间概念、逻辑关系错位。散文阅读：要整体把握主旨，明确各种问题的解答角度。概括题要从文中选取关键字词加以组合。艺术手法的鉴赏题要结合上下文比较切实地解答，防止空泛地解答。文意的判断要从思想内涵和艺术手法两个角度加以比照分析。此外，注意一些哲理性散文的阅读训练。四、作文复习：一是锻炼自己最擅长的文体并以多种方式呈现。比如说自己写的一篇议论文体的作文，第一段是观点、而后引论、再后衔接案例，最后结论的一篇作文，可以尝试着构思这篇作文如何把段落顺序调整，把案例提前，结合题目意思，然后引出论断，最后得出你的观点，这样能极大地提高你的写作能力，并且发挥出你的优势。另一个是收集素材，按照自己的系统进行整理。如“奋发图强励精图治型；挑战失败最后成功型；幡然悔悟型、哲理心态型、社会现象分析型”等，但要注意一定是积极向上或者和谐的素材，不要偏激的。作文牢记：化大为小，化一为万，万中取一。最后阶段语文复习必须要强调三个习惯。首先是归纳总结的习惯，其次是研究试题的习惯，最后是答题规范的习惯。英语词汇、阅读、写作是冲刺复习阶段的主线辅导老师：西北师大附中夏宝华马上就要开始最后冲刺了，夏宝华老师建议优秀生要夯实基础，提高选拔性试题的得分率；中等生则把握基础题、突破中档能力题；薄弱生则可主抓基础题，关注能力题。下面是高考英语备考的几点建议。厚积薄发，合理调配巧妇难为无米之炊,词汇量的大小直接影响到做题质量的高低,对文章的理解程度以及做题速度的快慢。英语作为一门语言是一个厚积薄发的过程，词汇、阅读、写作是冲刺复习阶段的主线。所以考生要坚持多读多用。“一模”以后无论考生复习的理想与否，都应坚持每天安排一定的时间进行适应性训练和模拟，使自己保持良好的语言感觉和做题的敏锐思维。1.语音，单词拼写：多攻考纲词汇表，少记课外词。词汇背诵是高考备考非常重要的一环，同学们要及早动手。过词意关。即看到一个单词，就能准确说出它的意思。在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达。不可否认，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。但如果因为担心自己的词汇量不够，在考试的时候看不懂题目，而盲目地背考纲词汇表之外的单词是不可取的。高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的，虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量，但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。因此，同学们千万不要花大量的时间在课外词上，这样只会顾此失彼。2.单项选择：单项选择题要以简单句、并列句、复合句以及动词为核心。要总结自己常常出错的地方,做到整体上分类过关。应特别关注动词时态、语态、非谓语动词用法、动词短语、形容词比较级和最高级、副词、常用句型等等这些高考重点考查项目。3.完形填空：做完形填空题要先快后慢，先易后难。利用排除法等答题技巧,选项时一定要瞻前顾后，充分利用前后的暗示信息，最后还要通读看是否有前后矛盾或表达不够完美之处。在做完形填空题时，最好先用1到2分钟将全文通读一遍，这样才能从整体上把握作者的思想和观点，不会犯以部分代替整体的错误，而且通过读文章，会发现有的答案就在下文里面。做完完形之后，还应再复读一遍，发现简单的错误。4.阅读理解：限时阅读思路宽，做题顺序不改变。有很多同学觉得英语阅读的题量大，担心做不完。实际上只要我们平时加强阅读的限时训练，就一定能在考试的时候从容答题。在平时的阅读练习中，我们可以设定时间，35-40分钟，并且一做就是五篇阅读。然后再从提高速度入手，高考要求同学的阅读速度达到每分钟70-80字，所以大家平时不妨做一些限时精读和限时速读练习。答题的时候，切不可拘泥于自己的小思维，一定要全面地考虑。特别是推理判断题，我们要避免过多地加入主观判断色彩，而是要多站在作者的角度想问题。5.书面表达与短文改错：关于书面表达。跟语文作文一样，英语写作首先关注的应该是书写问题，注意书写的格式，大小写问题和空格、名词复数、动词的不同时态等问题。平时要重视写作的积累和模拟，背诵一些范文，常用词汇、短语和句式是快速提升