教师模拟题：全真模拟试卷（二）一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1．现代教育派的代表人物是（A）A．杜威B．陶行知C．布鲁纳D．柏拉图2．世界上最早专门论述教育问题的文献是（A）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《师说》3．普及教育始于（C）A．原始社会B．奴隶社会C．资本主义社会D．社会主义社会4．人对环境影响的接受是一个（B）A.积极过程B．能动过程C．被动过程D．主动过程5．班级授课制在我国始于（B）A．明初B．清末C．辛亥革命时期D．新中国成立6．智育中的“智”是指（B）A．知识B．知识技能和智力C．智力D．技能7．古人所说的“学不躐等”体现了（C）A．因材施教的教学原则B．启发性教学原则C．循序渐进的教学原则D．巩固性教学原则8．教师教育观的核心是（D）A．质量观B．素质观C．教学观D．学生观9．德育是指教育者培养受教育者（D）A．政治观点的教育B．思想品质的教育C．世界观的教育D．品德的教育10．班集体形成的主要标志是（C）A．组成集体领导核心B．开展了班级活动C．形成班集体正确的舆论D．全班支持班主任工作二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）11．教育是一种______现象，是______的活动。12．教育的两大基本规律是______；______。13．影响人发展的主要因素是______、______和教育。14．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。15．德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。16．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。17．“发现法”的倡导者是______；“掌握学习”的创立者是______。18．学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。19．我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容；自觉纪律既是教育手段又是______。三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）20．在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主？21．为什么说教师在教育过程中起主导作用？22．学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？23．建立学制的主要依据是什么？四、论述题（本题满分13分）24．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。心理学部分五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）25．下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容（）A．认知过程、情绪和情感过程B．情绪、情感过程和意志过程C．认知、情绪、情感、意志过程D．个性、情绪、情感和认知过程26．神经系统活动的基本方式是（）A．反射弧B．反射C．感应性D．感受性27．根据思维过程中凭借物或形态的不同，可以将思维分为（）A．动作思维、形象思维和抽象逻辑思维B．动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维C．形象思维、抽象逻辑思维和求同思维D．形象思维、动作思维和形式逻辑思维28．学生掌握知识的中心环节是以下哪一项（）A．知识的感知B．知识的理解C．知识的巩固D．知识的运用29．“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响（）A．激情B．心境C．应激D．热情30．下列哪项不是测验量表应具备的条件（）A．信度B．效度C．常模D．主试31．青少年异性交往的原则是（）A．真实坦诚B．互相接纳C．自然、适度D．第一印象32．感觉是对（）A．直接作用于自己感觉器官的客观事物的?种反映B．作用于自己感官的客观事物的反映C．直接作用于自己感官的客观事物整体属性的一种反映D．直接作用于自己感官的客观事物个别属性的一种反映33．人的技能也被称之为（）A．天才B．能力C．才能D．熟练34．尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）A．恒常性B．理解性C．选择性D．整体性六、