物流管理专业人才的工程化教育研究与实践1引言2物流管理专业人才工程化教育的意义子曰：君子不器3工程化教育的培养途径与实践3.1物流管理专业工程化教学体系构建的基本思路实践教学思路实验教学实践教学体系框架3.2确定人才培养目标物流管理人才类型和层次结构3.3工程化教育的方法3.3.2加强课程体系建设实践教学的六模块基本实验三个层次的实验课程体系3.3.3加强教师队伍建设3.3.4加强基础设施建设实验室建设物流管理专业的“物流技术实验室”，从2004年开始共投资了近300余万元，建立了包括冷藏物流与运输条件模拟试验平台、物流技术模拟实验平台、物流管理流程软件模拟平台。其中冷藏物流与运输条件模拟试验平台总体上达到了国内领先、国际一流的水平。物流流程模拟教学平台2008年在中国物流学术年会上被授予“中国物流学会产学研基地”物流仿真模拟平台可实际仿真运行物流运输工具、分拣设备、物流设施；物流基本工作和物流港口、园区；几种基本运输方式：铁路、路路、航空、海运等方式整个沙盘为长方型，长为7米，宽为3.5米。乐龙（Ralc）仿真软件广州大学商学院物流实验室实习基地建设广州大学物流管理专业实习基地一览表传播商道管理财富4结语广东省高校物流专业协作组谢谢！！！