北京交大(远程教育本科)马克思主义哲学原理复习资料(A卷).doc
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姓名:分数:马克思主义哲学原理试题(A卷)一、选择题(在每小题列出的四个备选答案中,选出一个正确答案,每小题1.5分,共45分)1.哲学基本问题是()A、物质和运动的关系问题B、思维和存在的关系问题C、社会和自然的关系问题D、主体和客体的关系问题2.历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于()A、是否承认社会存在决定社会意识B、是否承认社会意识具有相对独立性C、是事承认社会发展有规律性D、是否承认阶级和阶级斗争3.马克思主义哲学认为,物质的惟一特性在于它的()A.发展变化性B.矛盾普遍性C.相对稳定性D.客观实在性4.在意识内容上,唯心主义否认意识是()A.社会的产物B.人脑的机能C.对客观世界的反映D.由低级到高级发展的5.科学证明,人脑是()A、思维的源泉B、思维的产物C、思维的器官D、思维的对象6.观察问题“只见树木,不见森林”,“只见部分,不见整体”。这属于()A.用联系的观点看问题B.用静止的观点看问题C.用孤立的观点看问题D.用唯心主义的观点看问题7.正确发挥意识能动作用的最基本的前提是()A、个人积极性的充分调动B、集体智慧的充分发挥C、对客观规律的正确反映D、对保守思想的彻底克服8.“一把钥匙开一把锁”,这句话强调的是()A.要承认事物的客观性B.要承认事物运动的规律性C.要注重分析矛盾的普遍性D.要注重分析矛盾的特殊性9.人类全部社会关系中最基础的关系是()A.生产关系B.血缘关系C.政治关系D.思想关系10.下列现象属于因果联系的是()A、昼夜交替B、寒来暑往C、磨擦生热D、电闪雷鸣11.人们常说:"前途是光明的,道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是()A、世界永恒发展的原理B、事物普遍联系的原理C、否定之否定规律D、质量互变规律12.区别量变与质变的根本标志是()A、事物变化持续时间的长短B、事物量的变化是不超出度的范围C、事物的质变是否引起了新的量变D、事物的变化是不顺利和显著13.马克思哲学认为,认识的本质是()A、主本对客体的能动反映B、主体对客体的直观反映C、主体对客体的思维建构D、主体对客体的价值判断14.从起源上说,国家是()A.人们通过订立契约形成的B.阶级矛盾不可调和的产物和表现C.一个民族压迫另一个民族的产物D.不同民族进行掠夺战争的结果15."存在就是被感知",这是一个()A、客观唯心主义命题B、主观唯心主义命题C、庸俗唯物主义命题D、机械唯物主义命题16."社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。这表明()A、实践是沟通主客体关系的桥梁B、实践是检验认识真理性的标准C、实践为认识提供物质手段D、实践的需要是推动认识发展的动力17.真理和谬误的根本区别在于()A、真理是绝对的,谬误是相对的B、真理是有用的,谬误是有害的C、真理是客观的。谬误是主观的D、真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映18.人类社会的基本矛盾是()A.人和自然界、人和人之间的矛盾B.个人和社会、自然界和社会之间的矛盾C.先进和落后、正确和错误之间的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾19.物质资料的生产方式包括()A、劳动者和劳动工具两个方面B、劳动资料和劳动对象两个方面C、生产力和生产关系两个方面D、生产关系和生产资料两个方面20.社会意识相对独立性的最突出表现是()A、社会意识的历史继承性B、各种社会意识之间的相互影响C、社会意识对社会存在的反作用D、社会意识对社会存在变化上的滞后性21.通过实践和调查,获得十分丰富的感性材料,然后运用科学的思维方法对这些感性材料进行加工制作,透过现象,抓住本质。从认识发展过程看,这是()A从感性认识到理性认识的飞跃B从感觉到知觉的飞跃C从意识到物质的飞跃D从认识到实践的飞跃22.实践作为检验真理的标准,既具有确定性,又具有不确定性。实践标准之所以具有不确定性,是因为任何具体实践活动都()A具有客观性B具有能动性C具有历史局限性D具有社会性23.人类社会发展的基本动力是()A、阶级斗争B、改革开放C、科学技术革命D、社会基本矛盾24.马克思主义认为,阶级斗争的根源是()A、不同阶级在政治态度上的根本对立B、不同阶级在意识形态上的根本对立C、不同阶级在经济利益上的根本对立D、不同阶级在职业分工上的根本对立25.严格意义上的社会革命是指()A、科学革命和技术革命B、文化革命和思想革命C、革命阶级向反动统治阶级夺取国家政权的斗争D、统治阶级内部进步势力反对保守势力的斗争26.科学活动的生命力在于()A、继承前人的优秀成果B、在实践基础上不断创新C、经常进行学术交流活动D、生产出社会需要的精神产品27.人与动物最根本的区别在于()A