一、看拼音，写词语。yǔsǎnjiědì（）（）fāngbiànjiāoshū（）（）yóuyǒngxìqǔ（）（）mǔqīnāyí（）（）shùyīnchēngchuán（）（）二、按样子写词语。叽叽喳喳（AABB）__________________________________又大又圆（ABAC）__________________________________东张西望（含反义词）__________________________________三、写出下列词语的近义词。喜欢——（）似乎——（）遮蔽——（）经常——（）发觉——（）快乐——（）四、在括号内填上合适的量词。一（）树一（）喜鹊一（）太阳伞一（）绿荫一（）船一（）诗歌五、数笔画填空。“伞”共____画，第5画是____，组词____。“母”共____画，第5画是____，组词____。“游”共____画，第3画是____，组词____。“便”共____画，最后1画是____，组词____。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？____________________2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？____________________七、阅读短文，完成练习。喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1．短文有______个自然段。2．照样子写词语。整整齐齐（）（）3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()。后来喜鹊看到大雁，它想：()。4.读了本文，你明白了什么道理？答案一、看拼音，写词语。（雨伞）（姐弟）（方便）（教书）（游泳）（戏曲）（母亲）（阿姨）（树荫）（撑船）二、按样子写词语。AABB：吵吵闹闹整整齐齐干干净净ABAC：又大又红一心一意无边无际含反义词：摇头摆尾黑白颠倒南辕北辙三、写出下列词语的近义词。（喜爱）（好像）（荫蔽）（常常）（发现）（高兴）四、在括号内填上合适的量词。棵只把片艘首五、数笔画填空。“伞”共6画，第5画是横，组词雨伞。“母”共5画，第5画是点，组词母亲。“游”共11画，第3画是提，组词游泳。“便”共9画，最后1画是捺，组词方便。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。2、四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。七、阅读。1．42.叽叽喳喳开开心心3.看来世界上要算我飞得最高了。4.真是人上有人，天外有天啊！解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞骄傲的认为自己飞的最高，谁知他的上边还有鸽子、大雁，最后喜鹊明白了“真是人上有人，天外有天啊！”的道理。