《语言教学的问题与可选策略》第九章翻译报告的开题报告开题报告：论文题目：《语言教学的问题与可选策略》第九章翻译报告选题依据：本篇论文的选题来源于我对语言教学领域的热切关注。作为一个语言学专业的学生，我经常思考着如何更好地教授语言。而本篇论文把焦点放在了语言教学中的问题和可选策略上，正是我所关注的话题。尤其是第九章关于翻译教学，我认为在今天的全球化时代，翻译教学的重要性不言而喻。因此，我选择了研究和翻译该章节，以更好地理解和掌握翻译教学的问题和可选策略。研究目的：本篇论文的研究目的是深入了解翻译教学中的问题和可选策略，探讨如何通过翻译教学来提高学生的语言水平和跨文化交际能力。具体来说，研究目的包括以下几方面：1.分析翻译教学中存在的问题；2.探讨提高翻译教学效果的可选策略；3.研究翻译教学对学生语言水平和跨文化交际能力的提高作用。研究方法：本篇论文采用文献研究法和实证研究法相结合的研究方法。首先，通过文献研究法，对相关的文献进行整理和分析，梳理出翻译教学中存在的问题和可选策略。同时，也对翻译教学的发展历程和研究现状进行了调研。其次，采用实证研究法，通过观察和调查收集数据，评估翻译教学对学生语言水平和跨文化交际能力的提高作用，并分析可行的翻译教学策略。论文结构：本篇论文共分为六个部分。第一部分为绪论，主要介绍论文选题的背景、研究目的和方法等。第二部分为翻译教学的问题，梳理翻译教学中存在的问题，并进行分析和讨论。第三部分为翻译教学的可选策略，介绍提高翻译教学效果的可选策略，并进行比较和分析。第四部分为翻译教学的实证研究，通过实证研究方法，评估翻译教学对学生语言水平和跨文化交际能力的影响，并分析可行的翻译教学策略。第五部分为结论，总结论文的研究结果，并提出未来研究方向。第六部分为参考文献，列出了本篇论文所引用的相关文献。