校本教材《正确使用成语》第二课时课前预习案一、方法点拨1、分辨感情色彩不同的成语常带有不同的感情色彩，有的是褒义，带有称赞色彩；有的是贬义，带有贬义色彩；有的是中性，两种色彩并存，辨析时应注意在感情色彩上使用是否得当。2、注意搭配问题成语的使用，还应该注意搭配问题，搭配不当，同样会造成错误。例如，“那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。”“莘莘学子”是集体概念，与数量短语“一位”不能搭配。二、牛刀小试你知道下面的几个成语的意思吗？你认为这些成语为什么容易理解错吗？1．洋洋大观：2．沁人心脾：3．别有天地：4．别出心杼：5．满城风雨：6．形形色色：7．无独有偶：8．无所不为：课堂探究案一、课前检查（预习案三）二、应考方略1.不合语境有些熟语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。如：当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年全国卷)“安步当车”意思是慢慢地步行，就当作是坐车，使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而渲忻枋龅氖强购榍?险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该熟语与所在的语境很不协调，是不恰当的。2.望文生义熟语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些熟语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了熟语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年全国卷)“美轮美奂”出自《礼记?檀弓下》，形容房屋华美高大而众多，在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。3.形近混淆1有些熟语与其他熟语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。如：这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不负众望，结果落选了。(1997年全国卷)“不负众望”意思是没有辜负众人对他的期望，而句中却把它与读音相近，只有一字之差的熟语“不孚众望”混淆了。4.特定用法有些熟语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但本义也没有完全废除，只是使用较少。使用时就不能只从常用义入手，以免误用。如：本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。(2001年北京春招卷)“不三不四”本义是不像样子，后来比喻行为不正派，在该句中用的是本义，是正确的。还有些熟语使用时离不开特定的句式，如果不了解，也会出错。如：成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(1998年全国卷)“望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个熟语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。三、当堂训练：1、下列各句中，加点的熟语使用不当的一项是A、卖药人唾沫四溅，将那小瓷瓶里的药说得神乎其神，围观的人们大冀沤桑霰?人显然有些动心了。B、这个故事情节离奇，结尾尤其出人意料，作者却能讲得情理俱合，丝丝入扣，让人不能不佩服作者的匠心。C、他想到的不是如何忍受暂时的艰难，发奋图强，凭自己的劳动创造幸福生活，而是自我摧残，卖掉自己不可再生的器官，走一条危险而又“省时省力”的致富捷径。且不说出卖器官是否违法，单说金钱对人性的腐蚀和扭曲就令人触目惊心。D、文学期刊接连倒闭，许多钟情于文学的读者却不以为然，反映出刊物与读者之间的隔膜已十分严重。2．下列加点的熟语使用恰当的一句是A．进入高中，妈妈爸爸就各司其职，妈妈督促我的学习，爸爸负责我的生活，一个唱黑脸一个唱红脸，所以我更喜欢爸爸。B．“基地组织”在世界范围内屡屡制造恐怖事件，威胁世界的和平和安全，其头目本?拉登更是罪行累累，堪称“天字第一号”恐怖分子。C．章子怡、徐静蕾、赵薇、周迅几位青年女演员现在是影视圈炙手可热的人物。D．随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已达白热化。课后拓展案1.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()A．听到这噩耗，老人家瘫坐在地上号啕痛哭，双手也情不自禁地颤抖起来。B．王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府、朴实憨厚的傻根这一角色。C．双塔镇医生王东东为了敛财，公然宣称注射他的免疫球蛋白即可预防EV71疫病。2D．同学之间应该团结友爱、互相帮助、互相体谅，绝不能因一点小事就耿耿于怀。2.下面语段中划线的成语，使用恰当的一项是()公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎—”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一