成语“人琴俱亡”导学案成语“人琴俱亡”导学案【学习目标】1.有感情地诵读全文。2.能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。3.感受兄弟之间的深厚情谊。【重点难点】1.有感情地诵读全文。2.能根据课下注释掌握重点字词的意思，疏通并理解文意。3.感受兄弟之间的深厚情谊。【自主导学】1.刘义庆（403年—444年），南北朝时期，彭城（今江苏徐州）人。是皇室成员，袭封临川王，又被人称“临川王义庆”。本文选自，这部著作是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的`代表作，记述东汉至东晋士族阶层人物的各色人物的逸闻轶事的杂史。这部著作保留下许多名言佳句。我们熟知“”、“”、“”、“”等成语故事都出于其书。2.给下列加点字注音。王子猷（）病笃（）琴弦（）索舆（）绝恸（）掷地（）3.解释加点的字。①子敬俱病笃②而子敬先亡③何以都不闻消息④语时了不悲⑤便索舆来奔丧⑥子敬素好琴⑦便径入坐灵床上⑧弦既不调⑨因恸绝良久⑩月余亦卒4.用“／”画出下列句子的停顿。①因恸绝良久②月余亦卒③子敬素好琴④便径入坐灵床上⑤便索舆来奔丧⑥此已丧矣⑦何以都不闻消息【自主合作探究】5.子猷凭什么断定子敬已死？这反映了什么？6.课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？7.课文中哪些语句最能表达子猷于子敬的兄弟之情？子猷“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为“不调”说明了什么？【反馈检测】（20分）8.下列加点字的解释与"恸绝良久"中"绝"解释相同的是（）（2分）Ａ．赶尽杀绝B．悲痛欲绝C．绝无此意Ｄ．美妙绝伦9.下列加点字的解释与"恸绝良久"中"良"相同的是（）（2分）Ａ．除暴安良B．用心良苦C．消化不良Ｄ．良莠不齐10.翻译下列句子（8分）①王子猷、子敬俱病笃②何以都不同消息？此已丧矣。③便索舆来奔丧，都不哭。④因恸绝良久。月余亦卒。11.人们常用“人琴俱亡”这个成语比喻什么？（2分）12.根据你平时的积累，完成下列各题。（3分）（1）写一句手足情深的诗句：（2）写一句手足情深的谚语：（3）写两个反映亲情的成语故事：13.结合《人琴俱亡》《背影》《甜甜的泥土》，谈谈你对人间亲情的感受？（3分）