林紫深圳心理咨询中心PAGE\*MERGEFORMAT8咨询师互助提升讲习班（心理咨询师专业成长陪伴课程）一、共同成长的团队有很多同辈自从热情地加入了学习心理咨询专业队伍，几年过去了，各种学派的理论掌握了不少，治疗技术的课程参加了不少，录音带，录像带，电影都看了不少，可是走进咨询室，和来访者面对面，几个回合下来，来访者跑掉了，自己很受挫，到底是怎么回事？对于我们这些学习了很多知识但缺乏经验的咨询师，怎样才能够少走弯路，尽快能够自信地坐在治疗师的椅子上？要达到这个目标，或许不仅仅要有名师的指点，而更重要的能够有同行的陪伴，把他们获得的宝贵经验和我们共享。深圳林紫心理咨询中心为了与大家共同解决这一困扰，特邀请深圳市业内咨询师成立“咨询师互助提升讲习班“。咨询师互助提升讲习班团队将致力于为深圳本地的心理咨询师队伍建设成长提供优质的服务，争取成为心理咨询师的贴心团队，而且注重实际操作能力。此课程参照国际临床心理学训练模式，结合国内咨询师学习成长的具体特点。教学内容包括：理论研讨、案例督导、案例教学、小组个人体验等多种形式，成为陪伴心理咨询师成长的连续课程。培训老师都是经过社会咨询市场的考验而生存下来，实战经验丰富，并有着良好专业口碑的全职心理咨询从业人员。课程形式与时间安排咨询师互助提升讲习班课程安排主要有以下四个部分：1、督导咨询师训练过程中，督导的陪伴是心理咨询技能提高的最重要环节，连续稳定的团体督导，既可以从团队中得到支持和关怀，增加咨询师的信心，还可以发现技术运用的盲点，提高实践能力，发展出适合自己的治疗风格。2、个人体验小组咨询师有效工作的最主要工具就是自身，咨询师的成长就是不断地了解自我，完善自我的过程。如何觉察和接纳自己的情绪经验？如何分辨出自己和来访者之间的感受差异？如何准确地感受自我和来访者的情感需求？如何探索并拓展自己的人际互动模式？通过小组式个人体验，可以更有效地促进自我的成长。小组个人体验的原则是充分接纳和保护每个成员，在安全的环境下自我开放，从组员的反馈中反思，在适当的时机做适当的事情。3、理论研讨在社会个案咨询中，咨询师往往学习了很多不同学派的治疗理论和技术，其中精神分析是个人成长的一块主要基石，家庭治疗是使人际互动不断和谐完善的主要方法！如何在双元乃至多元关系中运用理论研讨教学的重点以精神分析，家庭治疗等理论为主，学习如何从动力学及系统等角度与个案及家庭互动。课程及培训目标：熟悉精神分析及家庭治疗的基本理论，了解精神分析及家庭治疗的基本操作技术和过程。实际练习面质、澄清、解释的精神分析技术及常见负性治疗反应的处理，体验自由联想；实际练习假设，循环，活现等家庭治疗的技术，在提升对当下人际互动模式觉察的同时寻找家庭冲突的解决之路！4、案例教学通过录像资料，对实际治疗过程中的技术应用细节反复地研讨学习，可以使自己更自如地在咨询室里开展工作。个案治疗实例的录音、录像资料可由培训老师提供，也可以由学员们自愿提供，也有国际大师级心理治疗的教学片。课程及培训目标：侧重实操技能训练，通过多种形式的案例解析，包括个体访谈及婚姻，家庭访谈，理解治疗过程的动力及过程中的视角，掌握如何建立专业而健康的咨访关系，如何加强治疗工作联盟。达到提升复诊率，提升个案及家庭满意度，提高理论联系实际的能力。三、课程时间团体督导师资：汤海鹏，贺鑫，龚坚，刘军声（轮流）时间：每周四19：30—21：00个人体验小组师资：孟永健，贺鑫，龚坚（轮流）时间：孟永健、龚坚：每周六:10：00—11：30贺鑫：每周六：14：30—16：00理论研讨师资：汤海鹏，贺鑫，龚坚，刘军声（轮流）时间：每两周一次，周日9：30—11：30案例教学师资：汤海鹏，贺鑫，龚坚，刘军声（轮流）时间：每两周一次，周日9：30—11：30四、收费标准全年学费10000元，一年内参加课程50次。五、课程申请办法全年48周，课程总次数144次，时数：240小时。为了方便学员更灵活安排学习时间，达到长期稳定专业提升的目的，本课程采取学分制，具体如下：课程学分督导，一次D类3分个人体验团体G类3分理论研讨L类4分案例教学A类4分学员每参加一次活动，将获得相应的学分。每年的全部课程学分为480分，要求学员每年要完成50次，160学分以上。开课前学员需要提前申请选定课程；每年要参加不同类的课程，如果学员每年参加一类课程的比例超过50%，在申请该类课程时要照顾参加少的学员。每年参加课程50次以上，可以获得160学分以上者，获得第一阶段完成证书；连续参加两年课程100次以上，可以获得320学分以上者，获得第二阶段完成证书；参加完成三年的课程，可以获得480学分以上者，