用爱温暖每一颗心灵通过参加知行中国班主任网络课程培训，使我深深地感到要想当好一名班主任，不仅要有爱，还要讲究方法，讲究科学，讲究艺术。培训期间，我尝试在班级管理方面，引入分层次管理，实施“耐心HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育”，坚持对“学生动之以情，晓之以理”，我认为爱心温暖和师生情感交流在学生HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花。班上有一个叫郭晓的学生，单亲家庭，条件差。他常常为了帮母亲卖馒头迟到，耽误功课。我主动关心他，并为他补课，他非常感动。他不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律，乐于助人的优等生。班上秦翠娟因为先天性抽风，在课堂上突然发作，口吐白沫，昏迷不醒。我及时联系家长把她送到医院救治。因为需要疗养一段时间，只好休学。学习勤奋的她在家嚷着要上学，我及时组织学生去探望他，组织学生分组到他家里帮他补课，他们全家非常感动。周围邻居对学校老师关爱学生的做法也赞不绝口。其实，一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的爱！耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。看到的是他们每一个人身上的优点和可爱之处，对后进生不能简单地批评、指责和抱怨，而是应该讲究方法。细细想来，在班里许多人之中，最孤独无助、最需要别人关注的，不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心理压力，要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦，又有谁能了解呢？我班白雪芳成绩差，在家父母打骂，说她不争气。虽然她背课文慢,提问生字10个只对一个，可我从来没打骂过她,总是鼓励她，说你这么努力一定能进步,可不能让老师失望啊。关爱关心学生是多么重要，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。此时，老师送给他们，一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。期末考试，她成绩进步很大，几门功课都及格了。我特别为她颁发了进步奖，她妈妈打电话来哭着说，谢谢老师。在学生管理方面，始终坚持以人为本，以学生的发展为本，让学生参与到管理中来，形成学生自我HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育、自我管理的新机制，把学生看做学习活动的主人，是发展的主体，学生有权力对班级各项管理发表自己的意见，发挥自己的主观能动性。为此我试着在班级管理上推行“班干部轮换制”，极大地调动了学生参与管理的积极性，促进了学生自我管理、自我HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育能力的提高，确保了HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育HYPERLINK"http://www.4oa.com"教学秩序的稳定。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育原则，在学生评价方面实行鼓励性评价方法。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了他们的自信心，个性得到了充分展现。近观眼前满目春，放眼远处春更浓，我深知：要想在HYPERLINK"http://www.4oa.com"教师管理、学生HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育方面做出更大的成绩，让HYPERLINK"http://www.4oa.com"教师的业务水平得到更好提高，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时也坚信：只要一心为了学生，一心为了HYPERLINK"http://www.4oa.com"教育事业，加强学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。