会计学第一节知识(zhīshi)与知识(zhīshi)分类二、知识(zhīshi)的分类二、知识(zhīshi)的分类第二节概念的学习(xuéxí)和教学（二）概念(gàiniàn)的结构（三）概念(gàiniàn)的种类二、概念(gàiniàn)的获得和应用二、概念的获得(huòdé)和应用三、概念(gàiniàn)的学习和教学第三节原理(yuánlǐ)的学习二、原理(yuánlǐ)学习的内部条件三、原理教学(jiāoxué)的几点建议三、原理(yuánlǐ)教学的几点建议第四节问题(wèntí)解决（二）问题(wèntí)解决二、解决问题的过程(guòchéng)二、解决问题的过程(guòchéng)三、影响(yǐngxiǎng)解决问题的因素三、影响(yǐngxiǎng)解决问题的因素四、解决问题能力(nénglì)的训练第五节现代认知派关于(guānyú)知识分类与学习的观点一、陈述(chénshù)性知识的学习温拿（Wanner,1986）的实验(shíyàn)（二）陈述性知识的学习(xuéxí)机制（三）促进(cùjìn)陈述性知识学习的一般条件二、程序性知识(zhīshi)的学习产生(chǎnshēng)式和产生(chǎnshēng)式系统互相联系的产生(chǎnshēng)式构成产生(chǎnshēng)式系统（二）程序性知识(zhīshi)的学习（二）程序性知识(zhīshi)的学习（二）程序性知识(zhīshi)的学习（二）程序性知识(zhīshi)的学习（三）促进(cùjìn)程序性知识学习的一般条件