二年级下册语文《语文园地七》教案二年级下册语文《语文园地七》教案（通用10篇）作为一名老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的二年级下册语文《语文园地七》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级下册语文《语文园地七》教案篇1一、识字加油站。这两组词语都与学校打扫卫生有关的词语。第一组是打扫卫生时所需要的工具名称：第二组是打扫卫生时需要做的事情。注意要点：（1）扫是多音字：扫帚[sàozhou]、扫地[sǎodì]（2）簸箕（bòjī）：铲状的器具，用以装垃圾二、字词句运用。猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。摸[mō]：用手接触或轻轻抚摸。读[dú]：依照文字念。揭[jiē]：把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的东西分开。读句子，说一说你的发现。这三句话都运用了比喻的修辞手法，把事物描写得更加生动形象。（1）把大枫树比作绿色太阳伞。（2）把大象的耳朵比作扇子。（3）把小柏树比作笔直站立的战士。三、写话。如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（1）想一想自己最喜欢、最熟悉的小动物什么？（2）为什么想养这种小动物？小动物是什么样子的？有什么特点？生活习性又是怎样的？范文《小仓鼠》我想养一只仓鼠，小仓鼠全身穿着毛茸茸的白外套，小小的脸上长着一双呆萌的黑眼睛，它的胡须长长的，上下颚各有一对锐利的门牙，它的门牙会不停的生长，所以它们必须不断地啃一些坚硬的东西来磨牙，一方面为了避免门齿长得太长，妨碍咀嚼，另一方面是为了保持门牙的锋利。仓鼠最有趣之处是懂得把食物藏在腮的两边，在安全的地方才吐出，所以有人称仓鼠为大颊鼠。这么可爱的仓鼠你也喜欢它吗？四、书写提示。这两组字都是左右结构。有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。例如：“劝”左边的“又”要写得小些，捺变成点。“堆”左边的“土”要写得窄些，第三笔横变成提。有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。例如：“转”左边的“车”下面的横变成提，笔顺也变为先竖后提。“特”左边的“牛”下面的横也要变成提，笔顺也变为先竖后提。五、日积月累。二十四节气歌了解背景：《二十四节气歌》是为了便于记忆我国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。它巧妙地将天文、自然节律和民俗结合了起来，科学地揭示了天文气象变化的规律。二十四个节气的名称：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。六、我爱阅读。《月亮姑娘做衣裳》课文分析：通过描写裁缝师傅给月亮姑娘做衣裳的故事，巧妙地描绘出了月亮在一个月当中的外形变化：有时像眉毛；有时像镰刀；有时像核桃；有时像一只圆盘。月亮姑娘开始出来做衣裳时是什么样子的？她为什么要做衣裳？最后月亮姑娘为什么再也不找人做衣裳了？二年级下册语文《语文园地七》教案篇2教学目标：1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。3、了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测。4、了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。重点难点：了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。教学过程：一、识字加油站。1、请孩子们借助拼音读一读、认一认。2、读一读：自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。3、按一定的标准将这些词语分类。4、师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗？1、复习用部首查字法查字典步骤。第一步：确定所要查的字的部首，数出这个部首有几画。第二步：在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。第三步：按照页码，在“检字表”中找到所查字的部首。再数数除去部首还剩几画，就到相应的位置找到所要查的字和在正文中的页码。第四步：1、按照页码，在正文中查到所要查的字。观察它的拼音和意思及组词等。2、按照刚才的方法，学生自行动手查：亏、申、丹、州、乃。如果有不会查的，可以请教老师或同学。3、同桌交流。4、全班交流。5、总结方法。6、学习拟人句。（1）自由读句子。①“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。②风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了。又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。（2）你感觉这些句子有趣吗？有趣在哪些地方？（3）感受句子的特点：把雾和风当作人来描写，赋予它人的动作或思想感情，这就叫拟人。运用拟人，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。（4）我也来写写拟人句。（5）请同学汇报交流。三、教师总结并布置作业。二年级下册语文《语文园地七》教案篇3［教学目标］1、认识“扫、帚”等11个生字，积累多音字“扫”。能认读有关清洁工具