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新大纲新教材新挑战——谈中学外语教学所面临的问题与思考建国以来,我国中学的外语教学大纲几经编订。1992年,由国家教委颁发的新《九年制义务教育全日制初中英语教学大纲》,比历史上任何一个大纲都突出了交际能力和语言使用能力的培养,从而体现了一种崭新的教学思想。1993年开始使用的中英合编的九年义务教育初中英语教材(JEFC),正是这一大纲的集中体现者。它是一套集科学性、趣味性、实践性为一体的好教材。其特点是打破了传统教材中以语法为线索的编排体系,不以语法的需要编句型、课文,而是以交际功能为主线,融语音、词汇和

运用新教法教好新教材.docx
运用新教法教好新教材关于运用新教法教好新教材运用新教法教好新教材人教版的实验教材,它是小学语文坚守与突围、继承与创新、传统与现代冲突的产物。也是最悠久的历史渊源和最先进的教育理念结合的结晶。我市是2002年秋季学期被定为湖北省23个基础教育课程改革实验区之一。经过一个学期的实验研究,老师们深切体会到:用传统的教学模式和陈旧的教学方法来教学新教材,肯定是达不到教学目标的。只有运用现代教育的新理念、新思想、新方法、新手段,才能教学好新教材。在教学实践中,老师们不断总结经验和教训,大家一致认为以下这些方法是教学

新教材教学反思编辑精选.docx
新教材教学反思新教材教学反思身为一位优秀的教师,我们的工作之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编收集整理的新教材教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。新教材教学反思1时光流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了,回顾这一学期我的数学教学工作,有得有失。现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知欲望较强,特别是对新鲜事物接受快,但不喜欢抽象的乏味的东西,所以好多同学不喜欢数学,只有

新教材试验工作总结.docx
新教材试验工作总结新教材试验工作总结充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?想必我们需要写好工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编为大家收集的新教材试验工作总结,希望对大家有所帮助。北师大版小学数学教材是新课程标准的实验教材,在与教材“亲密接触”后,它理念新、选材新的特点,更深深地打动了我。它打破了固有的思维定势,给学生和老师的个性发展创造了更多的空间。我在使用了新教材三年后,再回头看它,又有了新的认识,在使用过程中感到有些地方还值得商榷。

小学教材培训心得体会.docx
小学教材培训心得体会小学教材培训心得体会集锦15篇当我们对人生或者事物有了新的思考时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编收集整理的小学教材培训心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。小学教材培训心得体会112月21日在聊城技师学院培训中心,我有幸参加了聊城市举办的北师大版书法教材培训会,并且收获颇多,这次培训对于我们实习教师来说,无疑是一次很好的学习机会。作为实习教师,我从未想到过还有机会去接触软笔书法。这次培训的时间不长,只有一天,在这一天的时

SAPCO管理会计培训教材.docx
介绍R3系统中管理会计与财务会计的关系及在管理会计中处理的有关费用的各种业务,主要内容有:建立维护各种主数据、费用的计划和预算、费用分摊及分配、费用的调整、内部订单的处理、费用报表的查询等,本课程中大家应该重点掌握费用的计划和预算、费用的分摊和分配、报表的查询。二、管理会计与财务会计的关系管理会计(Controlling)与财务会计(Financialaccounting)的关系图如下:财务会计(FI)是直接针对外部的信息需求,如税务机关、财政机关等等,根据FI可以编制不同的平衡表,以满足对外口径的信息需

造价工程师教材修订进度.docx
造价工程师教材修订进度2017年造价工程师教材修订进度考过建造师资格证的都知道,一般建造师的教材是有变化的,一般3年一变,上次改版是2014年第四版,随后2015年有修订,2016年也有修订,今年2017年按照常规来说是有变化的,再加上去年的一些政策变化,改版是必然的。接下来小编给大家普及下关于2017年造价工程师教材修订进度说明。造价工程师【建设工程造价管理】由于造价员的取消及造价管理制度一些变化,第一章将有不小的变动;近几年建筑法、招投标法及实施条例也有不小变化,所以第二章应该也有不小的调整;&ldq

《燕子》学习目标和教材简说.docx
《燕子》学习目标和教材简说《燕子》学习目标和教材简说(精选12篇)《燕子》学习目标和教材简说篇1学习目标:1、会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集、聚拢、增添、掠过、稻田、尾尖、偶尔、一圈、荡漾、音符、演奏、赞歌、生机勃勃”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。教材简说:这篇课文写的是在桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这

谈谈我对初中音乐教材的看法.doc
谈谈我对初中音乐教材的看法答题内容:当今,素质教育问题已成为全世界教育界所共同关心的问题。音乐教育作为素质教育重要的组成部分,具有其他学科不可代替的特殊作用。匈牙利教育家柯达伊提出:“音乐是人的教育的不可缺少的部分,如果不具备这方面的修养,教育就不完整,离开了音乐就谈不上是个全面发展的人。”所以,一本好的音乐教材对音乐教学很重要。如今,在课改下,音乐教材确实存在“太落伍”的现象。一、教材内容不新颖音乐教学大纲是音乐教学的依据,是学生获得良好的审美观的条件。因此,选择合适的音乐教材是十分必要的。但现行的初中

家当品任务人员教导练习教材.doc
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《Java程序设计》实验自编教材.doc
《Java程序设计》实验自编教材实验一Java开发环境与开发工具目标1.熟悉JDK开发环境,掌握jdk的安装和卸载。2.学会配置j2sdk的运行环境,常用源程序编辑器的使用。3.掌握JavaApplication的程序结构和开发过程。4.了解JavaApplet的功能与程序结构。任务1.搭建j2sdk的运行环境:要求:学会搭建和配置j2sdk的运行环境。步骤:(1)JDK的卸载。(2)JDK的安装。(2)环境变量配置:桌面上选择“我的电脑”(右键)-属性-高级-环境变量;在“系统变量”->“新建”;新建环

孝文化校本教材《孝行天下》.doc
孝文化校本教材责任编辑:张仕新编辑:宋仕儒黄蕾冷子堡九年一贯制学校内部发行目录上篇第一节行孝道,你准备好了吗?……………………第二节行孝,养父母之志……………………………第三节行孝,从点滴做起……………………………第四节行孝是幸福的根基……………………………第五节行孝在校园中的诠释…………………………第六节行孝在社会中的诠释…………………………第七节行孝做公益事业的使者………………………第八节看看你的孝心…………………………………下篇第九节我们可爱的班集体…………………………第十节我为校园添光彩……………

课文特点及在教材中的地位分析.ppt
一、课文特点及在教材中的地位分析二、教学目标三、教学重难点四、教学方式五、教学时数第一课时二、研习课文(一)整体感知课文(二)具体研习童年鲁迅四、课堂小结第二课时三、研习课文。(二)具体研习教师出示目标后,由学生独立阅读思考,对相关文字进行评、点、批、注,要求做到注意力高度集中,不相互提问,排除相互干扰,遇到问题举手,由教师帮助解决。教师巡回辅导的同时注意收集各种信息,使教师对学生的发言进行点拨提示,具有针对性。四、课堂总结。谢谢指导!

MBA教材-第19讲常见的误区.docx
编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第页共NUMPAGES9页第PAGE\*MERGEFORMAT9页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT9页第19讲常见的误区激励是公司的事情职业经理人有时会认为,自己既没有加薪的权力,也没有升职的权力,激励应该是老总的事情、是公司的事情,公司有统一的激励政策,照章执行就可以了。请看:激励方法决定者·参考同行业及本地区的薪资水平,定期调整员工的工资水平·老总制定·定期设立公司部门业绩排行榜,如利润比赛、销售比赛等·老

新河北版初中数学教材介绍.ppt
首轮审查顺利通过一、尊重教学需求基础调研数据丰富。冀教版课程标准数学实验教材,自2003年秋季开始在河北省进行实验以来,到现在已有54个实验区、近70.5万名学生正在使用着本套教材。学生分布情况大体如下:其中有约有46.8%的学生是农村学生,33.8%是城镇学生,20.4%的学生是城市学生。1、教材定位准确,特色突出2、教材结构合理,难度恰当3、内容容量恰当4、教材有利于教师使用二、尊重教育规律、修订理念先进三、内容的修订条理化、科学化图形与几何部分的重要修订举措:合情推理与演绎推理的有机融合③把最基本的

仓库管理教材 Microsoft PowerPoint 演示文稿.ppt
仓库管理培训资料一企业的经营模式二xx经营模式三仓库管理要点三仓库管理要点三仓库管理要点三仓库管理要点

十条管理定律[教材].ppt
不可不知的“十条定律”彼得原理酒与污水定律水桶定律马太效应零和游戏原理华盛顿合作规律手表定理不值得定律蘑菇管理奥卡姆剃刀定律

小学信息技术教材分析(下).doc
小学信息技术教材分析万兴川2013.2.22当今社会是一个高速发展的信息社会,获取信息、处理信息、使用信息的能力已成为现代人最基本的生存能力。在知识经济时代,信息素养已成为科学素养的基础,掌握和熟练使用信息技术将成为劳动者素质的一项基本要求,越来越多的人需要学习信息技术知识。为了适应这种需要,当务之急是全面深入地开展对中小学生的信息技术教育。而对于小学信息技术课,教师应该如何教?学生应该学什么?目的如何?学生需要掌握哪些知识?这些以前考虑的很少,分析的也很少。通过这个学期的教学发现了了一些问题,考虑了很多

心理危机干预技术教材培训课件.ppt
心理危机干预技术教材一、危机与身心反应可控制可预测公正和公平有意义的身心反应应激反应是非常状态下的正常反应。每人的创伤程度不同,反应也会不同。不要把自己或别人的危机反应视为异常。心理康复过程心理急救PFA危机干预危机干预目标二、心理急救(PsychologicalFirstAid)心理急救六要素心理急救技巧3、非语言技巧:陪伴和同在。如点头,目光接触简短回应:如哦,嗯,我知道。身体接触,也可用柔软的玩具和物品。4、稳定和接纳当事人的身心反应5、放松练习散步,慢节奏运动,呼吸训练,按摩等。注意!三、危机管理

8D方法培训教材.ppt
8D方法培训教材8D方法培训的主要内容8D概述对策8D课程的目标8D:解决问题的8个步骤/8DisciplinesofProblemSolving;8D步骤8D过程概述8D过程概述(续)8D过程概述(续)8D过程概述(续)过程介绍-D0准备8D过程介绍-D0准备8D过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-D0准备8D(续)过程介绍-评估用问题