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一、课文特点及在教材中的地位分析二、教学目标三、教学重难点四、教学方式五、教学时数第一课时二、研习课文(一)整体感知课文(二)具体研习童年鲁迅四、课堂小结第二课时三、研习课文。(二)具体研习教师出示目标后,由学生独立阅读思考,对相关文字进行评、点、批、注,要求做到注意力高度集中,不相互提问,排除相互干扰,遇到问题举手,由教师帮助解决。教师巡回辅导的同时注意收集各种信息,使教师对学生的发言进行点拨提示,具有针对性。四、课堂总结。谢谢指导!