小学体育《30米快速跑》教学反思范文.docx
小学体育《30米快速跑》教学反思范文小学体育《30米快速跑》教学反思范文时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有1年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此上学期上过的“一课三上”总结一下。我上课的内容是《30米快速跑》，借着这堂课，以下的几点，虽然只是从本课中总结出来的经验，但是确是整个教学课堂过程中的一个缩影。一、利用游戏比赛形式培养健康心态。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法
高中《体育与健康》课模块（一）教学计划.doc
--高中《体育与健康》课模块（一）教学计划年级：高一模块名称：健美操学习目标学时学时内容主要教学策略1．通过学习，了解健美操的基本概念、分类、特点及锻炼价值2．学生学会健美操的基本动作和基本套路动作，并能在欢快的音乐节奏中完成动作3．学生能认真听取教师的指导并努力改进动作，积极参加练习身心愉悦1健美操的基本概念分类、特点及锻炼价值1．注得基本动作规范的同时鼓励学生大胆的创新2健美操基本动作：形体姿态3健美操基本步伐4基本步伐组合练习—柔韧练习5基本步伐组合练习二，力量练习6形体操基本动作组合练习一2．利用
体育教学质量评价模式与实施方案.doc
体育教学质量评价模式与实施方案执笔：林爱萍课题研究背景课程改革是我国推进当前职业教育改革、实施专业素质教育的重要途径。在新一轮课程改革中，《体育与健康课程标准》提出了“立足过程，促进发展”的评价指导思想，强调学生个人的成长发展、自我发现和个性发展，“健康第一”的指导思想。这为职教《体育与健康》的课程改革提供了良好的契机。目前，中职校中相当一部分学生活动时间少，运动能力薄弱，自觉锻炼的主动性差，整体身体素质差，加之现有的评价体系不能对中职校学生进行科学合理的评价，导致这部分学生对《体育与健康》这门课程产生了
浅议中学体育教学中师生关系的互动.doc
惠州市河南岸中学刘文岫论文浅议中学体育教学中师生关系的互动惠州市河南岸中学吴赛【摘要】：体育教学作为学校教育内容的重要组成部分，由于其自身学科的特殊性，在培养学生的合作互动方面具有独特的功能。本文针对性分析了在传统中学体育教学中师生关系存在的问题，以教育学、心理学、社会学和实践经验中得出的理论和实践为依据，对体育教学中师生互动关系的建立提出了可行性建议。【关键词】：中学体育教学师生关系互动1、前言师生关系是指教师与学生之间的人际关系，它不仅影响着教师的“教”和学生的“学”，而且还影响着师生双方的心理及个性
浅谈体育教学中的思想品德教育.doc
浅谈体育教学中的思想品德教育开化二中王志浩【摘要】：思想品德教育是学校教育的重要内容，本文以教学实践为基础，结合初中生的心理特征以及思想品德教育教学的方式方法，就在体育教学中如何加强思想品德教育阐述了作者自己的观点和体会。【关键字】：体育教学德育个性心理特征方式方法对于学生而言，体育课是最受喜爱的课程之一。通过各种体育活动，不仅能使学生增强体质，提高运动技能，而且还能发展智力，锻炼意志，培养集体主义精神，增强组织性、纪律性。随着信息时代的来临和知识经济时代社会的不断发展，对作为未来建设者和接班人的青少年科
新时期体育课堂教学重在创新.doc
新时期体育课堂教学重在创新徐林摘要：新时期体育课堂教学中，体育教师应怎样培养学生的创新精神？体育教学创新有何特征？应处理好哪些关系？所谓创新教育，就是根据有关创造性发展的原理，运用科学、艺术的教学方法，培养学生的创造意识、创造能力和健康个性，造就创造性人才的一种新型教学方法。新时期体育课堂教学就是要体现创新，创新教育的根本就是全面开展素质教学，让创新成为人类社会发展的动力。关键词：体育教学创新教育特征关系前言江泽民总书记在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来
教学目的了解体育统计学的概念.doc
绪论【教学目的】了解体育统计学的概念、研究对象和作用，熟悉体育统计工作的三个步骤。【教学重点】体育统计学的概念【教学难点】统计学的分类【教学内容】一、体育统计的研究对象1、统计学数理统计学：以概率论为基础，对统计原理和方法给予数学证明。应用统计学：数理统计的原理和方法在各个领域中的应用（应用到体育领域为体育统计学）。2、体育统计学：是运用数理统计的理论和方法，对体育领域和非体育领域但与体育的发展有关的各种随机现象的规律性进行研究的一门基础应用学科。3、研究对象：体育领域和非体育领域但与体育有着一定联系的各
增强体育意识主题班会教学活动教案.docx
增强体育意识主题班会教学活动教案增强体育意识主题班会教学活动教案在学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编收集整理的增强体育意识主题班会教学活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。增强体育意识主题班会教学活动教案1一、教学内容：1、篮球：行进间急停急起运球，急停跳投，教学比赛2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球行进间急停急起运球，投篮以及教学比赛，进一步提高学生2、通过素质组
核心素养导向的体育与健康教学设计阅读札记.docx
《核心素养导向的体育与健康教学设计》阅读札记1.《核心素养导向的体育与健康教学设计》简介在当今教育背景下，核心素养的培养已成为教育教学的重要目标之一。体育与健康作为培养学生全面发展的关键环节，其教学设计更应紧密围绕核心素养展开。《核心素养导向的体育与健康教学设计》正是针对这一需求而诞生的。本书旨在通过理论与实践相结合的方式，深入探讨体育与健康教学如何更好地融入核心素养理念，从而促进学生全面发展。本书首先概述了核心素养的内涵及其在体育与健康教学中的重要性。核心素养是指学生在接受教育过程中需要掌握和发展的核心
初中体育课教学设计集合1.docx
初中体育课教学设计集合1初中体育课教学设计集合作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的初中体育课教学设计集合，欢迎大家分享。初中体育课教学设计集合1一、指导思想：本课贯彻新课标精神，积极拓展教学资源，利用手球运动的特点激发学生兴趣促其积极参与，以提高学生的健康水平并掌握运动技能、培养协作精神。二、教材选择：快节奏、精彩的动作和绝妙的配合使手球运动具有很高的欣赏价值，而且容易入门，对身体的
初中体育单元教学计划1.docx
初中体育单元教学计划1初中体育单元教学计划光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编帮大家整理的初中体育单元教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中体育单元教学计划1指导思想：本课以新课程为基本理念，以“对话式”主体教学为指导思想，突出学生的主体地位，体现以人为本，强调个性化、多样化学习，塑造学生适应未来发展的个性品质。运用“对话"探究式主体性课堂教学的特色，使每个学生都体会到学习和成功的乐趣。实现学生的全面发展
体育教学管理制度精编.docx
体育教学管理制度体育教学管理制度3篇在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用制度，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的体育教学管理制度，希望对大家有所帮助。体育教学管理制度1一、教师应积极参加各项教学活动，包括制定教学大纲、教学计划；编写教材、教案；进行教法研究；备课、任课、测验、考试，各项成绩登记及课外辅导等工作。并应主动承担教学任务，保质保量完成教学工作任务。二、教师执行教学工作中应做到：1、熟悉教材
体育期末教学工作总结精选.docx
体育期末教学工作总结[集合]体育期末教学工作总结总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的体育期末教学工作总结，希望对大家有所帮助。体育期末教学工作总结篇1转瞬间，这学期教学工作接近尾声。一学期来，本人思想上严于律己，宠爱党的训练事业。在工作中严格要求自己，主动参预各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。努力学习，忠诚党
体育教学工作总结精编.docx
体育教学工作总结体育教学工作总结12篇【热门】总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的体育教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。体育教学工作总结篇1一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共
小学体育教学经验总结（专业21篇）.docx
小学体育教学经验总结（专业21篇）总结是对过去某一段时间内的经历和成果进行梳理和总结的方式。在写总结之前，先要明确总结的主题和范围。希望这些范文能够给我们写总结提供一些帮助和指导。小学体育教学经验总结篇一四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣,这兴趣正是来自于北京假日学校.记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,当时被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂.如今,我已经在假日学校学习
体育教学中学生创造力的培养.doc
体育教学中学生创造力的培养学生体质健康标准强调的是：促进学生身体的正常生长和发育，促进形态，全面协调发展，促进学生身体素质的全面提高，促进学生创造力的培养，从而激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼，培养学生的体育兴趣、爱好和习惯。因此，重视培养学生的创造能力已成为当今世界教育发展的主流，国内外教育家也都强调要在各学科的教学中培养和发展学生的创造能力。为了适应未来社会的人才需求，对于体育学科而言，要怎样在体育教学中培养学生的创造能力呢？对于我们小学体育教师来说是一个考验、一个挑战、也是一次很好的尝试。体育
二年级体育教学设计.doc
二年级体育教学设计时间第十三周第一节课型一课时内容1、跳小绳；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。2、提高动作的协调性和动作的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：慢跑2、徒手操。3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××◎同上队列四列横队。1、教师语言要清晰。2
小学体育课教学案例分析 (2).doc
体育课教学案例—记一节自由活动课谢家滩中心学校吴百江案例背景：我校的体育课可以说比较正规，由于场地的局限，最多时一节有4个班同时上课，可想组织起来难度之大，但我们保障了不能出现任何偏差。我平时上体育课时都会严格执行学校的规定，每一节体育课都认真组织，但却始终不见学生的笑脸，甚至有的学生还出现了厌烦体育课的现象。因为受到各个方面因素的限制，课堂中给学生自主发挥的空间并不多，这也导致了本来是学生活泼、活跃的体育课堂变得沉闷、缺乏生机。在轮二年级上体育课时，我提前给学生作了布置，让他们自带器材，发挥特长，做自我
提高女生学习主动性的体育教学反思.docx
提高女生学习主动性的体育教学反思女生进入中学阶段大多数已进入青春期，其身体形态、机体的代谢功能都迅速发展并日渐成熟，她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气，能较好地适应外部环境变化，其生理和心理在不断地向成熟发展。在生理方面，初中女生身体形态发展不断完善，但其发展的有不平衡和不稳定性，易出现疲劳，但恢复较快。这个时期由于内分泌活动发生了变化，性腺活动加强，使神经系统的稳定性受到影响。表现为动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。在心理方面，初中女生的心理特征处于活跃极其不稳定的时期，她们的情感比较内向、含蓄、敏感、自尊
最新小学体育教学计划总结(十五篇).docx
最新小学体育教学计划总结(十五篇)计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学体育教学计划总结篇一以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。建立健全组织机构，切实加强对阳光体育运动的领导。成立以一把手校长为组长，分管
