试论如何提高初中体育教学质量.docx
试论如何提高初中体育教学质量试论如何提高初中体育教学质量试论如何提高初中体育教学质量何义梅（宁夏中卫市海原县李旺中学）作为一名初中体育教师，应当实施有效的教学方法，提高初中体育教学质量。教师应当清楚初中体育教学的目标，对学生的学习需要进行把握，立足于学生的学习兴趣，跟学生进行有效的交流。结合学生的实际现状，持续地丰富教学知识，从而实现学生的发展需要。因为初中学生恰恰处在青春叛逆阶段，所以不少学生的心智与思想都比较幼稚。而初中阶段又是学生成长和发展的关键阶段，所以提高初中体育教学质量，有利于学生形成良好的身
高校体育教学中如何培养学生个性.docx
高校体育教学中如何培养学生个性高校体育教学中如何培养学生个性一、激发学生运动兴趣，满足心理需求兴趣是动力，是源泉。学生对体育课的兴趣和爱好是课堂教学成功的关键。一堂好的体育课应该是从学生的兴趣和爱好出发，设计适合学生身心发展的活动项目，使学生的个性得到张扬。兴趣是保持课堂活力，激发学生自觉性和积极性的重要因素。在传统的体育课上，教师教学方法单一，教学内容刻板，往往注重竞技性的内容，所以，很多学生喜欢竞技的项目而不喜欢上体育课。这样长期下去，学生会对体育课失去兴趣。因此，新课程改革应以激趣为主，满足学生的心
初中体育《100米短跑》教学课件 PPT.ppt
学习100米，挑战张培萌！起跑的任务是使身体迅速摆脱静止状态,为起跑后加速跑创造条件。田径规则规定，在短跑比赛中运动员必须采用蹲踞式起跑，必须使用起跑器，运动员要按发令员的口令完成起跑动作。起跑器的安装有两种方法：普通式和拉长式普通式拉长式起跑三过程示意图2、起跑后的加速跑（2）起跑后第一步约三脚半长，第二步约为四脚至四脚半长，以后逐渐增大，直至途中跑的步长。加速跑最初几步的支撑点是处在身体重心投影点的后面，这可以使后蹬的大部分力量用于提高水平速度。随着跑速的增大，支撑腿着地点位置逐渐向前移，直至在身体重
开展体育教学多元化 构建课堂教学新特点.doc
有声小说www.ting85.comiez新课程改革是新中国成立以来至今为止教育改革力度最大、最全面、要求最高的一次改革。在改革不断推广、深入之际，教师所遇到的问题、困惑也越来越多，问题如果不能很好解决，可能会走入另外一个极端，会严重影响新课程改革的进一步深入，影响新课程的全面推广。因此，我们必须提升理念，优化体育教师自身的课程理论素养，防止走入误区。中国论文网一、自主学习新一轮课程改革倡导学生自主学习，教师要尊重学生的主体地位，让学生成为学习和课堂的真正主人。新课程标准指出：“体育教学应为学生创设良好的
农村中学体育课教学设计和课堂教学反思.doc
农村中学体育课教学设计和课堂教学反思问题探讨：问题探讨：1、农村学校班级学生数多，器材少，部分学校班级男女学生比例很失调，怎样更合理地安排教学，以提高教学效率？2、球类、体操教学容易出现学生掌握技术较慢、较差、不安全的情况，教师如何应对？3、上室外课时，学生容易把注意力集中在个人练习上，出现课堂教学场面混乱、学生不听指挥的现象，绾巫橹?4、年轻教师经常会面临课堂纪律抓不起来的烦恼，有什么办法？讨论：教学设计与课堂教学为什么会出现脱节现象？讨论：教学设计与课堂教学为什么会出现脱节现象？1、教学设计不合理2
体育教师教学工作总结.docx
体育教师教学工作总结体育教师教学工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的体育教师教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育教师教学工作总结1时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我担任了一年级四个班、二年级三个班的体育教学工作。在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗
体育教学技能训练课程标准1.pdf
《体育教学技能训练标准》课程标准适应专业：体育教育专业所属教研室：专业课教研室课程编号：13415186课程名称：体育教学技能训练标准课程类型：专业基础课学时学分：80学时（3学分）一、课程概述（一）课程性质。本课程是体育教育专业的专业教育实践课程之一，该课程系统地向学生传授，体育教学必备的基本技能，通过教学设计技能、讲课技能，说课技能、课堂教学实施技能的训练，培养学生的专业素养和教学实践能力，实现学院的人才培养目标。（二）基本理念本课程以人才培养方案为纲领，以“有用”、“能用”、“适用”和“应用”为原则
《体育市场营销学》教学大纲.pdf
《体育市场营销》教学大纲一、课程基本信息课程名称：体育市场营销课程名称：SportsMarketing课程代码：课程学时：32学时课程学分：2学分考核方式：考试课程类别：专业核心课程先修课程：社会体育导论、社会体育指导员概论后续课程：体育心理学、体育科学研究方法适用专业：社会体育指导与管理专业开课学院：体育学院开课学期：第5学期二、课程目标对毕业要求的支撑（一）课程目标1.掌握体育市场营销基本理论、基本方法；了解体育市场营销相关的促销方式、产品研发、各领域营销常识。2.掌握市场营销创造性思维方法与技巧，具
体育教学工作总结优秀版.docx
体育教学工作总结优秀版体育教学工作总结优秀版推荐总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的体育教学工作总结优秀版推荐，欢迎阅读与收藏。体育教学工作总结优秀版推荐1时间过得真快，转眼间，又一学期即将过去，现将本学期的体育教学工作情况做以下总结：一、教学工作本学期我所任教的是一年级的五个班级，以
二年级体育教学反思.pdf
二年级体育教学反思二年级体育教学反思作为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级体育教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级体育教学反思1一、在想象中寻求知识的创新。法国思想家狭镇罗普说过：想象，就是一种特质，没有了它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家，也就不能成其为人。想象是一种特殊的思维活动，想象力作为一种创造性的认识能力，是一种强大的创造力量。有了丰富的想象力。对课文的情景就能深入理解，浮
小教体育教学中的创新教育――“分组合作型教学”.doc
百马口口香www.99ynyb.netiem小学体育新课程标准突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，以学生发展为中心，培养学生终身体育意识。因此，在小学体育教学中如何以学生为中心培养学生主动创新能力，让学生成为学习的主动力，让学生积极的参与到课堂中，是每位体育教师所面临的重要问题。一、明确什么是“分组合作教学”“分组合作教学”可以理
高一体育教学心得体会.docx
高一体育教学心得体会当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么要如何写呢？以下是小编整理的高一体育教学心得体会，希望能够帮助到大家。高一体育教学心得体会1在经历高一年级1—8班的体育教学中，让我感觉人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的好奇心。强烈的好奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得成功的前提条件。兴趣
2022教学工作参考总结-关于体育教学的工作参考总结.docx
教学工作参考总结-关于体育教学的工作参考总结时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经历了一个学期的磨练,我已经完全习惯了这里的环境,回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关心和培养下,在众多的老师的教导和协助下,迅速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结经历,汲取教训,这个学期的教学工作做下小结:一、制造课堂气氛，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进展，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生
小学体育健康《做情绪的小主人》教学设计.doc
《做情绪的小主人》教学设计【内容标准】认识到人的情绪是可以调控的，要学会调节和控制情绪，做情绪的主人。【教学目标】（1）情感、态度、价值观：使学生充分认识到调控好自己的情绪对于个人行为和活活的重要性。自觉掌握一些有效的调控不良情绪的方法，合理宣泄不良情绪；有意识地加强情绪品质的修养，保持积极乐观、向上的情绪状态。（2）能力目标：逐步掌握一些情绪调控的有效方法，培养自我调适、自我控制的能力，能够较理智地调控自己的情绪，做情绪的主人。（3）知识目标：懂得不良情绪是可以调控的，掌握情绪调控的一些有效方法。【教学
体育学科跨学科教学(实用19篇).docx
体育学科跨学科教学(实用19篇)人生就像一本书，每个阶段都需要总结和回顾。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格？希望大家可以在阅读总结范文的过程中，能够找到适合自己的写作风格和方法，写出更好的总结作品。体育学科跨学科教学篇一1、仪器要分类编片、入帐。帐目、标签、实物编号要统一，帐物要相符。2、仪器入库要认识验收。入库要分科、分类、定位存放，贴好标签，按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作，仪器标本要定期保养，损坏的要及时修复。3、易燃、易霉、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存
小学体育自能高效课堂教学的实践与思考.doc
小学体育自能高效课堂教学的实践与思考新课标的颁布,让我们教师明确认识到教学要以学生为本。因此,各学科的教改可谓轰轰烈烈,卓有成效。那么,体育课应如何贯彻“以学生为本”的教学理念,达到真正理想化的高效课堂呢?我觉得,体育课的教学过程固然重要,但更重要的是教师理念的转变,我们教师在教学设计中,要想学生所想,积极营造教学过程中的民主气氛,给学生提供自主学习的良好机会,让学生通过教学情景体验“玩中学”的乐趣,通过比赛磨炼自己的意志,通过教师及时到位的评价促进潜能的发挥，让学生变“要我参与”为“我要参加”。对于如何
2012学年第二学期体育教学计划.doc
实用精品文献资料分享2012学年第二学期体育教学计划2012学年第二学期体育教学计划学习领域水平目标学习内容第一学期学时运动参与・运动技能・身体健康・心理健康・社会适应对体育课表现出学习兴趣初步掌握简单的技术动作注意正确的身体姿势发展柔韧、反应、灵敏和协调能力知道身体各主要单位的名称自己身体的变化说出自己在体育活动中的情绪表现体育基础常识（认真上好体育课，正确的坐、立、行姿势等）2各种方式的走和跑2各种突发信号的起跑230米快速跑4单、双脚连续跳2立定跳远2跑几步，一脚起跳，双脚落入沙坑1各种方式的抛接轻
最新体育教育教学反思主题(五篇).docx
最新体育教育教学反思主题(五篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。体育教育教学反思主题篇一小学生在与同伴交往的过程中会逐步发现在兴趣、活动方式、态度等方面相互接近和相容的对象，形成同伴关系，同伴之间的稳定性和有效性逐渐提高，便发展成“小团体”。班级中的“小团体”的存在对培养小学生的社会责任感也有一定的积极作用。但有时也会产生一些负面影
最新小学体育教学计划(汇总9篇).docx
最新小学体育教学计划(汇总9篇)计划可以让我们更加有条理地进行工作，减少精力和时间的浪费。制定计划时要充分了解并考虑各个环节的关联和依赖关系。计划是一种为了实现特定目标而事先制定的行动方案，它可以帮助我们更好地管理时间和资源，提高工作效率。我想我们需要制定一个详细的计划来指导我们的工作了吧。那么我们该如何制定一个有效的计划呢？首先，我们需要明确目标，确定我们想要实现的结果。然后，我们可以将目标分解成具体的任务，并设定合理的时间安排和优先级。此外，我们还可以制定相应的措施和计划风险的应对方案。以下是小编为大
教学助理的体育工作总结（实用16篇）.docx
教学助理的体育工作总结（实用16篇）总结可以帮助我们分析问题、总结经验、提高思维能力和执行力。在写总结时要注意选择合适的语气和态度，既要客观真实，又要积极向上。这些总结范文涵盖了各个领域的总结，为我们提供了宝贵的写作素材和启示。教学助理的体育工作总结篇一20xx学年度第二学期的体育工作将要结束了，在在本学期我较好的完成了体育教学的工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。我的体育教学主要从三点来进行总结。在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时
