第6课 有趣的GIF动画.doc
小学信息技术科备课（佛山版）课题第6课有趣的GIF动画周次课时1教师课型上机课教学内容1、UleadGIFAnimator软件介绍；2、新建文件；3、制作简单的动画；4、让动画更流畅；5、保存文件教学目标1、认识UleadGIFAnimator软件功能，学会启动软件；2、学会新建文件；3、能制作简单的动画；4、掌握让动画更流畅的操作技巧；5、学会保存文件重点难点1、学会新建文件；2、能制作简单的动画；教学准备UleadGIFAnimator软件、教程、动画图片、动画素材教学过程及思路备注一、导入。展示几个
文字动画使用说明.doc
解压后，点击进入制作界面。一、界面功能：输入动画像素宽度和高度：选择背景效果：输入需要显示的文字：文字特效选择：对字体，字间距等内容修改二、使用入门无动画制作基础的人也可创建一个令人满意的gif动画，只要根据预览效果调整设置属性，然后，你需要做的是点击“发布”按钮保存为GIF格式的文件即可。步骤如下：第1步：选择“文本”标签，输入文字。第2步：选择“文字效果”选项，然后选择列表中的特技效果。第3步：预览没问题，发布，保存为gif三、使用剪辑（设置横幅影片大小）“宽”：用于设置GIF动画的宽度。“高”：用于
PPT动画图素材1.ppt
电容器的电容含动画.pptx
会计学学习目标1、知道什么是电容器的和电容器的功能．2、理解电容是表征电容器容纳电荷本领的物理量．3、会计算平行板电容器的电容．4、知道常用电容器的种类．一、电容器电脑主板一、电容器一、电容器2.两种工作状态:一、电容器一、电容器电容器放电一、电容器3.电容器能起什么作用呢？:用来容纳(存储)电荷的装置.4.电容器所带的电荷量Q:类比法：圆柱型水杯容器的储水问题:那电容器储存电荷的本领如何表征呢？二、电容1.定义：电容器所带电量Q与电容器两极板间电势差U的比值，叫电容器的电容。（符号：C）定义式：2.在数
影视动画专业简历模板.docx
影视动画专业简历模板影视动画专业简历模板2022-01-1103:00:01小编：admin姓名：性别：出生日期：婚姻状况：身高：体重：户口：居住地：电脑水平：良好健康状况：优秀现有职称：初级政治面貌：团员工作年限：0年目前状态：求职中求职意向工作类型：全/兼皆可期望职位：电脑操作/打字员;广告设计/策划;广告设计与制作;影视策划/制作;期望地点：深圳市;期望行业：广告业;媒体/出版;其他行业;期望月薪：1500-2000目前月薪：保密教育培训工作能力自我评价毕业院校：平顶山学院最高学历：大专专业类别：其
动画简历自我评价(8篇).docx
动画简历自我评价(8篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧动画简历自我评价篇一您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫徐兵，是南京艺术学院传媒学院一名动画艺术专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求真诚的推荐自己。21世纪呼唤综合型的人才，在多年的学习生活中，
大班综合活动画房子教案.docx
大班综合活动画房子教案大班综合活动画房子教案作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班综合活动画房子教案，希望能够帮助到大家。活动目标：1、初步熟悉散文诗《画房子》的内容，学会看图念出散文诗；2、能够用“XX颜色笔——画的XX——送给XX”的句式完整表述；3、欣赏不同风格的房子，体验创造作品的无限乐趣。活动准备：1、图片“建筑工人”；2、散文诗《画房子》的内容；4、各类奇异的房子照片5、白纸，蜡笔活动过程：（一）
动画公司保密协议精编.docx
动画公司保密协议动画公司保密协议随着社会一步步向前发展，很多地方都会使用到协议，签订协议能够保证双方合作愉快。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的动画公司保密协议，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。甲方：_____法定代表人：_____乙方：_____身份证号：__________因乙方现正在为甲方提供服务和履行职务，已经（或将要）知悉甲方的商业秘密。为了明确乙方的保密义务，有效保护甲方的商业秘密，防止该商业秘密被公开披露或以任何形式泄漏，根据《_____》、《中华人民共和
动画论文参考文献.docx
动画论文参考文献导语：动画论文参考文献共含4篇，由的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：动画论文参考文献动画论文参考文献怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。[1]张杰，阳富民，涂刚.嵌入式图形系统Nano-X多线程改造.计算机工程与设计，2005,26（1）：259~261[2]董士海.用户界面的今天与明天.计算机世界，1997,23:80~81[3]戴文华，焦翠珍.嵌入式系统下的图形用户界面设计.湖北民族学院学报（自然科学版），2005,4（23）：349~35
动画专业论文通用多篇.docx
动画专业论文通用多篇【概述】动画专业论文通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。在日常学习和工作生活中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，下面是漂亮的编辑为大家找到的动画专业论文通用8篇，仅供借鉴。动画设计论文范文篇一在动画片创作中，原画师设计的表演是通过银幕或屏幕间接地传达给观众，原画设计师的表演需要经逐帧的画面处理和导演运用蒙太奇剪辑手段才能完成。因此要求原画设计
如何在PPT中插入动画.doc
如何在PPT中插入动画、视频、音频、解说等一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入视频三、PowerPoint中插入声音的几种方法。四、在用PowerPoint制作课件时加入解说词在PPT中能插入的动画和视频、音频格式动画：swfgif视频：avimpgwmv音频：avimpgwavmidmp3(有的不支持)一、在PowerPoint中插入flash影片的方法法一：利用控件插入法1.调出工具箱。操作步骤：启动powerpoint，从主菜单中选择—视图—工具栏—控件工具箱。如图
第二章_动画的本质.ppt
动画概论及工艺流程第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质第二章动画片的本质
迷人的动画片说课.doc
三年级美术上册迷人的动画片课题：迷人的动画片课时：1课时施教时间：12月30日——1月5日学习领域：欣赏*评述教学目标：1.指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。2.在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形是动画片表现上最主要的特征。3.在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。教学重点：了解动画片的类型以及最主要的特点。教学难点：了解动画片夸张变形的特点并能用学过的美术技法创作或表现一个动画形象。教学准备：教师：教师收集国内外各种动画片的资料，制成课件。课前发给学生“动画城”的请柬
动画设置与超级链接设置.doc
授课者：沈斌动画设置与超级链接设置教学目标掌握在幻灯片中插入各类对象掌握演示文稿的外观设置掌握动画设置与超级链接设置的综合运用教学重（难）点掌握在幻灯片中插入图表、声音和Flash文件掌握利用母版和配色方案设置演示文稿的外观掌握动画设置与超级链接设置的综合运用教学设计用“讲——练——小结”的任务驱动串联方式教学过程(2课时)教学内容引课：同学们已经学习了幻灯片的基本操作，并已知道如何在幻灯片中插入剪贴画和普通图片。今天这次课，我们继续介绍如何在幻灯片中插入声音和Flash文件。我们先来欣赏一下上次课做的比
网络动画设计竞赛规程.doc
网络动画设计竞赛规程一、竞赛内容及场地（一）竞赛内容选手以个人形式参赛，根据提供的软件和素材，按照给定的情节和制作要求，制作出能脱离制作环境播放的视频文件。（二）竞赛场地与设施1）提供以下硬件环境：1台计算机，配置为：CPU双核、主频2.8GHz；内存2GB；硬盘160GB；独立显卡，显存512MB，手绘板，耳机。2）提供以下软件环境：（1）WindowsXPProSP2(中文版)；（2）Office2003(中文版)；（3）AdobeCS3套装（中文版）。3）以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件，且
实例五逐帧动画蜡烛.doc
实例四、逐帧动画火焰知识点：直线工具，橡皮擦，填充工具，变换效果如下：步骤：新建文档。文件->新建文件->flash文档。红色蜡烛的绘制。双击图层l将其命名为“蜡烛”，用矩形工具绘制一红色矩形，然后用选择工具和封套工具将矩形进行变形，然后用椭圆工具绘制一个灰色椭圆放置在红色矩形上。如图1图12)新建图层并命名为“火焰”。在第1帧中用绘制如图所示的火焰形状。分别在第2—4帧插入关键帧。然后修改第2帧的形状如图3所示，修改第3帧形状状如图4所示，修改第4帧的形状如图5所示。图层分布如图6所示。23456为了不
flash动画制作基础之二.doc
flash动画制作基础之二【学习目标】知识与技能1、了解FLASH动画中有关属性作用；2、了解工具栏中变形工具的使用方法；3、掌握文件导入方法过程与方法4、能根据任务需求，掌握创建导引动画的方法。情感态度与价值观5、通过参与体验FLASH动画制作过程，产生良好学习兴趣。【知识回顾】动作动画：转化元件②补间为“动作”④00000创建起始帧①创建结束关键帧③形状动画补间为“形状”③00000创建起始帧①创建结束关键帧②【自主探究】一、文件导入：操作提示：选择“文件”菜单中“导入到库”。选择需要导入的文件（冬冬
《动画原理与制作》教学大纲.doc
《动画原理与制作》课程教学大纲一、课程性质本课程属于综合性交叉学科，涉及影视编导学、影视场景、影视动画角色调度、二维动画制作、三维动画制作等。本课程是计算机动漫设计专业的必修课程，也是一门操作性和实践性很强的课程。通过对本课程的学习，学生应能够使用Flash制作出精美的二维矢量图形、较复杂的交互式网页动画以及多媒体课件等。同时要求了解网络动画的制作过程，游戏的制作过程，并且能够制作出有趣的游戏和精彩的动画片。本课程要求学生具备一定的编导基础和计算机基础。二、教学学时72学时（18周，每周4学时；理论32学
Flash动画的设计-毕业论文.doc
无锡科技职业学院毕业设计（论文）Flash动画制作毕业设计（论文）报告题目Flash动画的设计系别专业班级学生姓名学号指导教师2013年4月无锡科技职业学院毕业设计（论文）Flash动画制作摘要目前多媒体教学已经得到广泛应用符合教学要求的多媒体课件制作软件Flash正发挥其出色的作用。Flash集矢量编辑和动画创作为一体，同时能够将图形、图像、音频、动画和深层次的交互动作进行有机地结合，创建出美观和交互性强的效果，从而得到了广大用户的认可和接受。本文论述了一个基于Flash的数据库课件设计与制作的详细过
清雅荷花+动画+音乐.ppt
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