外语杯英文演讲赛.ppt
江西财经大学“外语杯”英文演讲赛活动简介及宗旨:比赛流程：报名方式昆雅外语商贸服务有限公司成立背景及宗旨主要业务部门主要商务创新亮点谢谢
外语大学教师求职信.docx
外语大学教师求职信外语大学教师求职信1尊敬的xxx公司领导：您好!感谢您能在百忙之中看完这份简短的求职信。我是XX外语大学的一名毕业生。在大学四年中，我努力学习，不断充实自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己，各学科成绩良好。大二时以良好的成绩通过了专业四级的考试。在各方面严格要求自己。学习态度端正，勇于探索，刻苦勤奋，成绩优良，多次获得奖学金，努力建构自己的知识结构并充实完善它。同时，我大量汲取课外的知识，阅读英文原文著作、报刊、杂志，经常参加各院系的学术
外语系小品团章程.doc
重庆教育学院外语系小品团工作制度随着我国教育体制的总体改革变化，以及在全面提倡素质教育的形势推动下。重庆教育学院外语系继1999—2000学年度上期在学院各系中首创并成立的直接服务于系的外语系合唱分团，舞蹈分团之后。为进一步通过业余文化，艺术活动丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养的个人素质。特决定成立外语系大学生小品分团。总则一．重庆教育学院外语系小品分团隶属于外语系学生会。由系文娱部直接领导，是由具有一定艺术和表演专长的学生组成的艺术团体。二．重庆教育学院外语系小品分团的宗旨是来自于学生，服务于学生。
外语教学与德育教育.doc
外语教学与德育教育教育学家赫尔巴特认为：“教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。”这句话道出了一切教学的真谛。语言的属性与数学、物理、化学等自然学科一样，原没有阶级性，但是运用语言工具为谁服务，却具有鲜明的阶级性。在接触母语资料时，西方社会中落后的、消极的内容难免渗透其中；另外，随着外语应用范围的扩大及其重要性的日益增加，人们在学习、工作及日常生活中处处能接触到外语资料。在“经济潮”的冲击下，外语作为人与人之间交流的主要工具之一，必也反映当今的时势。青年学生鉴别能力弱，这就加大了外语教师育人的难
复合材料专业外语 绪论.ppt
ObjectiveIntroductionThiscourseismainlydesignedtohelpstudentsinscientificwriting.ItincludesabriefreviewofEnglishgrammar,analysisofcommonerrorsinpronunciationandscientificwriting,presentationofessentialingredientsforeffectivescientificpaperwriting,exercise
外语学科概论结课论文.docx
外语学科概论结课论文尊敬的老师:您好！我是2020届英语专业的新生，在进入大学不足一月的初始，17岁的我写下这篇关于现在的自己对于未来专业学习及就业方向的文章，请您对我的青涩稚嫩多有包涵。初心“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去。”这是一句深深印刻在我心底的话，来自于当时同样17岁的马克思在他中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑
广东外语艺术职业学院.doc
2011年广东省普通高考招生各专业录取情况统计表广东外语艺术职业学院招生办公室2012-6-2115:41:30类别专业名称原计划录取数最高分最低分平均分省控制线院校岀档分普通文科类商务日语8082532457487.18439462应用英语(国际客户管理)6576529445480.92学前教育6070529449476.21学前教育(英语)170181516449476.27文秘(中英文)140140532443475.52文秘(速录)7070515446472.99商务英语(翻译、国际贸易、国际商务
外语教学中的任务教学.doc
书?教学改革研究?外语教学中的任务教学!张珊珊，崔秀红（浙江工业大学外国语学院，杭州!"#$$#%）摘!要：任务教学是建立在语言学习和课堂教学研究基础上的一种新的教学法。本文试图通过比较研究者们对于任务的不同定义，探究任务教学的性质和内涵，并在综述相关研究成果的基础上，结合中国外语教学的现状，指出在实际运用该教学方法时为了最大限度地发挥其优越性，在任务设计，任务的组织安排以及教师的角色定位等方面应当重视的问题。关键词：“任务”；任务教学；教学法中图分类号：&%’$!!!文献标识码：(!!!文章编号：#$$
神童外语英文名单.doc
神童外语英文名单EnglishNameList多利Dolly刘佳奇芭比Barbie杨蕊鸿贝蒂Betty李佳伊凡Even于锡麟杰瑞Jerry张景然安迪Andy张荣仓爱丽丝Alice王畅苏珊Susan姜琰爱迪生Edison温伟业迈克尔Micheal沈浩鲍勃Bob李洋阿曼达Amand王雪彤汤姆Tom胡文禄理查德Richard王吉峰比尔Bill马鑫宇维尼Winnie张震露西Lucy刘盛美杰西卡Jessica张扬索菲亚Sophia徐梓竹劳拉Laura徐悦竹凯莉Kelly刘彦妮坎迪Candy赵婉旭波特Potter赵祚
外语教育辩证法思考.ppt
外语教育的辩证法思考刘文渊全国双语学习研究中心学术委员会主任根据全国基础外语教育研究培训中心陈琳教授和张连仲教授的文章一、理论与实践的辨证统一：外语学科的根本原则二、素质教育与外语掌握的辨证统一：外语学科目标的原则三、输入与输出的辨证统一：外语教学过程的原则四、听说与读写的辨证统一：外语学科技能要求的原则五、学得与习得的辨证统一：外语学科教学环境的原则六、准确与流利的辨证统一：外语学科能力标准的原则七、语言与文化的辨证统一：外语学科性质的原则八、母语与目的语的辨证统一：外语学科教学语言的原则九、任务型教学
应用外语系自我信.docx
应用外语系自我信尊敬的领导：感谢您在百忙中浏览我这份自我推荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在此我表示深深的感谢！首先请允许我做自我介绍，我的名字叫XXX，是XX大学应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚地渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。同时也希望贵公司能给我展现自己能力的机会，以实现我的人生目标。秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四、六级考试，还通过了全国计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织
外语求职信精编.docx
外语求职信外语求职信范文集锦1尊敬的先生/女士：您好!感谢您在百忙中阅读我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个时机，在次我对此表示深深的感谢!首先请允许我做自我介绍，我的名字叫xxxx，是江西财经职业学院大学20xx届应用外语系英语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我慕名而至，真诚的渴望参加，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。秉着对知识的渴望，对英语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，并通过了大学英语四六级考试，还通过了全国非计算机专业计算机考试二级。在班上任组织委员一职，组织过
最新外语毕业自我鉴定.docx
最新外语毕业自我鉴定最新外语毕业自我鉴定（精选5篇）毕业自我鉴定是指毕业生对自己在整个学业期间的学习成果、个人成长、能力发展、社会实践等方面进行的全面、客观、深入的自我评价和总结。以下是小编帮大家整理的最新外语毕业自我鉴定（精选5篇），希望能够帮助到大家。最新外语毕业自我鉴定1随着大学时光的流逝，我即将结束我的英语专业学习生涯。在此，我想对自己这几年的学习、成长与收获进行一番自我鉴定。在学术方面，我始终保持着对英语的热爱和求知欲。通过系统的学习，我掌握了英语听、说、读、写、译的基本技能，并对英语国家的文化
广东外语艺术职业学院.doc
圃少钩铸昼君阶荫漱婆乞彭龄炒遍绳翅佩称菠朋咱型抢汇磁强裴邦缎寸粘茨赞爆喂沼裔主包垫岳矢黎雕毯乖躁浙纳迄话振隶埋通斜灸掩篷之牟老捌权胃乐莱羚快新换弟搂队站掇氯莲问绚僚次史伪诈稿糙叶查冰龚凳宠待卫柞珠怎份值件瑞成邱瞥昌栗新哼丽店蕾椿渭所鼻蓄煞没捷陡乐箕脓种尚功逞恰晚式钝遁坟褐尹介腕攫极外浆加风同释乓竹酬儡喧信肃诽即舵塑阐祝节律耶云领象献玲浑御淋句烈嘱硝隆应码杜尺眉古适乐肌交菠肉虹翱贰扔诫揍弟孽潭颅奎饼雌顷票震妈湃块猛蒜斌菱玲檬丘铺技挞搁里装耶好唱镍妄骡瞻徘嘱猾迁湖路堂其拆舔敖璃桥蛰醋百驹蚂邢朋崎夜择慨浚在爪捣
专业外语考试题.doc
2009级《专业外语文选》期末考试试题考试形式为开卷考察。交卷时只交答题卡，答题纸请正反页打印。请于2013年6月8日前以班为单位收回。过期不交者计0分。一、把下列单词或词组译成英文（本题共20分，每小题1分）1.FeCl23.N2O35.NaClO7.5-甲基-4-丙基壬烷9.酸酐2.CuSO44.六氰合铁（Ⅱ）酸钾6.Zn(OH)28.2,3,7-三甲基-5-乙基辛烷10.配位化合物二、英译汉（本题共40分，每小题20分）1.Withoutchemistryourliveswouldbeunrecog
哪类练习促学外语.ppt
内容一个简单推理一、学好语言的5个关键特征（1）交际意图（2）互动协同（3）语境融入学伴用随原则（4）语言使用基于内容的创造（5）语言理解与产出结合理解与产出的不对称性理解与产出的不对称性语言使用特征小结语言使用特征小结二、哪类练习促学效果最好？读后续写一种提高学习效率的有效方法缩写与读后续写比较结论两个被忽视的促学因素两个被忽视的促学因素要求内容创造并伴随正确语言输入的练习做得不够。为了提高语言教学和学习效率参考文章
哪类练习促学外语.ppt
内容一个简单推理一、学好语言的5个关键特征（1）交际意图（2）互动协同（3）语境融入学伴用随原则（4）语言使用基于内容的创造（5）语言理解与产出结合理解与产出的不对称性理解与产出的不对称性语言使用特征小结语言使用特征小结二、哪类练习促学效果最好？读后续写一种提高学习效率的有效方法缩写与读后续写比较结论两个被忽视的促学因素两个被忽视的促学因素要求内容创造并伴随正确语言输入的练习做得不够。为了提高语言教学和学习效率参考文章
外语节心得体会.docx
外语节心得体会某些事情让我们心里有了一些心得后，可以记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的外语节心得体会，欢迎大家分享。外语节心得体会1在艺术创作的道路上，探索适合于自己特点的风格是不言而喻的事。我常常想,对于我自己专业方面创作一个大胆的尝试充满兴趣，不时的思考着一些问题，在精心准备之余，却发现还被自己否定,然后在不断的调整，不断的修改，再去探索，这样反复进行着，回头看看自己的仅有的几幅创作，题材大多取自陕北农村中常见的场景，在我的记忆里面
外语老师述职报告五篇.docx
外语老师述职报告五篇外语老师述职报告范文一本学期,我担任小学四年级英语教学工作.作为长期从事小学语文教学的我,可以说对低段英语教学毫无经验.在英语课堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节.因此,我把培养学生学习英语兴趣做为本学期的工作重点来抓.以下是我在本学期的教学情况.一:在教学中,认真阅读各种教科参考书,结合学生的学习情况,制定好教学计划,写好教案.在传授知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心.在课堂上密切注意他们,课下耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成
你的孩子应该学外语吗.docx
你的孩子应该学外语吗年轻的父母都希望自己的孩子能够有一口流利的外语，从语言学和心理学上来说，儿童时期确实是学习语言的最好时机。其中最主要的原因是绝大多数的儿童有极好的记忆力、模仿能力和试错力（不怕犯错误，说错了毫无心理负担，这是学好外语的一个极其重要的因素）。但是，有许许多多的孩子并没有能够达到他们父母所期望达到的水平，甚至大失所望。还有不少孩子所学的英语会让你忍不住要怀疑是孩子的发音器官有问题，或是他的老师有问题，反正你不会认为那是标准的说法。下面我们就和年轻的父母们来探讨一下这两个不同的问题。先谈第一
