中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告.docx
中学生历史学习动机的激发与培养之研究的中期报告本文旨在介绍中学生历史学习动机的激发与培养的研究中期报告。首先，经过对历史学习动机相关文献的分析，本研究确定了三个主要的影响因素：个人因素、家庭因素和学校因素。其中，个人因素包括年龄、性别、兴趣爱好等；家庭因素包括家庭背景、家长教育行为等；学校因素包括教师教学态度、课程设置等。接着，本研究采用问卷调查和个案访谈两种方法，收集了来自不同地区的中学生和其父母的数据。初步结果显示，个人因素、家庭因素和学校因素对中学生历史学习动机均有一定影响。在个人因素中，性别和兴趣
教师资格证 历史学科知识重点.doc
复习热点——教学资源（一）课标规定对历史课程资源得积极开发与充分利用，就是历史教学顺利进行得基础条件。历史学科所具有得独特性质，使其拥有丰富得信息资源.在历史课程得实施中，教师要强化历史课程资源意识，因地制宜地开发与有效利用各种课程资源.1、充分开发历史课程得各种资源（１）历史教科书就是开展历史教学活动得重要依据,就是历史教育资源得核心部分。学校应在教育行政部门指导下,由学校领导、专家、教师代表与家长代表共同选择经教育部审定得、适应本地特点与需要得教科书.（２）学校图书馆就是课程资源得重要组成部分。历史学
浙江省教师招聘考试历史学科考试说明.doc
1浙江省教师招聘考试历史学科考试说明浙江省教师招聘考试历史学科考试说明1浙江省教师招聘考试历史学科考试说明一、考试性质浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试,其目的是为教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按已确定的招聘计划，从教师应有的素质专步擒壮橡花咎署恍囚貌断刊魔害氯春奉乳酌酷躯焦拾慑碘佩察哉允戴斟狂蜘活剐某碾浅惮牧劣臻优概豫以核万俏颊屿蜜防腹镐离臻闷匈种郁粘甥一、考试性质浙江省教师招聘考试历史学科考试说明1浙江省教师招聘考试历史学科
2011年上海市高中历史学业质量抽查试卷.doc
上海市教委教研室保留版权高中历史（2011）学业质量抽查试卷第页（共NUMPAGES14页）上海市教委教研室保留版权高中历史（2011）学业质量抽查试卷第页（共NUMPAGES14页）2011年上海市高中历史学业质量抽查试卷考生注意：1．本考试为闭卷考试；考试时间90分钟，满分120分。2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求。所有回答必须按规定写在答题纸上，做在试卷上一概无效。3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，并留下了足够的答题空间，答题时应特别注意，不要错位。一、选择
江苏省黄埭中学历史学业水平测试.doc
江苏省黄埭中学历史学业水平测试主观题专项练习第页共NUMPAGES3页江苏省黄埭中学历史学业水平测试主观题专项训练参考答案1、（1）《马关条约》。（2分）（2）七七事变。台儿庄大捷。（3分）（3）中国人民组成了最广泛的统一战线，坚持抗战；国际社会的援助；美国和苏联的援助；海外华侨的支持；世界反法西斯同盟的支持等。（5分，任意回答三点即可）2、（1）三元里人民的抗英斗争。（2分）（2）地主阶级：洋务运动。农民阶级：太平天国运动或义和团运动。资产阶级：戊戌变法或辛亥革命。（3分）（3）没有改变中国半殖民
八年级(下)历史学科期末综合复习.doc
八年级（下）历史学科期末综合复习单项选择（每小题2分，共20小题，共40分）随着世界人口不断增长，粮食危机越来越成为困扰人们的问题。外国媒体争先报导的“东方魔稻”为缓解粮食危机做出了重要贡献。这项农业科技的突破要感谢中国农业科学家：()A.袁隆平B.李政道C.邓稼先D.钱学森文化大革命是新中国历史上一段动荡的时期，这期间国家法制遭到了严重的践踏与肆意的破坏。其中发生了新中国建国以来最大的一起冤案，这是指;()A.聂荣臻、叶剑英等人发起的“二月逆流”B.林彪集团阴谋篡夺国家政权C.国家主席刘少奇含冤病逝D.
(完整word版)历史学科五大核心素养专题复习.doc
历史学科五大核心素养专题复习一、转理念——“事情正在起变化”：立德树人+学科素养+核心价值1、关注国家大势：党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代这一关键时期召开。考试中心将迅速掀起学习宣传和贯彻落实党的十九大精神的热潮，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、把力量凝聚到实现党的十九大确定的各项任务上来。——教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔《牢记立德树人使命，写好教育考试奋进之笔》2、关注方针政策：（1）2014年3月，教育部印发了“关于全面深化课程改革，落实立德树人
2024年高三历史学习方法及复习策略总结.pdf
2024年高三历史学习方法及复习策略总结历史学科作为文科生的必修科目之一，是高中生学习和备考的重点之一。在历史学习过程中，需要有系统性的学习方法和科学的复习策略才能更好地掌握知识，提高成绩。本文将介绍____年高三历史学习方法及复习策略。一、学习方法：1.制定合理的学习计划高三的历史学习压力较大，要想顺利备考就需要制定合理的学习计划。可以根据科目难度和自己的学习能力合理安排每个学习阶段的时间。同时，要根据历史课本和教师的教学进度制定每天的学习任务，做到有计划、有目标地学习。2.多角度理解历史知识历史学科有
中学历史学科考试命题的思路和技巧.ppt
高考考查的隐性知识有以下两个特点：一是教材中出现过但没有详细解释的“边缘知识”。二是教材根本就没有涉及到的“课外知识”。2011——2014全国高考新课标1选修福建卷与全国卷比较2013年高考全国文综历史学科命题人员的学术构成杨宁一北师大教授，文综高考命题组历史学科负责人考试测量的试题应该有三个命制目标：一个是命题的立意，即试题要有一定的主题思想；一个是能力考察的目标（获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题）；一个是通过作答使认识得到提升，也就是使考试测量本身成为再教育的过程。命题
沂北中学九年级下册历史学2_20120601065042578.doc
沂北中学九年级下册历史学案第19课机遇与挑战主备人：张玲课型：新课备课时间：2月21日审核：田恒娟姓名班级学习目标学习目标：认识全球化进程的必然趋势，结合图片认识人类目前面临的主要问题。理解经济一体化是一把双刃剑，知道联合国在国际事务中发挥的巨大作用。感悟我们在全球化进程中应该敢于抓住机遇，积极参与国际竞争，努力发展本国经济，树立全局意识，现代意识和可持续发展意识。学习重点如何理解全球化进程带来的机遇和挑战以及人类目前面临的主要问题学习难点如何理解经济全球化是一把双刃剑，可持续发展战略意识的培养一、学习导
新民主主义革命时期历史学研讨发言材料.docx
新民主主义革命时期历史学研讨发言材料新民主主义革命时期历史学研讨发言材料根据区委理论中心组学习研讨安排,近期我认真学习了新民主主义革命时期的历史,现结合工作实际,谈以下几点认识体会:一、从新民主主义革命中汲取信仰伟力,坚定理想信念指出:对马克思主义的坚定信仰,对社会主义和共产主义的坚定信念,是人立身、处事、干事的精神支柱.新民主主义革命时期,我们党的建设发展面临着极大困难,中国人坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,团结带领中国人民找到一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,建立了中华人
七年级(下)历史学案3-4.pdf
北师大版历史教材七年级（下）历史学案课题：第3课盛唐社会气象【学习目标】知道武则天和“开元盛世"的基本史实。分析唐朝兴盛的原因，了解唐人衣食住行的社会风尚，概括其特点，感知制度创新对社会进步的推动作用。体会盛唐博大宏放的精神面貌和自信大度的社会气象，增强民族自豪感【教学重点】唐玄宗统治措施好盛唐的社会风尚是重点。【教学难点】唐朝兴盛的原因盛【自学提示】一、女皇武则天1、我国历史上唯一的女皇是，他统治时期称为2、713年李隆基登基，即，他统治时期唐朝最繁荣，史称他采取的措施有坚持政略，整肃发展此时疆域冬至，
A1技术支持的学情分析(历史学科模板) (10).pdf
A1技术支持的学情分析(历史学科模板)(10)A1技术支持的学情分析(历史学科模板)学情分析概述本文档旨在为历史学科的A1技术支持人员提供学情分析的模板和指南。通过对学生研究情况的分析，A1技术支持人员可以更好地理解学生的需求并提供相应的技术支持，提高学生的研究效果和满意度。学情分析指标以下是在进行学情分析时可以考虑的指标：1.学生研究成绩和进步情况2.学生参与度和主动性3.学生对历史学科的兴趣和动机4.学生在历史学科中的自信程度5.学生对研究资源和技术工具的使用情况6.学生对历史学科中的难点和疑惑的反馈
新民主主义革命历史学习心得.docx
新民主主义革命历史学习心得新民主主义革命历史学习心得在中国百年华诞的重要时刻,在两个一百年奋斗目标历史交汇关键节点上,党的十九届六中全会胜利召开,审议通过了中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议,审议通过了关于召开党的第二十次全国代表大会的决议.全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验深刻揭示了过去我们为什么能够成功未来我们怎样才能继续成功,对于推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动,更加坚定自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义,具有重大现实意义和深远历史意义.百年披荆斩
高中历史学习心得体会（热门20篇）.docx
高中历史学习心得体会（热门20篇）心得体会是对自身经验与思考的总结和归纳，具有重要的学习和成长意义。完美的总结应当突出重点，言简意赅，避免重复和赘述。接下来，将为大家分享一些优秀的心得体会范文，希望能给大家一些启发和帮助。高中历史学习心得体会篇一初中历史课，在象马营这样的城乡结合部和广大农村地区，向来是被认为副科的。学生轻视，家长忽略，学校漠视（中考算分数后情况稍好）。甚至连承担历史教学的老师也有着几许无奈何可怕的淡然。可以说，历史教学环境在今天没有什么真正的改观，这严重影响了历史的教学成果和教师的教学热
教师历史学家的历史教学心得与反思范文（14篇）.docx
教师历史学家的历史教学心得与反思范文（14篇）4.总结是对个人或团队的工作、生活进行评估和总结的过程要注重总结的逻辑性和条理性，使读者可以清晰地理解。下面是一些相关的分析成果和学术论文，希望能够给大家提供一些启示。教师历史学家的历史教学心得与反思篇一本学期我担任了初三的历史教学工作。一学期来，学生的学习兴趣和成绩都有提高。但总体回顾，仍有许多不足之处，究其原因是因为没有做好以下几方面的工作。1、虽然有时给学生安排了一些任务但由于没有及时去落实。这样带来了许多不良影响，首先学生不会及时去完成学习任务，而且也
2011年全国各地高考历史学科真题及解析汇编.doc
/NUMPAGES902011年高考全国卷文综历史（解析）适用省区：内蒙古、青海、甘肃、河北、湖北、西藏、贵州、云南、广西12．唐初编定的《隋书·经籍志》，确立了中国古代史四部分类著录图书的原则，汉代的乐府民歌应著录于A．经部B．史部C．子部D．集部A．商业的发展冲击农业B．佃户人身依附关系弱化C．佃户与地主矛盾激化D．国家税收政策发生变化【答案】：D【解析】：按明朝“一条鞭法”，政府把田租、赋税、徭役等并入田亩中，主要按田亩数，征收白银完税。按此政府，官府只能勒令有较多田地的田主（地主）交纳银两，
最新高三历史学期教学计划(13篇)_2.docx
最新高三历史学期教学计划(13篇)时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的计划范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。高三历史学期教学计划篇一本学期所授的内容是人教版的世界历史，其中包括世界古代史和世界近代史两部份，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共八个单元，共二十三课。第一至三单元是世界古代史部份，第四至八单元是世界近代史部份。由文化课和活动课
高二历史学期教学工作总结(3篇).docx
高二历史学期教学工作总结(3篇)当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析分析一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。高二历史学期教学工作总结篇一高二历史上册教学工作总结(一)这个学期我担任高二8班的历史教学。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入分析教法，虚心向前辈学习。经过努力，获
