计算机操作系统 (2).doc
《计算机操作系统》课程学习指导资料编写：刘循适用专业：计算机科学与技术适用层次：专升本（业余）四川大学网络教育学院二零零三年十月编写：刘循审稿：审批：本课程学习指导资料根据该课程教学大纲的要求，参照现行采用教材《计算机操作系统》（汤子瀛等编，西安电子科技大学出版社，1999年）以及课程学习光盘，并结合远程网络业余教育的教学特点和教学规律进行编写，适用于计算机及相关专业专科（专科升本科）学生。第一部分课程的学习目的及总体要求课程的学习目的计算机操作系统是配置在计算机上的最基本的系统软件。应用操作系统的目的是
计算机系统组成概述.ppt
计算机系统组成概述教学目标计算机系统组成概述计算机系统的组成计算机系统的组成冯.诺依曼计算机系统的组成计算机系统的组成计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件系统微型计算机的硬件
计算机操作系统 (3).doc
填空题操作系统提供的两个接口分别是操作命令和系统调用。P34操作系统的管理程序执行时机器所处的状态称为管态。P22计算机系统感知进程存在的唯一标志是。资源分配机构是描述一类资源分配情况的数据结构。P67用于进程控制的原语有：创建原语、撤消原语、阻塞原语、唤醒原语。P48存在于处理机调度队列中的那些进程所处的状态为。用户编程时所使用的地址组成的空间称为。多级存储器组织包括主存储器、后援存储器和高速缓冲存储器。P24对操作系统提出某种需求时发出的中断称为。10、任何程序运行时都有反映其运行状态的一组信息反映程
计算机应用技能考察试题.doc
计算机应用技能考察试题一．分别建立一个以自己学号和姓名为文件名的WORD文件、EXCEL文件和PowerPoint文件(如张强同学的学号为20043407，那么建立的WORD文件名为“20043407．张强．doc”，EXCEL和PowerPoint文件名类推)，分别用以保存后续相关题目的答案．要求在WORD文档中首先录入：学生姓名：学号：学院(系)：专业：年级：在给出后续题目答案时请注明题号。二．你知道有哪些搜索引擎?请列出它们的名称，并用你熟悉的一种搜索引擎搜索“2008北京奥运会”有关信息，并将答案
4认识计算机系统.ppt
第1章认识计算机第1章认识计算机●计算机的全称是通用电子数字计算机；电子——计算机是一种电子设备；数字——计算机内部是二进制数字世界。计算机硬件计算机软件是指用程序设计语言编写的程序，以及运行程序所需的文档、数据的集合。计算机软件计算机软件计算机软件计算机软件FORTRAN——第一个高级语言计算机软件计算机软件计算机软件操作系统——方便用户计算机软件计算机软件计算机软件1998年，搜索引擎Google推出，开创者是史丹佛博士班的休学学生LarryPage和SergeyBrin。计算机软件计算机系统的分层结
24计算机原理与微机06.ppt
微型机原理与应用第二章80X86微处理器的结构2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.4高性能微处理器2.
计算机组成原理教案.doc
课程名称：计算机组成原理本课内容：定点加、减法运算授课对象：职高二年级授课单位：重庆工商学校计算机信息系授课时间：45分钟一、教学目的通过学习定点加、减法运算，结合以前所学的知识，认识数据在计算机中的运算方法及加法运算和减法运算在计算机中的的实现。二、教学重点1.补码加法运算2.补码减法运算三、教学难点补码加、减法公式的证明及应用四、教学方法1.讲授法；2.演示法；3.问答法；4.练习法五、教学安排1．课堂讲授，给出主要内容2．对重点公式，除介绍相关功能，同时还进行证明3．重点例题，除介绍主要方法外，还应
计算机组成原理_4.ppt
第三章存储系统3.1存储器概述3.1.1存储器分类★按存储介质分半导体存储器：用半导体器件组成的存储器。磁表面存储器：用磁性材料做成的存储器。★按存储方式分随机存储器：任何存储单元的内容都能被随机存取，且存取时间和存储单元的物理位置无关。顺序存储器：只能按某种顺序来存取，存取时间和存储单元的物理位置有关。★按存储器的读写功能分只读存储器(ROM)：存储的内容是固定不变的，只能读出而不能写入的半导体存储器。随机读写存储器(RAM)：既能读出又能写入的半导体存储器。★按信息的可保存性分非永久记忆的存储器：断电
计算机组成原理1.doc
第一章概论1.计算机硬件由运算器，控制器，存储器，输入设备和输出设备等五个基础部分组成.2.早起的计算机中为了减少数据线路，采用一条公共的数据线路连接各大部件，这种公共的数据线路称为总线。3.CPU由运算器，控制器组成.运算器主要包括算逻单元和寄存器.4.为了保存运算中需要的数据，在运算器中一般都有临时存放数据的部件，称为寄存器.5.通常把CPU，内存和输入输出接口电路合在一起构成的子系统称为主机.6.存储器用来存储数据和程序，可分成主存和附存。主存就是主机内部的存储器.附存也称外存，用于存放大量的数据和
计算机组成原理6.ppt
第六章总线系统6.1总线的概念和结构形态1.总线的特性2.总线的标准化6.1.2总线的连接方式2.双总线结构3.三总线结构6.1.3总线结构对计算机系统性能的影响6.1.4总线的内部结构6.1.5总线结构实例CPU总线：PCI总线：ISA总线：CPU总线、PCI总线、ISA总线通过两个“桥”芯片连成整体。桥芯片在此起到了信号速度缓冲、电平转换和控制协议的转换作用。通过桥将两类不同的总线“粘合”在一起的技术特别适合于系统的升级换代。pentium个人机总线系统中有一个核心逻辑芯片组，简称PCI芯片组，
计算机控制仿真报告.doc
PAGEII《计算机控制仿真课程设计》课程设计报告目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc361321955"引言PAGEREF_Toc361321955\h2HYPERLINK\l"_Toc361321956"1计算机控制仿真简介PAGEREF_Toc361321956\h2HYPERLINK\l"_Toc361321957"2小组分工PAGEREF_Toc361321957\h2HYPERLINK\l"_Toc36132195
计算机组成原理教案.doc
教案2012—2013学年秋学期教研室：软件与理论教研室课程名称：计算机组成原理课程类型:专业基础课程代码:0809008b2授课班级：计1101、计1102教师姓名：苏富林职称：讲师甘肃民族师范学院计算机科学系制课程名称计算机组成原理总计：90学时课程类型专业基础课学分6理论讲授：60学时实验（实训）：30学时任课教师苏富林职称讲师授课对象专业：计算机科学与技术班级1：111班级2：112教材信息《计算机组成原理》第二版罗克露电子工业出版社参考资料《计算机组成原理》第四版白中英科学出版社《计算机体系结构
计算机原理习题答案08.doc
第八章中断习题与答案1、CPU响应外设中断请求的必要条件是什么？解：CPU对外部中断的请求，通常必须满足以下条件才能响应：（1）置位中断请求触发器；（2）中断屏蔽触发器没有被屏蔽；（3）开放CPU内部中断，IF＝1（4）没有优先级别更高的中断请求正在被响应或正发出、挂起；（5）没有总线请求或NMI请求；（6）CPU现行指令执行结束。2、试述中断的一般过程。解：中断过程是指从中断源提出中断请求，到中断被CPU响应并被处理，最好返回到被中断的程序的全过程。经历的处理步骤包括：（1）中断请求。需要服务的中断源向
计算机基础题库-管理系统.doc
计算机基础题库管理系统专业班级2011级计算机科学与技术（嵌入式应用技术）姓名学号授课教师成绩时间2014.4计算机科学与技术系合肥师范学院2014届本科《论文写作与文献检索》期末论文“计算机基础题库管理系统”的设计与实现摘要在各种计算机辅助教学软件中，试题库管理系统的研究一直是一个非常活跃的课题,在理论和应用方面都涌现了大量的研究成果。试题库管理系统凭借其高效、经济、灵活和保密的特点可以使课程规范化、系统化、科学化和智能化，并在一定程度上减轻教师的工作负担，把教师从大量繁琐的考试环节过程中解放出来。本系
计算机维护投标技术文件.doc
深圳市爱茵信息发展有限公司TC2017(SD)XZ0006-A技目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc474998872"1技术参数响应情况PAGEREF_Toc474998872\h2HYPERLINK\l"_Toc474998873"2维护服务要求响应表PAGEREF_Toc474998873\h3HYPERLINK\l"_Toc474998874"3维护服务目标及服务范围PAGEREF_Toc474998874\h12HYPER
计算机基础知识题库.doc
计算机基础知识题库一.单选题（共59题）1.在Excel工作窗口上，"状态栏"是在屏幕的（B）。A.上面B.下面C.左面D.右面2.公式=SUM（C2：C6）的作用是（A）。A.求C2到C6这五个单元格数据之和B.求C2和C6这两个单元格数据之和C.求C2和C6这五个单元格数据之平均值D.求C2和C6这两个单元格的平均值3.Excel中函数SUM的功能是(C)。A.求范围内所有数字的平均值B.求范围内数据的个数C.求范围内所有数字的和D.返回函数中的最大值4.Excel中函数AVERAGE的功能是(A)。
计算机基础班组成原理.doc
新东方在线[www.koolearn.com]考研网络课堂电子教材系列计算机统考类专业课计算机基础班计算机组成原理讲义主讲：北京邮电大学李老师欢迎使用新东方在线电子教材先看一组数据2009年北x学生统考数据参加统考人数（报名北x计算机学院）144人1、单项选择题（24分），由答题卡阅卷统分（成绩不知）2、第43题分析计算题（8分）：满分38人，0分9人，总分856分，平均分5.9分3、第44题设计题（13分）：满分42人，0分5人，总分1517分，平均分10.5分第一部分学科总论计算机专业考试科目及各科所
Oebelu计算机模块word题库.doc
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔计算机职称考试题（windowxp\word\ppt\excel）。职称考试WORD题库(带操作答案)一、Word2003基础：1．要求：⑴利用开始菜单打开WORD：开始→所有程序→Microsoftofficeword2003⑵从帮助任务窗格中打开保存文档的帮助信息：“帮助”菜单（或按F1或在“开始工作”窗格中选择“帮助”）→在搜索栏输入“保存文档”→单击2．
微分方程与计算机模拟.ppt
例7.1以1994年我国人口为12亿为初值，求解马尔萨斯模型常微分方程例2.Logistic模型[x,y]=meshgrid(0:.25:6,0:.05:2);k=y.*(1-y);d=sqrt(1+k.^2);px=1./d;py=k./d;quiver(x,y,px,py),holdonu=dsolve('Du=u*(1-u)','u(0)=.2');v=dsolve('Dv=v*(1-v)','v(0)=1.8');ezplot(u,[0,6])ezplot(v,[0,6])常微分方程组初值问题捕食
微型计算机的硬件组成.ppt
掌握微型计算机各组成部件的结构特性，以及微型计算机的正确安装与维护。主板与中央处理器的结构特性存储器的结构特性总线与输入/输出接口电路的结构特性输入/输出设备的结构特性微型计算机的正确安装与维护1学时1.6微型计算机的硬件组成3.PC机的基本结构4．PC硬件系统的基本配置PC硬件系统的基本配置1.6.2主板与中央处理器的结构特性2.中央处理器的结构特性1.6.3存储器的结构特性1.6.3存储器的结构特性外存储器的结构特性外存储器的结构特性外存储器的结构特性外存储器的结构特性1.6.4总线与I/O接口电路的
