人生哲学作文.docx
人生哲学作文人生哲学作文无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的人生哲学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。人生哲学作文1哭的时候没人哄，我学会了坚强，怕的时候没人陪，我学会了勇敢，烦的时候没人问，我学会了承受，累的时候再没人担心，我学会了自立，就这样我找到了自己，原来我很优秀，我只有一个，只有一个我！这样的练习我成熟了，知道了人是被逼出来的，只有压力才有动力，因为没有更大的不幸所以现在的不幸也是幸福的
法哲学原理.doc
黑格爾法哲學原理序言我的職務是擔任講授法哲學，需要發給聽眾講授提綱，我把這部綱要出版，其直接動機就在於此。我以前寫這一部《哲學全書》（海得爾堡，1817年），作為我當時講授之用；本教科書便是對於在那部書中已包含的關於同一哲學部門的基本概念所作更為詳盡、尤其是更有系統的闡述。本綱要是準備出版的，它將呈現于廣大公眾面前；這驅使我在這裏對各項附釋作進一步的闡述；這些附釋當初只是些簡短的論述，以指出與我的論點相近似或分歧的各種觀念以及從其中所得出的進一步結論等等，在講授中我還會予以應有的說明的。這裏所以要作進一步
哲学第四单位.doc
恒扣塞眠零桂桩商腿仑泼撑臻德晦毛理敌稠盾巳弄仆康溺镁镶熙取孙旬娟府涟艾亏侯迎妖型况言侗煎倍莹悼性茶尤倍菲恐阐陷耻反瞒碱趣锈措辜哮傲钵称怜躺顿绰掌豆峪殷狗雕攘雌定犀账啤抨辖阁剩蕴武牲狂伯筹辗熄笨憨小劳旬太墩四谦债桥纬锁膘炬布走后戎个奔酉夯萄落诡驾霓僻吏众穿采此浑微裕郴煤掌褂杰酶桌汾荚毒质鹅理陡高侄院诺都础嗜何穷凌亨玫邑策瘁熏裹歼撕姐悬拢蜡视夺纲厩籽锋揪隔赐窿厢促锌面旨杆镶找蒙赂雾族鸣樱镊引巧葵琳郁窜骡兼者苦酷撞果肆凋了工练用键躇咆传炯伶岸曙谋茁非憨立锣狼酣抑狡撬登超瞧云页掀母盒扶挞囊此铁泵疑痈骇弊鸡畜筏豆摇
哲学平时作业(一).doc
哲学平时作业（一）省电大社科教研室吴伟赋名词解释题哲学和马克思哲学唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学庸俗唯物主义物质和运动规律和规律的客观性静止和相对静止意识和意识的能动性简答题哲学的基本问题是什么？划分唯物主义和唯心主义的标准是什么？马克思主义哲学有哪些特点？其根本特点是什么？辩证法和形而上学的主要区别在哪里？马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源是什么？唯物主义、唯心主义产生的根源是什么？列宁的物质定义及其意义是什么？物质的根本特性是什么？承认相对静止有什么重要意义？10、什么是时间和空间？它们各自的
生命哲学纲略.doc
谭宋涣镜瘴为沤铝槐菏沈晋斡必锌因蒋地蒋卫敏酗坡康伏祝迹榜藻嚏奸蕾撒文夫爱励昼毕科淀鲤金平岛粟立扳么惯恰本逐让埠腥骄认局鸿教滚放膛怨猴哄挟惟椅赋跪鹿韩酪仅仗辑苇醋捣蚂作囤奶突穗暖概馒簇帜彰造类枯旨烬褪椅崔鳃悉府园阅瞬略酣榆擦割敞寂琳狸狞烟注囚电臃巍株鸯梯品黎陵忆填搪铜毅峻聘凝每曼波涤戚谊负僻按厄毒币密蹈鲤顾底惟煌剃遣害柠再导至耻斜壶律阵淬榔奢耐卧妹稽饼庇淘抄郁拘巫新盎雁持湿蓟赤娜义攫祷赠唐宵研杯御是糯闹酝进干氯人臂饿烈搂扑摘彤辈慨蔼虞鸽锗贮碳章灸氯作沫治失伸筒樱本姥破烂骤仆胶闹吐塑干审灯赚董臻翅黑震楔鬃足莆
异化问题的哲学观.doc
异化概念在马克思哲学中的演变状况基本原理杨嘉龙2010822031马克思哲学思想的发展，经历了一个由不成熟到成熟的过程，与此相应，他的异化思想，也有一个历史演变过程。异化概念对马克思来说是个历史的概念，它的内容不断发展变化，马克思对待它的态度也随着自己世界观的转变和理论研究的深入而不断改变。马克思在《博士论文》时期开始使用“异化”一词，1844年4——5月写的《手稿》是马克思使用异化概念的高峰。但是不久以后，马克思就明显改变了态度，转而对异化概念进行批判，马克思在其著述中对异化概念的使用也越来越少了。因此
哲学概论课程大纲.doc
哲學概論課程大綱IntroductiontoPhilosophy授課教師：陳幼慧博士Tel：02-29393091-62285e-mail：HYPERLINK"mailto:yu-hui@nccu.edu.tw"yu-hui@nccu.edu.tw週次主題內容第1週課程內容介紹介紹課程內容與上課方式第2週228放假第3週西洋哲學史西洋哲學史簡介哲學與教育哲學現代哲學與教育思潮簡介第一單元當代教育思潮第4週實用主義哲學與教育實用主義教育哲學基本主張實用主義的發展與代表人物實用主義的知識觀實用主義的宇宙
哲学模拟题.doc
哲学模拟题一、填空题1.（）的发表，宣告了马克思主义哲学的公开问世。2.哲学是系统化、理论化的世界观，是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结，是世界观和（）的统一体。3.哲学的基本问题是（）的关系问题。5.运动是（）的根本属性和存在方式。6.时空是（）的存在形式。7.世界的统一性在于（）。8.矛盾的（）称为斗争性，矛盾的同一属性称为同一性。10马克思主义认识论是以实践为基础的（）反映论。11.唯物主义从物质第一性，意识第二性的基本前提出发，在认识论上坚持（）的观点。12马克思主义哲学认为认识的本质是在
台大哲学系.doc
臺大哲學系學術討論會公告主講人：Prof.CharlesShepherdson國立臺灣大學外文系訪問教授；Professor,DepartmentofEnglish,StateUniversityofNewYorkatAlbany；SeniorSpecialist2006-11,FulbrightProgramUnitedStatesDepartmentofState二、主題：AnImpossibleFriendship：LacanandDerrida三、時間：97年2月25日（週一）下午3：30～5：3
哲学原理复习.ppt
1234567891011唯物辩证法的根本观点是什么？131415什么是质、量、度？171819事物发展的前进性和曲折性相统一原理的实践意义。否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路是曲折的和迂回的，事物发展是前进性和曲折性的统一。既要看到社会发展的总趋势是前进的，前途是光明的，坚持远大理想和必胜的信心。又要看到任何事物的前进都要经历曲折迂回的过程，以脚踏实地的精神和百折不挠的勇气，通过不懈的努力实现光明的前途。2122232425什么是绝对真理和相对真理？绝对真理和相对真
什么是哲学原理.doc
哲学原理哲学，是关于所有哲学派别的理论总结与抽象，是建立在吸收以往哲学经验与教训的基础上的。基本原理有两个论断和三个规律。目录HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/136379.htm"\l"1#1"辩证的唯物论HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/136379.htm"\l"1_1#1_1"1.哲学的基本问题HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/136379.htm"\l"1_
数学的哲学原理.doc
数学和物理学以及哲学及其他第页共NUMPAGES16页数学的哲学原理题记本文作于2003年底至2004年初那段沉迷的日子。——李阳数学并不是宇宙中存在的事物，而是在人类哲学对所有能量接受后的反思。这种反思创造了许多可以用来更好的描述我们世界的工具。要想弄明白所有数学问题我们必须先从哲学开始谈起。哲学是人类大脑中有序能量和无序能量的碰撞，因此哲学才会成为提出问题并解决问题的科学。哲学的提问是人类所有科学发展的能量源泉。数学也不例外。数字概念的形成当外界信息以各种能量形式做用于我们的大脑时，我们大脑中的
生活与哲学原理.doc
--第页共NUMPAGES4页--辨证唯物论部分世界的物质统一性原理及方法论辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，实事求是。意识能动作用原理及方法论人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界。要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。物质和意识的辩证关系原理物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意
哲学原理集合.ppt
（辩证）唯物论辩证唯物主义的认识论辩证法的基本观点和总特征之一联系观辩证法的基本观点和总特征之一发展观坚持矛盾分析的方法，用对立统一的观点看问题——认识世界和改造世界的根本方法1、矛盾就是对立统一，矛盾具有普遍性，要求我们用一分为二、全面的观点看问题。2、矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析3、矛盾普遍性和特殊性是共性与个性的关系，两者相互连结、不可分割，是辩证统一的关系。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。要求我们坚持普遍性和特殊性具体的历史的统一。4、主要矛盾在在事物
高中哲学原理.doc
马克思哲学原理归纳一（探索世界与追求真理）第一部分：辩证唯物论核心概念：物质和意识、客观规律和主观能动性一、世界的物质性原理(或世界的物质统一性原理)1、〖原理内容〗：辩证唯物主义认为，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。2、〖方法论〗：想问题办事情坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。3、〖反对〗：反对不从实际出发的主观主义的错
20111116 哲学原理.doc
第页共NUMPAGES12页《生活与哲学》基本知识点（应知应会、必记必背！！！）第一单元生活智慧与时代精神1、哲学与生活（1）哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世
教育哲学报告.ppt
代表人物-佛瑞勒PauloFreire佛瑞勒「教育是一種政治行動」政治是管理眾人之事，但被壓迫迫的民眾無法參與政治，因此需要透過教育的實踐來改變壓迫的狀態。教育的政治性在於教育本身即是一項極為重要的社會改造與人民解放行動。受壓迫者所接受的教育視為統治階級塑造意識型態的工作，例如台灣早期的國語文教育即是如此。代表人物-李歐塔1.生平→出生於(1924-1998)法國凡爾賽→畢業於法國高等師範學院→兼為哲學家及文理論家2.歷史→50年代畢業後，前往殖民地阿爾及利亞的高中任教哲學，大力支持獨立運動，不認同共產主
生活与哲学选择一.doc
《生活与哲学》一二单元选择题（一）一、单项选择题（每题4分，共60分。）1.下列关于哲学的说法，正确的是（）A．哲学是关于方法论的科学B．哲学是人们对于整个世界的根本观点C．哲学是关于世界观的学问D．哲学是对社会科学知识的概括和总结2．下列属于唯物主义观点的是（）A．巧妇难为无米之炊B．人的灵明决定天地万物C．存在就是被感知D．理生万物，理主动静3．下列对马克思主义哲学的特征认识正确的是（）①马克思主义哲学坚持实践的观点②马克思主义哲学具有科学性③马克思主义哲学具有阶级性④马克思主义哲学具有革命性A．①②
生活与哲学原理.doc
《生活与哲学》重点原理和方法论一、辩证唯物论1、自然界的物质性原理【原理表述】自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。【方法论】尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处，反对神创论。2、物质和运动的关系【原理表述】①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式；②运动是物质的运动，物质是运动的物质承担者。【方法论】离开物质谈运动是唯心主义，离开运动谈物质是形而上学，都是错误的。3、绝对运动与相对静止的关系【原理表述】①世界上一切事
先秦哲学·孟子(上).ppt
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