高职院校学生外语听力焦虑研究的开题报告.docx
高职院校学生外语听力焦虑研究的开题报告一、研究背景及意义随着全球化的不断深入，英语已成为国际交流的重要工具，且在职场、考研等方面都占据着重要的地位。然而，高职院校的外语教育有着其特殊的环境和问题，学生的英语听力水平通常较为薄弱，且受到多种因素的影响，导致学生普遍存在听力焦虑症状，影响学习效果。因此，对高职院校学生的外语听力焦虑进行研究，有着积极的意义和实际的应用价值。二、研究目的：本研究旨在分析高职院校学生外语听力焦虑的现状及其影响因素，针对学生的焦虑情况提出有效的缓解措施，以提高学生的外语听力水平和学习
中国EFL大学生性格特征与外语学习风格研究——以成都信息工程学院为例的开题报告.docx
中国EFL大学生性格特征与外语学习风格研究——以成都信息工程学院为例的开题报告一、研究背景与意义随着全球化进程的加速，外语学习成为大学教育不可或缺的一部分。然而，由于个体差异和文化差异的存在，不同学生的学习效果存在巨大的差异。因此，探究影响学生外语学习效果的因素，将有助于提高大学外语教育的质量和效果。学生的性格特征和外语学习风格是影响学习效果的两个重要因素。性格特征是个体在社会交往和适应中所表现出的相对稳定的行为特征和心理特征，大学生性格特征的不同会导致其对学习课程的态度、行为、兴趣等方面产生显著的影响。
外语专业毕业生自我评定范文推荐.docx
外语专业毕业生自我评定范文推荐外语专业毕业生自我评定范文推荐2021-11-1723:00:01小编：admin在专业知识上，我努力学习各种知识技能，并积极参加并组织班级学校的各学生团体、及课外活动，以此来锻炼自己、拓宽了视野、陶冶了情操；我不仅在英语专业上努力学习，还自学并熟练运用计算机软件。由于在学校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高。寒窗数载，在xxxx“崇文崇雅”校风的指导下，在那独特的人文气
网络化多媒体外语教学.doc
网络环境下多媒体立体化大学英语教学改革试点大学英语教学模式与手段改革实施方案分类指导、分层教学的外语教学模式大学英语教学阶段的要求分为四个层次，即最低要求、一般要求，较高要求和更高要求，根据学生对语言掌握的情况确定教学目标和与此相适应的教材、教学方法和教学进度，依照教学目标组织教学活动，并根据不同要求确定学生学习必修课和选修课的比例，一般说来，除特殊招生的专业以及来自少数民族和边远地区的预升本学生外，其余学生至少应达到大学英语教学的一般要求，并通过国家四级统考认证。学生本科学习期间英语课程至少完成14个学
广东外语外贸大学研究生处.doc
广东外语外贸大学研究生处研培〔2009〕关于公布2009年度校级研究生教学研究与改革课题立项的通知学校各单位：为落实学校研究生教育发展规划，深入探索新形势下研究生教育发展规律，加强研究生教育研究和课程建设、教材建设等基础性工作，加强研究生创新能力的培养，不断提高研究生培养质量，推动我校研究生教育事业又好又快健康发展，根据《广东外语外贸大学研究生教学研究与改革项目管理办法（试行）》（以下简称管理办法），学校组织开展了2009年度校级研究生教学研究与改革项目的立项申报工作，今年全校共有24项研究生教学研究与改
四川外语学院研究生部.doc
2006120064?2006…………………………………………..1?………………………………3………………………………………3………………………………………5?…………………………………..71…………………………………………8………………………………………8?……………………………….11.............….14?●………………………………………………………………….15?.................17......................17●................
外语系应届生推荐信范本.docx
外语系应届生推荐信范本外语系应届生推荐信范本2020-10-0406:00:02小编：admin您好!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生是xx大学外语系的一名学生。在即将毕业的时刻，看到了贵公司的招聘启示。贵公司的发展前景和用人之道他很仰慕，同时他也非常希望能用自己所学的知识为贵公司效力。我认为xx同学完全可以符合贵公司的要求，故写此推荐信请各位领导审查。。该生于xx年以优异的成绩被我校xx大学外语系录取，在校期间，除了刻苦学好本专业课程外，还自学了计算机、英语等，并掌握了一定的经济、贸易知识，能做到
外语专业大学生实践报告多篇.docx
外语专业大学生实践报告多篇[导语]外语专业大学生实践报告多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】2022年11月外语专业大学生寒假社会实践报告一.寒假计划自从考完一级，整个人都松懈下来了。结果考试都应付过去了。直到知道自己一级成绩，居然没过。一下子泄了气，所以想着要在下学期要好好努力，争取把一级过掉。我知道自己的薄弱点是听力，这或许是学习外语的所有人的通病。之前也是想着每天要抽出时间练习，但因为没有计划，又没有恒心，所以到头来还是没有提高，所以过不了自己的瓶颈。计划主要是多上一些日语网
江苏省通用外语（英语）水平等级考试.doc
江苏省通用外语（英语）水平等级考试考试大纲（初级水平考试纲要）总则英语是学习科学文化知识、获取国外信息、掌握现代职业技能、进行国际交往、扩大对外开放的重要工具。为全面提高民族素质，培养21世纪人才队伍，推进江苏社会经济发展，加速实现社会主义现代化的宏伟目标，使我省干部、职工与普通公民的英语水平。能适应与国际接轨的历史趋势，特建立江苏省通用外语（英语）水平等级考试制度。通用外语（英语）水平等级考试的主要目的是测量应试者英语知识掌握水平与使用英语进行交际的实际能力，而不是检查他们对某一教材的学习与掌握情况。一
广东外语外GVLYEYTF贸大学附属中小学.doc
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外语系教育实习工作管理规定参考.docx
外语系教育实习工作管理规定参考为做好2x13届毕业生实习工作，根据《汕尾职业技术学院教育实习工作管理规定》，结合外语系实际，制定本工作方案。一、成立2x13届毕业生实习工作领导小组：组长：欧阳兰芬副组长：叶素红成员：陈烈棒、吴伟君、郑水镜、彭俊野、李少锐、林钰娜、叶玮、孙宁标，朱碧珊，陈小燕，滕飞，郑晓旋，黄志丹，各毕业班主任。二、领导小组工作分工：欧阳兰芬：全面监督实习工作；叶素红：协调管理实习工作，负责制订实习工作方案、实习动员；落实实习指导与跟踪工作，定期组织检查实习工作的进展情况，掌握学生实习的总
广东外语外贸大学专业排名精编.docx
广东外语外贸大学专业排名广东外语外贸大学专业排名推荐广东外语外贸大学是一所具有鲜明国际化特色的广东省属重点大学。小编整理了关于广东外语外贸大学专业之间的排名，希望对大家有帮助!1、国际经济与贸易推荐指数:4.4(233人推荐)2、商务英语推荐指数:4.7(231人推荐)3、会计学推荐指数:4.7(199人推荐)4、金融学推荐指数:4.4(184人推荐)5、西班牙语推荐指数:4.8(165人推荐)6、英语推荐指数:4.6(133人推荐)7、翻译推荐指数:4.8(81人推荐)8、法语推荐指数:4.8(73人推
2006年外语学院科研成果汇总.doc
2006年外语学院科研成果汇总序号成果名称作者成果出处发表时间论文1体裁分析的应用：应用语言学学术文章结构分析杨瑞英《外语与外语教学》2006.12中文文学作品中数字使用的模糊现象及其翻译高岩杰(1)2006.1蒋跃(3)3研究生英语教学改革探索与实践郭继荣(1)《中国高教研究》2006.3王非(2)4体裁分析与商务促销类语篇王宏俐(1)《外语教学》2006.4郭继荣(2)5新世纪初中国翻译理论研究的发展态势陈向京《西安外国语大学学报》2006.66浅谈非英语专业自主性学习策略高云(1)2006.4胡洁(
龙华成校英语：高效自学外语的6个窍门.doc
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外语教学与语言学理论研讨会暨山东省第十一届国外语言.doc
外语教学与语言学理论研讨会暨山东省第十一届国外语言学年会通知：经山东省国外语言学会常务理事会研究，决定于2010年9月17日—19日在美丽的海滨城市——青岛召开外语教学与语言学理论研讨会暨山东省第十一届国外语言学年会。年会由山东省国外语言学学会主办、青岛农业大学外国语学院承办，届时将邀请知名语言学家南京师范大学博士生导师辛斌教授，同济大学博士生导师张德禄教授、《当代语言学》副主编胡建华研究员、南京国际关系学院张辉教授做大会主题报告，并组织论文交流，共同研讨国外语言学、语言教学发展的新理论、新动态。本次会议
外语系社管系多媒体设备参数：.doc
外语系社管系多媒体设备参数：序号货物名称产品型号及参数数量单价金额1投影机*投影类型：工程液晶投影机*LCD面板尺寸≥0.8寸（显示宽高比4：3）灯泡功率≥300W灯泡寿命≥2000H*亮度≥4200流明分辨率:1024×768对比度（全黑/全白）≥600:1噪音≤34db*输入接口：1路RGB，1路5*BNC，1路DVI－D，1路VIDEO，1路S-video*控制端口：2路USB接口，其中1路可接U盘、USB键盘或鼠标，1路无线局域网卡专用接口，1路网络接口RJ-45，1路D-Sub9针*净重≥7.3
外语专业从电影《喜宴》看中西婚姻-观的差异.doc
太原科技大学毕业设计（论文）设计(论文)题目：从电影《喜宴》看中西婚姻观的差异DifferentMaritalViewsBetweenChinaandtheWestReflectedinFilmXiYan姓名____张帆______学院（系）_外国语学院__专业___英语________年级_大学四年级____指导教师__李丽丽老师___2015年5月1日DifferentMaritalViewsBetweenChinaandtheWestReflectedinFilmXiYanZhangFanAthes
论外语课堂教学的有效性.ppt
伪命题教学效果1教学理念“短板”变得过长，喧宾夺主。争先恐后地在跨文化交际、批判性思维等方面做文章，对语言问题明显关注不够。处理得过于华丽而显得花哨，反而暴露出参赛选手们在处理语言问题上的实力不足、底气不足。Givemealiar,andI’llgiveyouathief.200-strongaudience这个问题在历次教学大赛中都很突出。如何调整教学理念，求得工具性和人文性的平衡，成为我国英语教学领域一个需要认真解决的大问题。如果不顾及学生的英语水平，不想法实实在在地提高学生的语言水平，而一味地去追求
