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多媒体教室的培训课件.doc
多媒体教室的组成设备的安装规范设备的安装一般先吊装屏幕定核心位置，然后实测投影机位置按投影幕的尺寸定位投影位置，安装投影机.再吊挂音箱等.最后控制台上的设备安装。设备若吊装在天花板上，在打孔时一定要注意不要打穿天花板，以防渗水滴到设备上（特别是投影机）。中控接线图一般中控具有22VGA接口及31AV接口，其音频接口采用3.5的针式接头，中控每个接口都有比较明了的中文说明，按其标注连接线路即可。具体如下:投影机线路连接投影机的线路连接按照其背后接口标注连接即可。具体如下：系统的调试系统连线完毕后，再检查一次
多媒体教学阶段总结.doc
多媒体教学阶段总结从传统的教学模式转向多媒体辅助教学模式,是现代教育的一种趋势,我们区顺应趋势率先在各校开展"多媒体教学实验班"活动,而##小学##年级则有幸成为##区多媒体教学的首批实验班,作为本班语文老师的我积极参与,让多媒体走进语文课堂辅助教学,通过这段时间的多媒体实验教学,取得了较为明显的效果.下面我将本阶段多媒体教学总结如下:多媒体教学的亲身体会一.多媒体教学的亲身体会1.课堂时间充分利用利用电脑,电视的链接实现多媒体教学,与传统的黑板加粉笔的课堂教学相比,课堂时间能够充分利
多媒体投影教室方案.doc
河南省教育生产供应中心多媒体电教室系统说明多媒体综合电教室可对计算机、投影机、各种音、视频设备（影碟机、视频展示台等）及辅助装置（灯光、幕布等）进行集中控制。彻底改变多种设备连线多，遥控器多，操作繁琐等弊病，使所有设备在一个控制面板，一只遥控器，一套软件系统的控制下成为一个有机整体，真正方便会议演示和示范教学，克服以往电教设备的不完全性和单一性，将所有媒体设备集中控制，实现人机优化组合。系统功能：系统功能：接入学校或社会有线电台，接收有线电视节目。通过交换接口，接入INTERNET网络，实现远程教学。播放
多媒体触摸查询系统.doc
使用说明书第一章环境与系统安装1.1运行环境硬件环境本软件属多媒体触摸查询系统，内含动画音乐及大量图片，因此对主机配置要求相对较高。我们建议的硬件环境：CPU为PIII900或赛扬1G以上,内存为128M,2D或3D显示卡、显存为16M以上,可用硬盘空间为50M上,要求有声卡、CDROM，其配置无特殊要求。软件环境本软件运行于中文WIN98以上平台。维护工具：维护工具：为便于日常的系统中文档维护、更新、用户最好自己安装OFFICE2000、PHOTOSHOP。操作系统参数设置：操作系统参数设置：1、系统显
多媒体课件制作步骤.doc
1.1、确定教学目标制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印象、促进记忆，还是为了使学生正确运用已学过的知识；是扩大知识面，丰富教学内容、启发想象力，还是培养某方面的技能技巧等等确定好教学目标后，才能有的放矢，做出符合教学需要的课件，真正起到辅助教学的作用。2.2、选取恰当的教学内容多媒体课件内容的选取则要以教材为蓝本，从实现教学目标、完成教学任务的需要出发，但
多媒体系统(硬件).doc
第2章多媒体硬件肪?学习目标■熟悉多媒体计算机系统的组成■掌握声卡和显卡的功能和基本原理■掌握几种光存储器的存储原理、技术指标和掌握几种光存储器的存储原理、数据格式■熟悉几种常用外部设备的工作原理、功能和熟悉几种常用外部设备的工作原理、特点2.1MPC系统的组成结构MPC系统的组成结构多媒体应用软件多媒体创作软件多媒体数据处理软件多媒体操作系统多媒体驱动软件多媒体I多媒体I/O控制卡及接口第八层第七层第六层第五层第四层第三层第二层第一层硬件系统软件系统多媒体计算机硬件多媒体外围设备2.1.1MPC硬件系统
多媒体教学开题报告.doc
贵阳学院毕业论文（设计）开题报告表课题名称浅析当前高校多媒体教学中存在的问题及对策田齐学号开题日期2011.10.28学生姓名080304401057专业思想政治教育研究资料及准备(主要参考文献)研究资料及准备(主要参考文献)自确定论文写作方向以来，我围绕《浅析当前高校多媒体教学中存在的问题及对策》这一命题进行了一系列的资料收集和整理，为论文写作奠定了理论和思想基础，现将部分参考书目摘录如下：【1】朱秀昌：《多媒体技术及应用》电子工业出版社，1998年【2】傅德荣：《多媒体技术及其教育应用》高等教育出版社
多媒体教室使用表.doc
日期周一周二周三周四周五多媒体教室使用表10月第一周教师姓名班级学科江会斌6（1）一数学胡夏君5（1）二语文杨燕2（1）三语文章晓中4（1）一数学尹传敏6（1）二语文张瑞梅1（1）四音乐黄轶群5（1）三数学高静君3（1）五美术杨丽2（1）一数学周丹5（1）三英语李静文4（1）四语文陈鹏5（1）六电脑刘鸿霁6（1）四美术王英3（1）五语文王素珍3（1）一数学备注（签名）日期周一周二周三周四周五多媒体教室使用表10月第二周教师姓名班级学科江会斌6（1）一数学胡夏君5（1）二语文杨燕2（1）三语文章晓中4（1）
多媒体教室配置03.doc
多媒体电教室设计方案一、系统概述当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。二、用
多媒体课后习题答案.doc
第一章多媒体计算机概述单项选择题1-6：1、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视（A）仅（1）（B）（2）（1）（C）（2）（1）（3）（D）全部答：（B）2、下列哪些不是多媒体核心软件？（1）AVSS（2）AVK（3）DOS（4）AmigaVision（A）（3）（B）（4）（C）（4）（3）（D）（2）（1）答：（A）3、要把一台普通的计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是：（1）视频音频信号的获取（2）多媒体数据压编码和解码
多媒体笔试题目.doc
多媒体技术与应用部分试题一,选择题:选择题:⒈多媒体的关键特性主要包括信息载体的多样化,交互性和(1).(1)A.活动性B.可视性C.规范化D.集成性⒉以下(2)不是数字图形,图像的常用文件格式.(2)A..BMPB..TXTC..GIFD..JPG⒊在多媒体计算机系统中,内存和光盘属于(3).(3)A.感觉媒体B.传输媒体C.表现媒体D.存储媒体⒋所谓媒体是指(4).(4)A.表示和传播信息的载体B.各种信息的编码C.计算机输入与输出的信息D.计算机屏幕显示的信息⒌用下面(5)可将图片输入到计算机.(5
多媒体教学课件设计.doc
第一部分第一部分多媒体教学课件设计多媒体教学课件设计多媒体教学课件设计总要求编写多媒体课件脚本屏幕设计多媒体教学课件制作软件概览一、多媒体教学课件设计总览一、多媒体教学课件设计总览教学策略设计教学内容设计人机交互界面设计11．教学策略设计．教学策略设计对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑22．教学内容设计．教学内容设计教学信息的组织结构–教学信息的组织结构及表现形式，确定了课件中各知识点的相互关系及其发生联系的方式，反映了整个课件的框架结构和基本风格
多媒体查询系统.doc
上海绿洲仕格维花园酒店多媒体查询系统投标书投标单位：投标单位：上海建坤信息技术有限责任公司日期：二○○五年七月○○五年七月0目录第一章概述.............................................2第二章系统需求分析.....................................3第三章系统设计目标.....................................4第四章系统设计原则.....................................
多媒体的硬件和6.doc
第二章多媒体的硬件和软件环境的建立返回学习目标掌握多媒体系统的组成结构及多媒体个人计算机的技术标准和配置。了解Windows98的多媒体环境。掌握数字音频基本概念、各种音频信号的特点、声卡的安装与使用。掌握视频的色彩空间表示及转换数字视频标准和数字视频的特点、视频采集卡的安装与使用。了解多媒体光存储技术及CD-ROM光盘的结构与读写原理。了解扫描仪的工作原理使用。目录2.1多媒体计算机系统的组成结构2.2Windows的多媒体环境2.3多媒体音频2.4多媒体视频2.5多媒体光存储器2.6多媒体输入输出设
多媒体课件制作基础.doc
多媒体课件制作与开发遵义师范学院计算机科学系第一章多媒体课件基础知识一、什么是多媒体课件多媒体是指包括文本、图片、声音、多媒体是指包括文本、图片、声音、是指包括文本视频、视频、和动画等多种信息载体的总称。多媒体课件是指教师或多媒体制作多媒体课件是指教师或多媒体制作人员，根据脚本设计的内容，人员，根据脚本设计的内容，制作出一套适合教与学的，出一套适合教与学的，包含有大量多媒体信息的辅助教学系统。二、多媒体课件的分类1、根据课件制作结构分为：、根据课件制作结构分为：①直线型课件：直线型课件的最大特点是结构简单
多媒体教室方案doc.doc
师大多媒体教室方案前言随着科技的发展，我们已经进入了一个高速发展的信息时代。以计算机技术为核心的多媒体以及通信技术被广泛应用于各种领域。多媒体电化教学、网络教学、远程教学等已在全国各地悄然兴起。各式各样的先进设备操作越来越复杂，使用户在使用时感到相当不便。多媒体中央控制系统利用计算机及微电脑技术对多媒体电教室、会议室中的各种设备进行集中控制、管理，以简单明了的按键方式提供给用户使用，将复杂的控制转化为简单的按键操作，真正实现"所见即所控"。随着校园网络和多媒体教室的快速普及，整个学校的计算机网络建设将越来
多媒体教室情况报告.doc
多媒体教室基本情况报告全院由现教中心负责维护的多媒体教室现共有50间，分布于B楼、C楼、D楼及汽车楼，分别隶属于各个系部，其中软件系2间，汽车系3间，公课部4间，新能源4间，船舶系5间，建筑系8间，机电系10间，经外系14间，多媒体教室均由各系部教务员负责日常管理工作。一、学院多媒体教室现状学院多媒体教室投入运行早，使用频率高，过半数多媒体教室的设备使用已近5年，已达到电子产品的报废年限，现教中心于去年暑假对多媒体教室进行了一次全面维护，本着节约开支的原则，对能修理的设备，尽量修理，对维修成本太高的设备则
多媒体通讯之网络.doc
RADVISION多媒体通讯之网络MultimediacommunicationnetworkCalvinLeiSystemEngineerBeijingChina2005目录多媒体通讯网络平台RADVISION概述下一代的个人会议的发展方向向桌面型会议发展资源占用少向个性化发展SIP解决方案3GH324M网关解决方案所面临的挑战任何网络，任何媒体，任何设备，任何地方会议资源管理的中间件结构和组成部分Cisco(我们的OEM合作伙伴)结论RADVISION多媒体通讯和电信开发商解
多媒体教学平台DIY.doc
多媒体教学平台DIY费宇玮2000年第3期当前，各地盛行运用CAI课件进行辅助教学。确实，由于电脑多媒体技术的进入课堂，极大地提高了学生的学习兴趣，也使一些抽象的知识得以形象的展示，解决一些教学上的难点。因此CAI相对于传统教学模式来说确有其无可比拟的优势。运用CAI课件进行教学将是今后课堂教学发展的一个方向。然而尽管CAI课件具有多种优势，人人都知道利用课件来上课效果很好。但是由于配备多媒体演示教室投资很大（试看现在一套多媒体教学设备价格多在十万元以上，十多万元的投资对一些直属学校可能算不了什么，但是在
多媒体技术培训.doc
技术培训实验室与设备管理处2009年4月26日基本知识?多媒体的英文单词是Multimedia，它由media和multi两部分组成。一般理解为多种媒体的综合。媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。?多媒体信息的类型及特点?（1）文本―文本是以文字和各种专用符号表达的信息形式，它是现实生活中使用得最多的一种信息存储
