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电信系计算机专业实验教学大纲电信教研室制订第页共NUMPAGES2页《多媒体技术》实验教学大纲课程编号:课程名称:多媒体技术实验英文名称:MultimediaSystems课程类型:专业课学时:18学时学分:适用对象:计算机应用、计算机教育专业学生先修课程:高级语言程序设计一、课程性质、目的和任务通过本课程的学习,试图让同学能够了解多媒体基础技术,熟悉新的信息传播媒体,为开展更深入的科学研究打下一定的基础。二、教学基本要求大纲基本内容包括6个必做的实验,在规定的18个学时内完成。学生在电脑机房完成所

聊城大学实验教学任务书.doc
聊城大学实验教学任务书(2008~2009学年第一学期)学院:数学科学学院实验室:信息实验室和应用数学实验室___任课教师:郑红霞课程名称:计算机应用基础实验学生所属专业:数学与应用数学实验人数:_82+95____填报日期:2008.9.1周次日期实验题目实验班级分组数每组人数实验仪器台(套)数指导教师实验准备人员实验室楼名(号)、房间号610.6开机与键盘输入练习08.1.2.382+951140郑红霞孙玉真东区3#教学楼6-08,6-04710.13汉字输入08.1.2.382+951140郑红霞孙

第9章 操作系统构成实验.ppt
第9章操作系统构成实验9.2.1Linux操作系统的启动流程9.2.2开机载入程序—引导软件LILO9.2.3Linux根文件系统简介9.3实验内容9.4实验指导9.4.2配置新内核bzImage9.4.3制作启动盘(Boot盘)(1)9.4.3制作启动盘(Boot盘)(2)9.4.3制作启动盘(Boot盘)(3)9.4.4制作根文件系统盘(1)9.4.4制作根文件系统盘(2)9.4.4制作根文件系统盘(3)9.4.4制作根文件系统盘(4)9.4.4制作根文件系统盘(5)9.4.4制作根文件系统盘(6)9

图书管理系统uml实验报告.docx
面向对象分析与设计大作业学院:计算机科学与工程学院班级:计算机软件3学生姓名:陈俊伟学号:200931582174指导老师:苏锦钿提交日期:2011.12.24华南理工大学面向对象分析与设计大作业课程实验报告实验题目:_____图书管理系统uml图__________________________姓名:___陈俊伟________学号:_200931582174_____班级:___09软件3班________组别:________合作者:__________________指导教师:______苏锦钿

《嵌入式系统》实验报告zq.doc
班级:试验台:第行列学号:姓名:实验一ARM指令实验实验目的1、了解ADS1.2集成开发环境的使用方法。2.掌握ARM数据处理指令的使用方法;3.了解ARM指令灵活的第2个操作数。二、实验设备1.硬件:PC机1台。2.软件:1)Windows98/2000/XP操作系统;2)ADS1.2集成开发环境。三、实验内容1.使用MOV和MVN指令访问ARM通用寄存器;2.使用ADD、SUB、AND、ORR、CMP、TST等指令完成数据加减运算及逻辑运算。四、实验预习要求1、仔细阅读实验附带文档“ARM指令参考资料

数据库原理18学时实验指导.pdf
《数据库原理》实验指导书(课时:18学时)信息学院2007年3月目录第1章前言...................................................................................................................................11.1实验教学的主要内容........................................................................

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自动控制原理实验报告淮南师范学院∙电气信息工程学院∙电气工程与自动化系第页共NUMPAGES5页实验名称控制系统极点的任意配置实验序号6实验时间2012/11/25学生姓名汪宏明学号1008020227专业自动化班级二年级10级指导教师贾群实验成绩一、实验目的:1.学习用全状态反馈的方法对系统的极点进行任意配置。2.用电路模拟状态反馈系统,并研究参数的变化对系统性能的影响。二、实验条件:台式计算机控制理论&计算机控制技术实验箱THKKL-4系列THKKL仿真软件三、实验原理和内容:把图6—1所示的受

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南昌工程学院《数据库原理》实验指导书信息管理与信息系统专业王文丰等编2012年1月目录实验一数据库的创建...........................................................................................1实验二数据更新.................................................................................................11实验三数据

129677548599719473编译原理实验指导书(新).doc
<<编译原理>>实验指导书前言编译原理是计算机科学与技术、软件工程等专业的主干课和必修课,由于这门课程相对抽象且内容较复杂,一直是比较难学的一门课程。在编译原理的学习过程中,实验非常重要,只有通过上机实验,才能使学生对比较抽象的课程内容产生一个具体的感性认识。但是,目前国内市场上很少有较详细且比较适合我院实际的实验指导书,为此,我们特编了这份指导书,希望能对我院的《编译原理》教学工作有所帮助。本书实验环境主要为C环境(由于兼容性问题,建议使用Turboc2.0)及一个词法分析器自动生成工具FLEX和一个语

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计算机组成原理实验报告册课程名称计算机组成原理院别计算机学院专业年级2011级学号学生姓名指导教师学期2012-2013学年第1学期实验一运算器实验:算术逻辑运算实验实验目的与要求:1、了解运算器的组成结构;2、掌握算术逻辑运算器的工作原理;3、掌握简单运算器的数据传送通道;4、验算由74LS181等组合逻辑组成的运算发生器的组合功能;二、实验设备TDN-CM++计算机组成原理教学实验系统一台,排线若干。三、实验原理图1运算器数据通路图实验中所用的运算器数据通路图如上图所示。图中所示的是由两片74LS18

发动机原理实验指导书.pdf
《发动机原理》实验说明书实验一电喷发动机电控波形的检测一一、、、实验目的实验目的本实验在熟悉电喷发动机的结构和性能的基础上,应用汽车专用示波器对电喷发动机的传感器和执行器等进行测量;通过实验使学生学会电控发动机的专用示波器对电喷发动机的传感器和执行器等参数进行测量;学会使用金德K81汽车专用示波器。通过本次实验使学生掌握传感器、执行器系统的地位、工作原理与检测常用检测方法。二二、、、实验内容实验内容1测试曲轴转速传感器、凸轮轴传感器的波形2测试氧传感器的波形3测试主副氧传感器的波形4测试喷油器的波形三三、

计算机组成原理实验指导.doc
第页计算机组成与系统结构实验软件学院专业教研室实验一:带符号数的表示方法理论知识一.原码表示规则:机器数的最高一位表示符号,“0”表示正号;“1”表示负号,后面各位用数的绝对值表示。整数原码的定义:[X]原为机器数的原码,X为真值,n为整数的位数。小数原码的定义为:[X]原为机器数的原码,X为真值。性质:原码最高位表示数的符号(0正号,1负号)。对定点小数,有:0X<1-1<X0+2+10-11[X]原<20[X]原<10的原码不唯一:.定点小数[+0]原=0.0…0[-0]原=1.0…0.整数[

微机原理-(实验1 寻址与编辑工具使用 ).ppt
微机原理与接口技术实验成绩评定实验报告要求实验报告内容6、实验数据测量数据或数据列表7、实验数据分析对实验结果的评价,误差分析,出现故障原因及排除方法,回答思考题等8、参考文献9、实验体会对实验的看法、改进建议等实验一寻址与编辑工具使用练习X86汇编语言基本指令EDIT生成汇编语言源程序(*.ASM)MASM生成目标文件(*.OBJ)LINK生成执行文件(*.EXE)DEBUG调试执行文件汇编语言程序的基本结构实验步骤今天实验用指令二、用MASM生成目标文件(*.OBJ)在提示符界面,键入MASMAAA.

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实验三齿轮范成原理一、目的1.掌握用范成法制造渐开线齿轮的基本原理;2.了解渐开线齿轮产生根切现象的原因和避免根切的方法;3.分析比较标准齿轮和变位齿轮的异同点。二、设备和工具1.齿轮范成仪和简易插齿机;2.圆规(自备);3.三角尺(自备);4.钢皮尺;5.剪刀;6.绘图纸(规格270毫米270毫米);7.铅笔(HB规格贰支自备);8.计算工具(自备);9.标准渐开线样板。三、原理和方法1.齿轮范成原理简述范成法是利用一对齿轮互相啮合时其共轭齿廓互为包络线的原理来加工轮齿的。加工时其中一轮为刀具,另一轮为

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2011-2012学年第1学期院别:控制工程学院课程名称:自动控制原理A实验名称:二阶系统时域响应特性的实验研究实验教室:6111指导教师:小组成员(姓名,学号):实验日期:2011年月日评分:一、实验目的:1、学习并掌握利用MATLAB编程平台进行控制系统时域仿真的方法。2、通过仿真实验研究并总结二阶系统参数(,)对时域响应特性影响的规律。3、通过仿真实验研究并总结二阶系统附加一个极点和一个零点对时域响应特性影响的规律。二、实验任务及要求:实验任务:1、自行选择二阶系统模型及参数,设计实验程序及步骤,仿

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实验一柏努利方程实验一、实验目的:1、熟悉流体的流速、流量、点速度、雷诺准数和压头等有关概念。2、了解流动流体中各种能量及其相互转换关系,掌握柏努利方程。二、实验原理当流体稳态流动时,所具有的各种机械能的守恒及相互转化关系服从柏努利方程,对于每千克不可压缩的流体,柏努利方程可写成:(1)式中分别为每千克流体所具有的位能、静压能及动能,单位为J/kg,为克服流体流动时阻力而消耗的能量,单位与上述各项的单位相同。上式又可改写成:(2)式中各项的单位为(米流体柱),工程上一般称为压头,称为位压头;称为动压头;称

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