微生物实验.doc
情境一：分离纯化和选育生产菌种发酵工艺技术教材项目2保藏微生物菌种操作◆学习目标1.了解各种菌种保藏的基本原理和优缺点；2.学会根据菌种的特点选择相应的保藏方法；学会采用不同方法进行保藏菌种操作。菌种是从事微生物学以及生命科学研究的基本材料，特别是利用微生物进行有关生产，如抗生素、氨基酸、酿造等工业，更离不开菌种。所以菌种保藏是进行微生物学研究和微生物育种工作的重要组成部分。其任务首先是使菌种不死亡，同时还要尽可能设法把菌种的优良特性保持下来而不致向坏的方面转化。当然保藏菌种使其不变异亦是相对而言的。实际
创新性实验心得.doc
创新性实验心得赵珺宇2010310200304应化1003经历将近半个月的实验，我觉得自己学到了很多东西。通过自己动手操作，与导师研究生一同进行了交流探讨，觉得这次实验具有针对性和实效性,让我获益匪浅。虽然平时在上课的时候也有做过化学实验，但是感觉在实验室做创新性实验与上化学实验课是种完全不一样的体验。第一个方面就是心态的不同。因为平时做实验都是书上设计好的，一般来说就是只是去动手体验一下实验的各种基础操作而已。相对创新性的实验来说，它更像是在完成任务。创新性实验给我的感觉就不一样，课题是我们选的，自己对
课题实验与研究的背景.doc
一、课题实验与研究的背景非典疫魔给人民的生命安全和经济建设带来了莫大的灾难，经常出现的青少年自杀事例不断暴露着青少年学生对生命的漠视，个别教师的体罚和变相体罚也时常地影响着孩子的健康成长，为了所谓的高尚品德，老师教诲学生要奋不顾身上山灭火、下水救人等事例又使教育的本末倒置......这些都给我们的生命教育带来许多反思。教育应该如何正视生命、关注生命，关爱生命、善待生命，如何发展生命、放飞生命......已在当前的学校教育中显得非常紧迫。我校是一所已有近百年历史的老校，近年来非常重视珍惜生命、保护生命、学会
斜塔上的实验学习.pptx
会计学斜塔上的实验解析文题：历史背景：公元前4世纪，希腊著名哲学家亚里士多德提出：“重物比轻物下落得快”的观点，并为人们所普遍接受。直到公元16世纪，意大利物理学家伽利略以著名的斜塔实验纠正了“物体越重，下落越快”的错误观点。1971年，美国宇航员在没有空气的月球表面使锤子和羽毛同时落下，同时到达月球表面，更证明了伽利略观点的正确性。正音正字划分层次小结：《斜塔上的实验》中写了伽利略一生中的哪两个重大发现：选文未按常规写，却将发现摆的经过放到前面来写，这是什么写法？有何好处？研读课文第一部分：研读课文第一
物态变化实验题.doc
物态变化实验题一、实验,探究题1、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程，由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示。（1）图乙是（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化，将
实验室规划.doc
平江二中实验室整体规划实验楼整体布局：二．理，化，生，实验室功能室分布图：实验楼整改方案：实验楼下水道全加大，更换，其中四楼生物实验室3要加下水道，一楼及地下室要下水道排水。一至三楼窗户除锈油漆，维修完善现有实验室，生物实验室2，物理实验室2都要加遮光窗帘。理化生仪器室新增加仪器柜约50个。（约元）。新增配备化学通风实验室2个，物理电学实验室2个，生物解剖实验室1，生物综合实验室1个（约30万元）。具体详细规划方案见《平江二中理化生实验室配置方案》实验楼门厅，走廊增挂科学挂图。在地下室适当位置隔出卫生间2
有机合成实验经验.doc
有机合成试验经验.作者:刁刁发布日期:2005-9-1118:10:44http://emuch.net近几天有空，将以前对研发过程的思考整理了一下，与大家共享。合成研发是一项系统性、逻辑性很强的实践活动，真正的合成高手，是造势的高手，他能够造成一种态势，使内行觉得他必定可以得到想要的结论，只是一个时间上的问题，这些状况不仅仅来源于他有多少理论知识，具有多少经验，是否已经是他研发的这个领域的专家，而更主要的是来源于他的研究过程、所采取的措施是否合理。正如孙子兵法所说的，古之所谓善战者，胜于易胜者也。故善战
电工电子综合实验.doc
电工电子综合实验运算放大器电路应用（二）——旋转器设计南京理工大学许明达学号：1004210446运算放大器电路应用（二）——旋转器设计摘要利用负阻抗模型和T形电阻网络实现旋转器的顺时针旋转。旋转器是运算放大器的重要应用之一。旋转器以运算放大器为基础，通过特定的电路连接方式，可实现将线性或非线性元件在其u-i平面内旋转一个角度，从而产生一个新的电路元件。设计一个旋转角θ=-35°（顺时针），定标系数R=1000欧的旋转器电路，用此电路实现负载伏安特性的转变，然后分别用线性电阻和非线性元件（二极管）做负载，
课题研究实验计划.docx
课题研究实验计划课题研究实验计划光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的课题研究实验计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。课题研究实验计划1一、指导思想：为了深入落实省基础学科综合改革实验课题工作，加快被帮扶学校海秀中心小学教育教学水平和基础学科成绩的提高，推进结对学校共同发展，促进城乡基础教育均衡。本着优势互补、资源共享、互相促进、共同提高的原则，在总结了上学期帮扶工作的基础上，结合两校的实际情况，制定了本学期的课题帮扶工作计
考点13 电学实验.doc
温馨提示：此题库为Word版，请按住Ctrl滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，点击右上角的关闭按钮可返回目录。考点13电学实验1.（2011江苏物理T11）某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值。1将电阻箱接入a、b之间，闭合开关。适当调节滑动变阻器R后保持其阻值不变。改变电阻箱的阻值R，得到一组电压表的示数U与R的数据如下表：请根据实验数据作出U-R关系图象。2用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V。利用1中测绘的U-R图象可得Rx_________Ω。3使用较长时间后，电池的电动势
合成化学实验.doc
1复旦大学化学教学实验中心2合成化学实验要求及实验安全知识1-溴丁烷的合成苯甲酸丁酯的合成双甘氨酸合铜（Ⅱ）一水合物顺、反异构体的合成乙酰丙酮锰的合成及其性质分析从茶叶中提取咖啡因Cannizzaro反应——苯甲酸和苯甲醇的合成Aldol缩合反应：1-(4-甲苯基)-3-苯基-丙-2-烯-1-酮的合成Friedel-Crafts反应：对甲苯乙酮的合成Grignard反应：1-苄基环戊醇的合成Sandmeyer反应：对氯甲苯的合成Claisen酯缩合反应：乙酰乙酸乙酯的合成二芳基醚
电工实验论文.doc
电工电子综合实验运算放大器电路应用（二）——旋转器设计范广阳1004220221摘要旋转器是运算放大器的重要应用之一。它以运算放大器为基础，通过特定的电路连接方式，产生一个负电阻，可实现将线性或非线性元件在其u-i平面内旋转一个角度。并且可以根据需要设定元件参数，确定旋转角。关键词运算放大器负电阻旋转角Multisisim7.0软件仿真引言本实验将通过运算放大器设计一个顺时针旋转，旋转角30度，定标系数R=1KΩ的旋转器电路。并采用Multisisim7.0软件仿真技术，分别用线性元件（电阻）和非线性元件
纸带类实验1.ppt
年份①用打点计时器测速度由得例1：在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。那么：（1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=cm/s，v2=cm/s，v3=cm/s，v4=cm/s，v5=cm/s。（2）在平面直角坐标系中作出速度—时间图象。（1）在计时器打出点1、
mujava实验报告.doc
Mujava实验报告学号：20097923班级：o9级计算机二班姓名：郭丹实验目的：了解熟悉mujava工具的使用。练习编写测试用例。怎样用测试用例将变体与父体程序区分。了解什么是活跃变体，什么是被杀死的变体（即被区分的变体）。实验要求：要求自己在电脑上装载mujava工具，熟悉掌握mujava的使用。而且还要求用eclipse编写一个类（类中含有多个方法）和多个测试用例，可供实验时使用。实验内容：mujava的安装：（1）下载mujava的相关包，mujava.jar,openjava2005.jar和
实验报告模板.doc
河南城建学院生物工程系《多媒体技术及应用》实验报告实验名称：____制作圣诞树装饰______成绩：___________专业班级：1124101姓名：李善军学号：_112410125实验日期：2012年月日软件环境：WindowsXP，开发工具：photoshopCS3等硬件环境：CPU：硬盘：G内存：M一、实验目的：使用“矩形选框”工具、“椭圆选框”工具、“多边形套索”工具和“磁性套索”工具绘制选区。使用“魔棒”工具、“快速选择”工具添加选取。使用“移动”工具移动选区内的图像。二、实验内容：【实验题1
实验小升初英语试卷.doc
1、Payattentiontoroadsignwhiledrivinginforeigncountry.Aa/aBthe/Cthe/aDa/the2、Idon’tlikethesegreenapples.Givemethosered.AoneBonesCsomeDany3、Thetemperatureofapersonisabout37℃.AformalBcommonCnormalDusual4、—DoyoukownTom’sfatherboughthimaBMWyesterday?—Yeath,iti
有趣的实验作文精选.docx
有趣的实验作文有趣的实验作文（优选）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的有趣的实验作文，欢迎阅读与收藏。有趣的实验作文1今天科学课上，老师带着我们做了一个有趣的小实验，名字是“硫酸铜溶液与铁钉的反应”。刚进入实验室我就发现老师桌子上有一个装有蓝色颗粒的瓶子，我很好奇它是什么东西。老师站在讲台上笑眯眯地说：“大家都看到我桌子上的瓶子了吗？这是硫酸铜颗粒，等会儿我们就会用它来完成今天的实验。”接着老
实验研究分析心得.docx
实验研究分析心得实验研究分析心得从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的实验研究分析心得，欢迎阅读与收藏。实验研究分析心得1本学期我们生科专业开设了3门实验课，在实验课中，我学到了很多在平时的学习中学习不到的东西，尤其是物理光学实验。它教会我更多的应该是一种态度，对待科学，对待学习。为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为
实验报告1.doc
第页实验一类与对象的定义和使用《C++程序设计》实验报告题目：类与对象的定义和使用姓名李贵霞日期2011-5-13实验环境VisualC++6.0实验内容与完成情况实验目的：1，掌握类定义的语法2，掌握构造函数与析构函数的定义3，掌握返回对象的函数调用过程实验内容：1，完成类的定义定义学生类studentone，其属性有班级排名bjpm、姓名xingming、科目km、得分defen2，定义中包含构造函数、析构函数提供不同的构造函数以不同方式构造对象（定义对象不初始化、定义对象初始化、用已有对象定义新对象
奇妙的实验室.docx
奇妙的实验室奇妙的实验室今天的科学课上课铃刚响完，老师就大步的走进来，高兴地对我们说，同学们跟我来，大家紧跟着老师，每个人都紧锁着眉头，个个头上都冒着问号，到底要去哪里呢？在七嘴八舌的议论中，我们来到了一间类似实验室的地方，老师打断了我们的议论，满面春风的书，这是我们新研发的三d实验室，今天我们来一起探究恐龙吧，说完他拿出一个遥控器选择了恐龙生活，我们兴奋极了，迫不及待的等待着。只见白色的圆弧实验室隐射出了一阵黄色的光，我们赶紧捂住眼睛带我们睁开眼睛时我们都睁大了眼睛，嘴巴可以装下一个苹果，这里有蔚蓝的天
