
实验课题的工作报告.docx
实验课题的工作报告实验课题的工作报告导语:“构建社区、学校、家庭三位一体德育网络研究——以鄂尔多斯东胜区为例”,是我校结合教学实际于提出并申报立项的内蒙古自治区教育科学“十二五”规划课题的一般项目。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。课题主持人梁月琴,成员包括:代娜仁图雅、黄永胜、刘蒙蒙、额尼日乐。1年来,在领导的精心指导下,课题组全体成员积极参与,认真实践研究,课题科研工作取得了一些具有的理论价值和实践价值的成果。随着研究工作的进一步开展,我们取得了一些突破性进展,课题研究工作也达到了预期目标,可以结题

水处理实验-混凝.doc
硕士专业实验报告水处理实验硕士专业实验报告水处理实验水处理实验设计—污水的混凝处理实验一、实验目的为了深入了解絮凝理论在水处理领域的应用和进一步掌握絮凝剂的特性,针对污染水体进行絮凝沉淀处理实验,观察絮凝沉淀过程并探讨絮凝剂在水处理过程中的最佳添加量。二、实验要求1、要求认识几种絮凝剂,掌握其配制方法。2、观察水处理过程中的絮凝现象,从而加深对絮凝理论的理解。3、认识絮凝理论对污染水处理的重要意义。三、实验原理所谓絮凝剂或者混凝剂是指:凡是能使水溶液中的溶质、胶体或者悬浮物颗粒产生絮状沉淀的水处理剂。天然

实验一 水准测量.doc
实验一水准测量一、内容与要求1.了解S3级水准仪的基本构造,掌握其主要部件名称,性能和作用。2.练习水准仪的正确安置、瞄准和读数,学会水准仪的操作方法。二、仪器及工具S3水准仪一台三脚架一副水准尺二根三、方法与步骤1.安置仪器:先将三脚架张开,使其高度适当,架头大致水平,并将架腿踩实;再开箱取出仪器,将其固连在三脚架上。2.认识仪器:认真听取指导讲师讲解并记住仪器各部件的位置、名称及作用,掌握其使用方法。同时弄清水准尺的分划注记,练习并掌握水准尺的读数方法。3.粗略整平:用食指和拇指各拧一只脚螺旋,同时对

泥模型制作技法实验.doc
泥模型制作技法实验班级__09机31__姓名__成荣__学号____09293010___泥模塑造目的及要求1.通过实验掌握粘土、油泥模型材料的塑造技法;2.使学生能够将产品方案通过模型和设计报告表达出来;3.提高学生的形象思维与造型创意能力;4.掌握一些设备和工具的使用方法。二、泥模塑造步骤及过程1.准备好设计完整的图纸(草图、三视图并注明主要尺寸);2.确定模型制作比例;3.准备所需试验工具和材料;4.制作模型初胚(多以木材或泡沫为骨架);5.拌和泥、困泥;6.上泥、刮切、修整表面;7.用摸板反复量测

让实验之花,处处开放.doc
让实验之花,处处开放内容摘要:在新课改下,化学实验探究教学起着越来越重要的作用,利用新颖有趣的实验(演示实验、探究实验、小实验)和新奇美妙的实验现象,激发学生的探究兴趣,培养良好的个性品质。关键词:识别操作洞察自主升华学会求知化学实验探究性教学化学是以观察和实验为基础的一门自然科学,因此化学教学要以实验作为出发点,成为帮助学生探究化学知识的桥梁。利用新颖有趣的实验和新奇美妙的实验现象,引起学生强烈的探究兴趣,激发学生的求知欲。同时兴趣也是影响学生学习积极性的最直接的因素,是引导学生探索化学规律,学好化学知

血染的实验报告_71485.ppt
学习目标预习指南学习指南这条蛇非常大,是灰色的,(蜷)在笼子中,像(盘)着的绳子,足有五六圈儿,小小的脑袋(抬)得高高的,细长的舌头不时(吐)出来,三角眼(透)出令人恐惧的凶光。“在被蛇咬伤5个小时以后,卡尔.施密特博士手中的笔落在地上,他停止了呼吸。”这是令人心酸的五个小时:这是坚持不懈的五个小时:这是无私奉献的五个小时:课堂检测:一、对号入座躺淌燥噪1、我们家门前有一条小河静静地流()。2、奶奶生病了,正()在床上。3、同学们刚打完球,一个个口干舌()。4、市场时里()音不断。2、填上合适的词。()的

实验二 中和热的测定.ppt
实验二中和热的测定实验二中和热的测定实验目的测定强酸、强碱反应的中和热。实验原理:Q=mcΔt①Q:中和反应放出的热量。m:反应混合液的质量。c:反应混合液的比热容。Δt:反应前后溶液温度的差值。Q=(V酸ρ酸+V碱ρ碱)·c·(t2-t1)②V酸=V碱=50mL。c酸=0.50mol/Lc碱=0.55mol/Lρ酸=ρ碱=1g/cm3c=4.18J/(g·℃)Q=0.418(t2-t1)kJ③实验步骤误差分析●实验目的测定强酸、强碱反应的中和热[问题]1.我们利用什么原理来测定酸、碱反应的中和热呢?2.

有机化学实验.doc
苯甲酸的制备一、实验目的:(1)掌握用甲苯氧化制备苯甲酸的原理及方法;(2)掌握机械搅拌操作方法;(2)复习重结晶、减压过滤等操作方法。二、实验原理及反应式:(见教材)三、仪器及药品三口瓶(250ml),球形冷凝管,量筒(10ml,50ml),石棉网,抽滤瓶,布氏漏斗,烧杯(250ml*2),酒精灯,胶管(2根),滤纸,搅拌棒,表面皿,甲苯2.7ml(2.3g,025mol),高锰酸钾8.5g(0.054mol),浓盐酸,亚硫酸氢钠四、仪器装置及教师讲解要点:由于甲苯不溶于高锰酸钾水溶液中,故该反应为两相

乒乓球趣味实验.ppt
疯玩转科学越玩越聪明大卫带你一起玩科学热身运动:乒乓球跳远实验一:乒乓球很乖实验二:永远吹不走的乒乓球实验三:漂浮的乒乓球大家有疑问的,可以询问和交流拓展实验:乒乓球拔河

氨的实验室制法.ppt
氨的实验室制法思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!思考!

三大物质鉴定实验.ppt
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

电视技术实验报告.doc
电视技术综合实验实验报告黑白电视接收机原理与故障检修07电子非师4班------------------------07电子非师4班------------------------指导老师:江茂导师评语:摘要:电视接收机的主要任务是将接收到的高频电视信号进行各种处理,还原成图像信号与伴音信号,并通过显像管和扬声器予以显示和重放。黑白电视机的功能实体包括以下几方面,高频头;中放电路;伴音电路;视放电路;由同步分离电路、行场扫描电路、行场偏转电路组成的扫描系统;由开关稳压电源组成的供电系统等等。本实验报告从黑

实验针灸学考试.docx
选择题(一)单项题1.实验针灸学的内容丰富了针灸学的内涵,促进了传统针灸学进一步与现代实验医学的()A.经验医学向实验医学B.医学科学向朴素理论医学C.实验医学向本能医学D.朴素理论医学向经验医学2循经感传的出现率最可能以下哪些因素有关()A.性别B.地区C.年龄D.民族3.科学实验证明,针灸对机体内环境的整体调节,具有多系统、多方位、多环节、多水平、多靶点的特点,针灸作用很可能是通过哪种途径实现的()A.体液B.血液C.淋巴液D.神经E.神经体液4.循经感传路线与古典医籍所描述的经络主干基本相符的部位是

PIV物理模拟实验.doc
材料成型工艺学实验报告院系:材料科学与工程学院专业:材料成型及控制工程班级:姓名:学号:报告成绩:()分实验名称:PIV物理模拟实验一、实验目的1.了解PIV系统组成,包括硬件和软件系统;2.了解PIV工作原理以及PIV在实际材料加工工艺中的应用;3.掌握PIV系统的使用;4.设计一款浮漂漏斗或水口;5.分析水口对应的流场基本特征和对产品质量的影响。二、实验设备三、实验步骤综述PIV基本原理与方法三、综述PIV系统对材料加工工艺的作用与意义及PIV系统在其它方面的应用。四、设计一款新的水口或浮漂漏斗,画三

2011实验总体安排及内容.doc
2011文科专业计算机基础实验总体安排及内容特别提示:上实验时要带教材,学委给实验老师带一份学生成绩册。教材上的上机练习题,学生一定都要提前预习,争取取得好成绩,每次要记实验成绩。预习报告由讲课教师提前在大课堂上布置下去,实验教师要课后叮嘱及检查。实验共6次(12周~17周),提前写预习报告,上实验前交上,实验下课后,交给实验教师,6次实验要求写3次实验预习报告。报告格式:例如:实验一的预习报告为(上第1次实验要带上):实验课程:计算机应用基础实验题目:编辑排版软件Word2003一、实验目的:1.熟悉W

实验仪器英语day.doc
adapter接液管aircondenser空气冷凝管beaker烧杯boilingflask烧瓶boilingflask-3-neck三口烧瓶buretteclamp滴定管夹burettestand滴定架台Busherfunnel布氏漏斗Claisendistillinghead减压蒸馏头condenser-Allihntype球型冷凝管condenser-westtube直型冷凝管crucibletongs坩埚钳cruciblewithcover带盖的坩埚distillinghead蒸馏头distil

吉大物理演示实验.doc
静电的产生及危害通信工程学院自动化8班刘大凯52110821静电产生原因一、微观原因根据原子物理理论,电中性时物质处于电平衡状态。由于不同物质原子的接触产生电子的得失,使物质失去电平衡,产生静电现象。物质都是由分子组成,分子是由原子组成,原子中有带负电荷的电子和带正电荷的组成。在正常状况下,一个原子的质子数与电子数量相同,正负平衡,所以对外表现出不带电的现象。但质子是电子环绕于原子核周围,一经外力即脱离轨道,离开原来的原子核而侵入其他的原子,原子因缺少电子数而带有正电现象,称为阳离子、原子因增加电子数而呈

2022教育实验报告.docx
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电路基础实验1.ppt
电路基础实验(一)欢迎大家进入电子基础实验室学习,这里是电子工程师起飞的摇篮,祝愿大家在这里能够取得好成绩!一、电子技术基础实验的目的和意义3、电子技术实验,按性质可分为验证性和训练性实验、综合性实验、设计性实验三大类。1)验证性和训练性实验主要是针对电子技术本门学科范围内理论验证和实际技能的培养,着重奠定基础。这类实验除了巩固加深某些重要的基础理论外,主要在于帮助学生认识现象,掌握基本实验知识,基本实验方法和基本实验技能。2)综合性实验属于应用性实验,实验内容侧重于某些理论知识的综合应用,其目的是培养学

实验一 气象因素的测定.ppt
实验一气象因素的测定一、实验目的、意义二、空气中温度的测定(一)普通温度计(二)最高温度计(三)最低温度计(四)最高最低温度计(寒暑表)(四)最高最低温度计(寒暑表)(五)自记温度计(六)半导体点温度计温度测定的其他问题三、空气湿度的测定(一)干湿球温度计(二)通风干湿球温度计(三)自记式湿度计四、气流的测定(一)杯状式风速仪(二)热球式电风速仪(三)卡他温度表卡他式温度表(四)气压的测定☆空盒式气压计☆水银式气压计