程序设计专题实验.pdf
程序设计专题实验参考西安交通大学电信学院“程序设计专题”课程组2007年6月目录1目标............................................................................................................................12基础知识..................................................................................
单片机实验程序.doc
键盘显示控制程序：ORG0000HJMPMAINMAIN:MOVP0,#0FFHMOVP1,#0FFHKEYDOWN:MOVP1,#0F0HLCALLDELAYMOVA,P1CJNEA,#0F0H,KEYSCANJMPKEYDOWNKEYSCAN:MOVA,#00HMOVP1,#0F0HMOVA,P1CJNEA,#70H,N1MOVR4,#03HJMPNEXTN1:CJNEA,#0B0H,N2MOVR4,#02HJMPNEXTN2:CJNEA,#0D0H,N3MOVR4,#01HJMPNEXTN3:CJN
局解实验集锦3.ppt
[6]、颈部中层[7]、胸壁（右侧）[8]、腹后壁[9]、胸后壁[10]、腹壁[1]、足背[2]、颈部的肌(右侧)[3]、颈部神经(左侧)[4]、颈丛[5]、颈部的分区[11]、腹腔血管(胃已翻起)[12]、下肢前面肌(左侧)[13]、小腿前面[14]、股前内侧区[15]、小腿后区[16]、臂后外侧面[17]、手掌[18]、臂前区[19]、前臂前区(右侧)[20]、手掌横断面[例如]腋窝的动脉（右侧）[1]、胸腔（右侧）[2]、胃的血管[3]、腹腔血管[4]、结肠上区脏器[5]、背部[6]、小腿前区[8]
理论力学组合实验2090839).pdf
理论力学组合实验报告使用设备名称与型号同组人员实验时间一、实验目的理论力学是一门理论性较强的技术基础课，是现代工程技术基础理论之一，在日常生活、工程技术各领域都有着广泛的应用。这门学科的理论比较抽象，真正掌握也较困难。本实验指导书介绍理论力学的六个小实验，让学生在做实验过程中既动手又动脑，培养学生的创新思维和科学实验能力。二、实验设备与仪器理论力学多功能实验台ZME-1型三、实验原理四、实验操作步骤实验（1）：求弹簧质量系统的固有频率在高压输电线模型的砝码盘上，分四次挂上不同重量的砝码，观察并记录弹簧的变
实验三、系统的时域分析.doc
重庆三峡学院《信号与系统分析》实验实验三、系统的时域分析1实验目的1）学会利用MATLAB求解连续系统的零状态响应、冲激响应和阶跃响应；2）学会利用MATLAB求解离散系统的单位取样响应；3）学会利用MATLAB求解离散系统的卷积和。2实验原理及实例分析（实验原理见教材的第二章和第三章。）2.1连续系统零状态响应的数值求解例1：已知某LTI系统的微分方程为，其中，。试用MATLAB命令绘出范围内系统零状态响应的波形图。解：程序如下：clccloseallclearallt=0:0.01:5;sys=tf(
酸和碱的实验题.doc
酸和碱的实验题物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象．某班HYPERLINK"http://www.ykw18.com/essaycenter/tongxue.html"\t"_blank"同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验．【方案一】：先在NaOH稀HYPERLINK"http://www.ykw18.com/tquestion/qlist_1006000100020002.html"\t"_blank"溶
实验室质量手册.docx
质量手册文件编号：DFD/ZH01版序：A/0密级：秘密受控状态：发放号：多氟多化工股份有限公司中心化验室质量手册文件编号：DFD/ZH01版本：A/0编写：文件编写组审核：批准：发布日期：2005年11月1日实施日期：2005年11月1日多氟多化工股份有限公司中心化验室质量手册文件编号：DFD/ZH01章节号：01修改状态：A/0标题：目录页码：序号章节标题页码0101目录20202前言40303委托代理授权书50404批准令60505公正性声明70606质量方针声明8071适用范围9082引用文件10
财务管理实验要求.doc
撰写投资项目的可行性分析报告：为了分析投资项目是否具备财务的可行性需要对预计的资产负债表和利润表进行相关的比率分析、趋势分析和杜邦分析，最终撰写可行性分析报告，内容主要包括：总论，项目名称、主办单位、主管部门、项目负责人、项目背景、项目具备的条件等。产品的生产与销售，包括产品名称、规格与性能、市场需求情况，生产规模的方案论证，销售方式和价格；③主要技术与设备的选择及其来源，包括采用技术、工艺、设备的选择和来源；④选址地点方案，包括地点所具备条件（地理位置、气象、地质等自然条件，资源、能源、交通等现有条件及
数据结构实验题目.pdf
实验一线性表1实验目的通过选择下面四个题目之一进行实现，掌握如下内容：>熟悉C++语言的基本编程方法，掌握集成编译环境的调试方法>学习指针、模板类、异常处理的使用>掌握线性表的操作的实现方法>学习使用线性表解决实际问题的能力2实验内容2.1题目1根据线性表的抽象数据类型的定义，选择下面任一种链式结构实现线性表，并完成线性表的基本功能。线性表存储结构（五选一）：1、带头结点的单链表2、不带头结点的单链表3、循环链表4、双链表5、静态链表线性表的基本功能：1、构造：使用头插法、尾插法两种方法2、插入：要求建立
化学计量在实验中的应用.ppt
信息：一滴水约含有15万亿个水分子，让１０亿人去数，每人每分钟数１００个，日夜不停的数，需要３万年才能数完．思考：怎样快速数出一滴水中的水分子数呢？高一的新生参加军训，如何快速地知道参加的人数?一、物质的量(n)1摩尔的标准：0.012kg12C中所含的碳原子数,近似值约为6.02×1023阿伏加德罗常数1mol大米1摩尔氧1摩尔氧原子2摩尔分子氢3摩尔H2O0.5摩尔二氧化碳对物质的量的理解【课堂练习】2.填空：（1）1molO中含有个O；（2）1molH2O中含有个H2O；（3）1molH+中含有个H
作图读数类实验题.doc
作图类实验题25．（1）请画出图10中物体A所受重力G的示意图。（2）请根据通电螺线管附近小磁针N、S极，画出图11中电源的正负极。（3）请根据光的反射定律，在图12中画出入射光线AO的反射光线OB。（4）站在地上的人用如图13所示滑轮组提升重物，请画出人向下拉绳时滑轮组的绕线。图13图12ON平面镜A图10A图11NS电源25．在图16中画出实心球在空中运动时所受重力的示意图。26．在图17中标出通电螺线管中的电流方向。图17NS图16图11图926．请画出图9中拉力F对支点O的力臂L。28．如图11所
数值分析实验报告.doc
1.functiony=wucha(k)x=rand(1,k);x1=sum(x);x2=vpa(x,5);xx=sum(x2);y=xx-x1;plot(k,y,'*')endfork=1:10:10000holdonwucha(k);end对称阵：给定任一矩阵A，则A+A’为对称阵。三对角阵：给定主对角元向量A，对角线上方的次对角向量B和下方的次对角向量C，则diag(A)+diag(B,1)+diag(C,-1)如5x5的三对角：A=[1,2,3,4,5];B=[6,7,8,9];C=[10,11,
《-学生实验：组装电路》课件.ppt
第十一章练习：试根据图中实物连接情况，在方框中画出相应的电路图。串联电路的特点：并联电路的特点电路1.灯泡L1和灯泡L2的连接方式是：2.马路上的路灯是串联还是并联的？为什么？5.电吹风的开关接触2、3时吹风；如果接触时就吹热风；如果接触1、2电吹风就了。B7.某宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，使存车司机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车位，如图所示，开关拨到a时，灯亮，无车位；开关拨到b时，灯亮，有车位。8.如图所示电路，若闭合开关S后电路里将会发生，两灯泡都不发光；
POWERDESIGNERE-R建模实验.pdf
实验十一 C指针的操作.doc
实验十一C指针的操作目的要求：掌握指针的概念，会定义和使用指针变量。初步学会使用数组的指针和指向数组的指针变量。初步学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量。实验内容：1.用指针方法，编写一个函数,求矩阵主对角线元素之和Sum。#include<stdio.h>#defineN4fun(int(*a)[N],int*b);main(){intx[N][N]={{22,45,56,30},{17,25,67,34},{24,46,68,63},{13,34,56,78}},y[N],i,j,sum=0;p
实验5 单面板的制作.ppt
实验5单面板的制作一、实验目的(1)熟练掌握PCB的基本操作。(2)基本掌握PCB元器件库的编辑方法。(3)掌握单面板的制作。二、实验内容(1)进入SCH，打开在实验四中己完成的简易振荡电路的原理图(图3-12)，设置好电路图中各元器件的封装，其中晶体管的封装选择TO-5。执行相关菜单命令，生成此电路图的网络表。(2)进入PCB元器件库编辑器，找到TO-5封装，如图3-15所示。将此封装的管脚编号改为c、B、E(在原理图中，三极管的管脚号定义为1、2、3，而在印制板中三极管的管脚号定义为c、B、E，它们不
化学实验基本方法1.ppt
化学实验基本方法知识点1.化学实验的安全一、实验操作规程(一)遵守实验室规则1．学生进入实验室后，须按指定座位就坐，不准大声喧哗，不得乱扔纸屑、杂物等，保持室内安静清洁。2．实验课前，学生要预习实验内容，明确实验目的、原理和方法、步骤。3．学生实验前要认真听教师讲解实验目的和所用仪器、药品的性能，弄清实验步骤；实验时要严格按照操作规程操作，细心观察，认真分析，做好记录，写好实验报告。4．要节约水电和化学药品，爱护仪器设备。违反操作规程，损坏、拿走公物要按情节轻重和有关规定作相应处理，并记录在册。5．实验完
第10章 实验与设计.ppt
第十章实验与设计实验一制作网线并测试连通性实验一制作网线并测试连通性实验一制作网线并测试连通性实验一制作网线并测试连通性实验二用交叉网线直接连接两台计算机实验二用交叉网线直接连接两台计算机实验二用交叉网线直接连接两台计算机实验三熟悉Internet的接入配置实验三熟悉Internet的接入配置实验四Internet的相关使用技巧实验四Internet的相关使用技巧实验五小型局域网的组建与互连实验五小型局域网的组建与互连实验五小型局域网的组建与互连实验六网络命令的使用实验六网络命令的使用实验六网络命令的使用
mirRNA的定量实验方案.doc
实验目的：RD细胞定量检测miR188;miR657;实验材料及试剂：超净台（上海净化设备厂）生物安全柜（ESCO，Singapore）,细胞培养箱（Heraeus，Germany）,分光光度仪（Eppendorf，Germany）,PCR仪（Eppendorf，Germany）,冷冻离心机（Eppendorf，Germany）,移液枪（Eppendorf，Germany），（real-time试剂盒（takara），显微(coic,重庆光学仪器厂），计数板；,异丙醇（上海化学试剂有限公司），八连管；10
数学建模与数学实验选修.ppt
数学建模与数学实验选修数学模型基本概念数学模型与数学建模数学建模的一般步骤实体信息(数据)数学模型的分类数学建模与能力的培养2.在真正开始自己的研究之前，还应当尽可能先了解一下前人或别人的工作，使自己的工作成为别人研究工作的继续而不是别人工作的重复，你可以把某些已知的研究结果用作你的假设，去探索新的奥秘。因此我们还应当学会在尽可能短的时间内查到并学会我想应用的知识的本领。3.还需要你多少要有点创新的能力。这种能力不是生来就有的，建模实践就为你提供了一个培养创新能力的机会。例：将形状质量相同的砖块一一向右往
