哲学31真正的哲学都是自己时代的精华导学案.doc
《生活与哲学》——3.1真正的哲学都是自己时代的精神上的精华一、学习目标1、识记哲学是时代精神的精华2、理解哲学与时代的关系。使学生认识到“抽象的哲学”其实并不脱离时代，真正的哲学恰恰是对时代问题的“理论解答”，是时代精神的精华。二、学习过程（一）自主学习：核心概念与基本理论一、时代精神的总结和升华1、哲学与经济、政治的关系：（1）哲学属于__________的范畴，________是经济和政治的反映。（2）一定形态的决定一定形态的文化，一定形态的文化又_________于一定形态的经济和政治。2、哲学是
经济生活第十课导学案.doc
兴洪中学2013届高三政治导学案《经济生活》第十课“小康社会的经济建设”一、2012年高考考点要求1、全面建设小康社会的经济目标2、贯彻落实科学发展观3、促进国民经济又好又快发展二、知识梳理（一）填空1．全面建设小康社会的经济建设目标有以下几项：①在优化结构和提高效益的基础上，_______________________________，综合国力和国际竞争力明显增强。②_______________________，建成完善的____________________和更具活力、更开放的经济体系。③城镇人
第16课 抗日战争得胜利学案.doc
第16课抗日战争的胜利一、【目标要求】1.识记与理解了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施，记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，掌握抗日战争胜利的时间和历史意义，理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因。2.能力与方法通过引导学生阅读教材，联系旧课思考、讨论、回答抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。3.情感态度与价值观通过讲述抗日战争的最后胜利和中国人民对世界反法西斯战争的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养学生的爱国主义情感。二
大堰河我的保姆导学案第2课时.doc
《大堰河，我的保姆》语文导学案第二课时主备人：李智斌学生姓名：班级：小组：学习目标：1、诗歌中重点语句的理解；引导学生联系现实生活，理解大堰河这个形象的当代意义。2、了解排比、反复以及对比的修辞方法在诗中的运用和作用。3、体验作文说真话，抒真情，感人肺腑。自主学习：理解下列语句的含义：1.呈给你黄土下紫色的灵魂。2.呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和她们的儿子/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河3、第七节中反复写“她含着笑”，应该怎样理解？合作探究：1、本诗与前几首诗歌表现手法上有无区别？请具体分析！
高一物理学案匀变速练习.doc
《匀变速直线运动的研究》练习主备人吕文霞1．某质点的位移随时间的变化关系式为x=4t+2t2，x与t的单位分别是米与秒，则质点的初速度与加速度分别是（）A．4m/s与2m/s2B．0与4m/s2C．4m/s与4m/s2D．4m/s与02.由静止开始做匀加速直线运动的物体,已知经过s位移时的速度是v,那么经过位移为2s时的速度是A．2vB．4vC．D．v3.打点计时器振针打点的周期取决于：（）A．交流电压的高低；B．交流电的频率；C．永久磁铁磁性的强弱；D．振针与复写纸间的距离。图43.某物体沿一直线运动，
五年级导学案：回顾拓展一.doc
关沮一小导学案第PAGE\*MERGEFORMAT3页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT3页导学人余大江学科语文年级五年级课题回顾.拓展一导学目标1、从课文中汲取写法特点，在交流探讨中提高习作水平。2、引导学生就自己的某一点体会畅所欲言，学会发表自己的看法和见解，培养语言表达能力。3、引导学生朗读、背诵古诗词，并能谈谈对诗词的理解和体会。导学重点学会总结与回顾，并能理性的分析学习所得，不断改进学习方法。导学难点从三个角度来展示交流综合性学习的学习成果，在丰富的形式中交流、汇报导学过程
奥斯维辛没有什么新闻一课的导学案.doc
导学案（一）关于奥斯维辛集中营文字资料奥斯维辛（Auschwitz）集中营:奥斯维辛位于波兰南部小波兰省境内,1940年4月27日，德国法西斯头子希姆莱下令在此修建最大的灭绝人性的杀人工厂——奥斯维辛集中营，并于同年6月14日将首批犯人运抵奥斯维辛。1941年对集中营进行了扩建，二战结束时，整个集中营占地面积达40平方公里。除斯塔姆拉格、布热金卡、莫诺维采三个主要集中营外，还有45个分营。营内采用毒气室等各种方法屠杀、虐待囚犯，5个焚尸炉平均每天焚尸1万具。包括中国人在内的28个民族的400万人死于集中营
音乐课《春》教学案例新版多篇.docx
音乐课《春》教学案例新版多篇【寄语】音乐课《春》教学案例新版多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。音乐课《春》教学案例篇一音乐教学过程中组织好学生合作学习，提高音乐课堂合作学习的质量和效果。片断回放1：以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综合课《春》，我的教学设计目标是以春为主线，综合美术、诗歌、舞蹈等其他艺术形式，让学生以音乐为基础，运用歌、诗、舞、画相结合的多种方式体验感受春天，表现春天，从而让学生感受不同的艺术形式对春天的美好表现，从中体验艺术的无穷魅力。教学过程：首先、由春天
学案第五章 人体内废物的排出.doc
七年级生物导学案主备：黄成光审核：唐晓华WWW.YLSYX.NETPAGE-3-/NUMPAGES3厚德博学弘志笃行第五章人体内废物的排出（一）【自主学习】一、目标导学知识与技能目标:1.描述人体泌尿系统的组成；2.形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。过程与方法目标:提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。情感态度与价值观目标:形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。增强环保意识和资源意识；进一步认识到人与环境的相互关系，树立可持续发展的观点。重点:1.描述人体泌尿系统的组成。
语文一轮复习自主学习学案1 字音.doc
语文一轮复习自主学习学案1字音【知识讲解】本考点要求考生了解《汉语拼音方案》，包括字母表、声母表、韵母表、隔音符号及字母顺序；掌握和运用拼写规则；能正确规范地认读字音；注意方音辩正，知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正；能注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。【方法指导】1、注意复习范围：汉字数量虽然众多，但常用字仅有2500个，次常用字1000个，两者相加起来仅3500个，考题中涉及到的不会超出这3500个字的最大范围，绝大部分出自2500个常用字,其中那些易读错的字往往是命题人命题时的
七年级下册地理导学案.doc
七年级地理下册第六章我们生活的大洲——亚洲自然环境：世界第一大洲、导学1第一节自然环境：世界第一大洲、地形和河流学习目标：学习目标：1、在地图上找出亚洲周围的大洋：太平洋、北冰洋、印度洋；找出穿越亚洲的主要纬线：赤道、北回归线、北极圈。2、知道亚洲中间高四周低的地势特点，理解地形与河流流向之间的关系。自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1.我们祖国所在的大洲是2.世界第一大洲?3.亚洲是世界上跨4亚洲有世界最高的高原世界最大的半岛5.亚洲的地势特征是：状流向周边
第5课和同为一家学案.docx
第5课和同为一家学案第5课和同为一家学案第5课和同为一家学案学习目标1.了解唐朝的民族政策，唐朝周边主要少数民族的名称和地理位置，及文成公主入藏。2.认识唐朝开明的民族政策，是国家统一，民族团结的保证，民族友好有利于各族的发展。3.设计少数民族方位图，帮助形成正确的少数民族的时空概念。学习重点、难点重点：吐蕃与唐朝的友好关系难点：唐朝开明的民族政策【自主学习】（详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。）一、唐朝实行较为开明的民族政策1、被尊奉为“天可汗”。2、唐朝
走一步，再走一步导学案.docx
走一步，再走一步导学案走一步，再走一步导学案（精选2篇）走一步，再走一步导学案篇1第十七课走一步，再走一步导学目标1.理解和体验故事情节，感悟和思考人生哲理。2.圈点和勾画重点词句，体会词句的表达作用。3.初步掌握记叙文的有关知识。自主预习一、字词积累1.易写错的字训诫（jiè）陡（dǒu）峭嶙（lín）峋2.易读错的字着（zhuó）眼纳罕（hǎn）3.重点词语释义训诫：告诫，教导。嶙峋：形容人瘦削。纳罕：惊奇，诧异。啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。心惊肉跳：形容担心祸患
三年级语文下册导学案.doc
三年级语文（下）课堂导学案年级三学科语文课型讲授授课教师授课时间设计时间学习内容2013、2、6—2、16总课时11、长城和运河（一）1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。学习目标学习重点学习难点学习准备学会本课生字，理解由生字组成的词语。了解长城和运河的的特点。挂图，多媒体集体备课自学感悟：1、我们中国的“人间奇迹”，一个像巨龙，一个像绸带，大家知道吗？2、你们了解长城和运河吗？（1）认识长城，介绍长城从古到今所有的人类建筑中最著名二度备课导学过程的应该就
读进去 走出来 ——《笋芽儿》教学案例.docx
读进去走出来——《笋芽儿》教学案例读进去走出来——《笋芽儿》教学案例（精选14篇）读进去走出来——《笋芽儿》教学案例篇1“读进去，走出来”是广大语文教师在阅读教学过程中，追求的最高境界。所谓“读进去”，就是读者通过阅读，身心完全进入到作者创造的情境，把自己当做是作者，饱含着他的感情，或将自己虚幻为作品中人物而与之同喜同悲。2009年11月，我有幸听了我组刘老师的一节参赛课——《笋芽儿》的教学片段。在这节课中，刘老师采取恰当而又有效的方法，把学生引入课文，实实在在地在文章中走了一遭。【教学片段】师：笋芽儿使
高中基本能力 体育基本知识学案.doc
体育基本知识体育教学基本知识（1）第一部分名词解释1、体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。二是指在学校教育环境中，指导学生学习和掌握体育的基本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进健康的教育活动。体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。2、竞技体育：指为培养优秀运动人才、创造优
《窃读记》《小苗与大树的对话》教学案精编.docx
《窃读记》《小苗与大树的对话》教学案《窃读记》《小苗与大树的对话》教学案（通用16篇）《窃读记》《小苗与大树的对话》教学案篇11、本单元专题：“我爱读书”2、介绍《窃读记》、《小苗与大树的对话》同学们：你们马上就要开学了，新学期里，你们将在四年级的基础上学习五年级的知识。五年级的知识学习起来很有意义，它更加能够使你开动脑筋，发展你的智力，让我们一起来进入五年级的学习吧！在本学期中你们还要学习：一类生字：150个。这些字要求你们做到会读、会写、能理解、会运用。二类生字：200个。这些字你们只要做到会认即可。
水 循 环 教案 课件学案下载 金月升.docx
水循环教案课件学案下载金月升水循环教案课件学案下载金月升五、水循环教学目标 1.知识与技能目标：（1）知道物态变化的概念，能够说出各种物态变化的吸热、放热情况。（2）知道热量是能量的一种形式。（3）知道水在生活、生产、技术中的各种应用。（4）能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。2.过程与方法目标：（1）通过对水循环示意图的再认识，归纳总结出物质三态之间发生变化的规律。（2）通过物态变化过程伴随着能量的转移的渗透教学，使学生逐步建立起能量的概念。（3）通过设想活动，培养学生的发散思维。3
《汤姆·索亚历险记》教案与学案.docx
《汤姆·索亚历险记》教案与学案《汤姆·索亚历险记》教案与学案（精选16篇）《汤姆·索亚历险记》教案与学案篇1【设计理念】在理解课文、学习语言的基础上，教师要努力达到：通过这节课的学习，激起学生阅读名著的欲望，拓展他们阅读的视野，用学习一篇课文带动阅读一部原著、一位作家的作品，引导他们踏上阅读名著之旅，在中西方文学的海洋中汲取营养，品尝丰盛的“精神大餐”。【教学目标】1.浏览作品的精彩片段，初步了解汤姆·索亚的历险经历；2.分角色朗读，感知他的性格特点；2.通过加深对作品了解，激发起学生课外阅读原著的兴趣。
2018届高考政治文化创新考点复习导学案.docx
2018届高考政治文化创新考点复习导学案2018届高考政治文化创新考点复习导学案第五课文化创新导学案一、考点文化创新（1）文化创新的源泉和动力（2）文化创新的意义（3）文化创新的途径（4）坚持文化创新的正确方向二、考情分析30.文化创新文化创新的源泉和动力广东单科，21，2分文化创新安徽文综，37（3），12分三、知识梳理（一）文化创新1.文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。文化发展的实质，就在于文化创新。（1）社会实践是文化创作的源泉。（2）社会实践是文化创新的动力。一方面，社会实
