小学数学教学案例及反思精编.docx
小学数学教学案例及反思小学数学教学案例及反思在社会一步步向前发展的今天，教学是我们的任务之一，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小学数学教学案例及反思，希望能够帮助到大家。小学数学教学案例及反思1我在教学《小数的基本性质》时，我没有直接出示例题而是先在黑板上写了3个1。提问：这3个1中间可以用什么符号连接？创设这样一个问题情境,让学生回答。接着,我在第二个1后面添上一个“0”成10，在第3个1后面添上两个“0”成100。问：现在这三个
疫情之下，小学音乐教学案例分析.docx
疫情之下，小学音乐教学案例分析疫情之下，小学音乐教学案例分析内容提要：今年的春节是一个不同寻常的春节，由于受到新型冠状病毒疫情的影响，我们不得不推迟开学时间，虽然延期开学，但为了不影响我们的教学进程，学校积极响应上级要求，开展“停课不停学”线上课程。我们音乐组也开展了网上音乐课堂，为此录制了《飞越彩虹》这节课。教案《飞越彩虹》来自于优质课评比中的优秀教案，虽然有了现成的教案，但是显示课堂和网络课堂还是有很大的区别，根据实际情况又进行了修改。由于线上课堂时间的限制及《飞越彩虹》是一首聆听乐曲，在教学设计上更
小学数学案例分析题.doc
教学案例分析题简答题2知识与技能目标包括哪四个部分？答:数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用五论述题1数学课程标准有其特殊得性质,即教师就是“用教科书教,而不就是教教科书”。您就是怎么理解这句话得,请举例说明?HＹPEＲＬＩNK"＂所有文档＞>HYＰEＲＬINＫ""研究报告>>HYPＥＲLIＮK""教育>＞学习小学数学课程标准(２011年修订版）知识竞赛复习提纲来源:本站原创发布时间:2０1２－11-71４：18:4２这就是一篇关于小学数学教学案例,教学案例，小学数学教学案例得文章
小学自然游GGWRIVDL戏教学案例.doc
低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值专业的爱问共享资料积分销售团队HYPERLINK"http://whx0910.taobao.com"http://whx0910.taobao.com或者HYPERLINK"http://shop60806855.taobao.com"http://shop60806855.taobao.com小学自然游戏教学案例青浦区逸夫小学沈丽萍随着新课程
小学英语语篇教学案例设计.docx
小学英语语篇教学案例设计第一篇：小学英语语篇教学案例设计小学英语语篇教学案例设计FoodandDrink（Grade5）一、教学目标与评价总体设计教学内容：五年级学生第二学期关于食物和饮料的语篇教学。二、教学目标：让学生复习有关食物和饮料的词汇和句型，能理解并能介绍文中涉及的有关食物和饮料的信息，能谈论自己和他人的饮食爱好，引导学生形成健康的饮食习惯。教学重难点：理解文中涉及的有关食物和饮料的信息，能谈论自己和他人的饮食爱好，同时让学生掌握短文阅读的方法和技巧，注重学生学习方法的指导，从而让学生形成良好的
津海小学研究课导学案设计.doc
津海小学研究课导学案学科语文年级二单元六时间主备教师欧杰课题三个儿子课型授新课时2使用教师欧杰教学目标1、知识与能力目标：⒈会认6个生字，会写9个字。2、过程与方法目标：正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。3、情感态度与价值观目标：欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学重难点教学重难点：识字，写字。教学方法合作交流，自主探究。教学准备实物投影仪，句子投影片。教学过程教学环节设计的依据及反思补充与修改一、导入新课。你们都是爸爸妈妈的宝贝，爸爸妈妈都非常爱你们。今天我们要学习一个有关三个儿子的
小学英语教GIBVVIGN学案例一则.doc
低价购买卖百度文库财富值帐号QQ174788632旺旺whx0910怎么增加百度文库财富值怎样增加如何增加增加百度财富值如何快速增加百度文库增加财富值专业的爱问共享资料积分销售团队HYPERLINK"http://whx0910.taobao.com"http://whx0910.taobao.com或者HYPERLINK"http://shop60806855.taobao.com"http://shop60806855.taobao.com小学英语教学案例一则根据《营口市中小学英语课程标准
小学英语 “活动式”教学案例设计.doc
小学英语“活动式”教学案例设计一、教学方案及课前设想1、Warming–upexercises热身运动活动设计T:Clapyourhandsonce\twice\threetimes.Ss:(Dothemotion.)T:Let’schant.OK?Ss:OK!Music,ready!(CAI)Sschant,acts,andclap,speakloudly:活动思路：在很多老师听课的情况下，教室里的气氛会变得压抑，沉闷，紧张，这样的氛围会影响到学生和老师情绪。因而教师刚开始的动作一定要夸张，要求学生和老
我们的民族小学 导学案 练习题.doc
1.我们的民族小学姓名_________家长签字_________自读课文五遍，读熟练争取背诵。思考：我们的民族小学和我们的学校有何不同，它有什么特点？_______________________________________________________________________________________________________________你读出了作者对民族小学怎样的感情？___________________________________________________
小学语文高效课堂教学案例.pdf
小学语文高效课堂教学案例《菜园里》在教室的中间，学生每6人围坐成一个小组，教室的四周摆着许多新鲜蔬菜，有白菜、卷心菜，有白色、红色的萝卜，红色、绿色的辣椒，紫色的茄子，浅黄、深黄的南瓜，有穿着绿衣裳的黄瓜，还有细长的豆角。如果你要认为这是在上自然课或是美术课，那你就猜错了。上课了，老师亲切的话语响起：“大家看，我们来到‘菜园里\'，我们四周有这么多蔬菜，你们想认识它们吗？”学生兴奋地齐声说：“想！”乘着学生的兴趣，王老师继续往下说：“那好，待会儿同学们就下座位到教室的四周去看一看、摸一摸这些蔬菜，再读一读
小学英语教学案例_216744.pdf
小学英语教学案例作为一名教师，最大的愿望莫过于让学生能够较好地掌握自己所教学科的知识并能将知识运用于实践。我也是这样。为了教好我所带的三个班的英语，我苦苦寻找和探索各种教学方法。可能自己经验还不足，觉得自己与他们有很大的距离。如何培养小学生的英语学习兴趣和思维能力，使学生跃出课本的框架，扩充自己的知识面，从而使学生掌握如何学习的方法，这已成为教学过程中所面临急需解决的重要问题。下面是我对如何培养小学生英语兴趣和思维的尝试的一则教学案例。一、教学目标1、听、说、认读bed,shelf,phone,table
小学体育水平一教学案例.doc
体育教案小学体育水平一教学案例教学内容：队列队形练习；定位徒手体操；游戏活动。教学目标：运动参与：对体育课表现出学习兴趣；运动技能：通过对徒手体操的学习，使学生掌握2~3套简单的徒手体操；身体健康：通过队列训练，培养学生正确的身体姿势，发展学生的柔韧、反应、灵敏和协调能力；心理健康：能说出自己在体育活动中的情绪表现；在体育活动中适应陌生的环境。教学模式：集合，整队，各种姿势的走；学习徒手体操，每节课学习1~2节；体育小游戏；队列队形部分：1、立正口令：“立正！”动作：直立，脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约一脚长
小学班主任教学案例.docx
小学班主任教育案例我班有个学生叫朱玮丰。我刚接这个班时，觉得他上课发言很积极，是个可爱的男孩，我也对他另眼相看，认为他是个可塑之才。没想到他说得和做的是另外一套。做作业时动作很慢，思想很不集中，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认
小学语文句子专项训练教学案.doc
句子专项训练教学案改变句型：（1）把下列句子改写成反问句。示例：像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？实战演练：为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。（2）把下列句子改成陈述句。示例：人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？人的聪明与愚笨，不是天生的。实战演练：毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？（3）把下面句子改成用把字的句子。示例：同学们交给我一项任务。同学们把一项任务交给我。实战演练：姐姐
小学数学经典教学案例集 (3).doc
小学数学经典教学案例集1、数学是什么？相信很多数学老师都这样问过自己：数学究竟是什么？作为一个数学老师，如果这个问题都回答不了，好象有点说不过去。但是谁又能真正说清楚数学是什么呢？美国数学家柯朗在他的《数学是什么》的书中说道：“……对于学者，对于普通人来说，更多的是依靠自身的数学经验，而不是哲学，才能回答这个问题：数学是什么？”的确，我们很难给数学下一个准确的定义，就让我们在对一些案例的思考中去慢慢地揣摩数学的内涵吧。一、是客观，还是主观？[案例1]“含有未知数的式子叫方程。”判断错误，应把“式子”改为“
小学体育课教学案例分析.doc
体育课教学案例—记一节自由活动课谢家滩中心学校吴百江案例背景：我校的体育课可以说比较正规，由于场地的局限，最多时一节有4个班同时上课，可想组织起来难度之大，但我们保障了不能出现任何偏差。我平时上体育课时都会严格执行学校的规定，每一节体育课都认真组织，但却始终不见学生的笑脸，甚至有的学生还出现了厌烦体育课的现象。因为受到各个方面因素的限制，课堂中给学生自主发挥的空间并不多，这也导致了本来是学生活泼、活跃的体育课堂变得沉闷、缺乏生机。在轮二年级上体育课时，我提前给学生作了布置，让他们自带器材，发挥特长，做自我
小学语文教学案例分1123.doc
小学语文教学案例分析——反复朗读的意义崔峦老师曾经说过：“在小学的阅读教学中，对于景美、情深的课文，教师要重视创设情境，使学生自然而然地入境入情，在陶情冶性的同时，品味生动、形象的语言。”细细品读、认真思考，我也深有同感。语文不是无情物，它本身栖息着浪漫和诗意，作者情谊的表达就隐匿于语言文字的深处。语文教学要让情感流淌，让课堂充溢浓浓的人文情怀。下面是我校李秀芬老师《桂林山水》的两个教学片段，听后，我感受颇深。片段一：师：上节课，我们已经知道桂林山水的特点并学了第一段，知道山水之美，现在请大家深入学习了解
小学语文教学案例分析 (4).doc
小学语文教学案例分析——阅读教学中的朗读指导案例：《可爱的草塘》“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走进去就像置身于大海中一样。”师：谁能有感情地读读这一句？生：“这么大这么美的草塘，我还是第一次看到……”师：“读得大不大，美不美？谁能读得再大些？（学生再读）师：大了吗？我们再大声朗读一遍。反思与对策：学生将“这么大这么美的草塘”一句读了数遍，但让人感觉到学生的朗读是被动肤浅，缺少情感的。难道仅仅声音大就表现出草塘之大之美吗？我认为在文中表现的应该是作者进入北大荒看见草塘后的惊喜和赞美之情。如果教师不
小学语文教学案例分析技巧.doc
一、读拼音，写词语。(10分)yánlìwājuéchàndǒujìngyǎngdìzhènchùmōtantebuanpolanbukan二、比一比，组成词语。（5分）虚（）誊（）歧（）砾（）掘（）墟（）眷（）岐（）烁（）倔（）三、有些广告很随便地改写了一些词语，下面的广告改写了哪些词呢？（用△标出用错的词，订正在括号里）。（6分）某蚊香广告词：默默无蚊（）某摩托车广告词：骑乐无穷（）某牙膏广告词：清新一天从齿开始（）某服饰广告词：百衣百顺（）某药品广告词：山重水复医无路（）某压力锅广告词：得力煮将（）
小学英语“字母—音素”教学案例.doc
PEP小学英语“字母—音素”教学案例LettersandPhonemes一、教学目标（一）知识目标：学生初步感知26个字母在单词中的发音。（二）能力目标：学生能运用所学的音素尝试拼读符合拼读规则的单词。（三）情感、策略目标：学生在小组活动中形成合作技能，品尝自能学习的成功感。二、重难点重点：26个字母在单词中的发音。难点：（1）五个元音字母在单词中的发音。（2）拼读生词。三、教具：多媒体课件四、教学步骤：Step1Warm-up1.Freetalk:Hello!What’syourname?Nicetom
