保护牙齿ppt课件.ppt
猜谜语健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。1、认识我的牙牙齿的数目：人的一生有两副牙齿乳牙：20颗恒牙：28-32颗4牙齿的外形2、牙齿作用大3、龋齿好可怕为啥会龋齿？94、护牙好方法5、正确来刷牙12
PowerPoint课件使用技巧.docx
PowerPoint课件使用技巧1.文字超级链接的设置利用文字的超级链接设置，可以建立漂亮的目录。设置超级链接时，建议不要设置字体的动作，而要设置字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取"动作设置"项，链接到所要跳转的页面。2.文字的出现与课堂讲演同步为使文字与旁白一起出现，可以采用"自定义动作"中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设置
多媒体课件的设计.doc
多媒体课件的设计一、多媒体课件设计的基本要求二、多媒体课件的设计一般模式三、以学为中心的课件设计一、多媒体课件设计的基本要求1.教育性教学目的明确一、多媒体教学对象准确课件设计体现教学规律的基本要解决教学难点与重点求达到其他教学手段所达不到的教学效果二、多媒体课件的设计一般模式三、以学为中心的课件设计一、多媒体课件设计的基本要求2.科学性在设计CAI课件时，要充分地考虑到科学一、多媒体性要求。课件设计的科学性包括两方面即教学内容符合科学性及课件设计与实课件设计现的方法符合科学性。的基本要教学内容的科学性求
NK细胞PPT课件.ppt
NK细胞是一类自然杀伤细胞，来源于骨髓造血干细胞，其发育成熟依赖于骨髓及胸腺微环境，分布于外周血、脾、淋巴结及其他组织。.表面标志杀伤细胞活化受体和杀伤细胞抑制受体。按照其识别的配体不同分为以下两大类：识别HLA－I类分子的受体该类均属于活化受体。NKG2D其配体为MHC－I类链相关的A/B分子（MICA/B）,主要表达于癌细胞表面，正常组织细胞表面缺失。自然细胞毒受体（NCR）NKp46、NKp30、NKp44。NK特有的标志，配体是细胞表面的一些糖类配体。.抗感染、抗肿瘤、免疫调节1作用机制：（1）直
肺炎PPT医学课件.ppt
肺炎23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354ThankYou!
血液与血型ppt课件.ppt
第10章第一节在我们人的血管里流动的是什么？自主学习独立解答血浆（淡黄色）Ⅱ.血浆的主要功能红细胞血常规化验常作为疾病诊断的一种辅助手段。检查的项目主要有红细胞计数、白细胞计数、血小板计数和血红蛋白含量。医生通过解读血常规化验数据，可以初步确定患者的病情。患者成年男子：（4.0-5.5)×1012/L成年女子：（3.5-5.0)×1012/L减少：贫血，失血增多：红细胞增多症，肺原性心脏病，先天性心脏病，严重脱水烧伤等。血红蛋白白细胞计数：成人：（5-10.0）x109/L减少：伤寒，再生障碍性贫血，病毒
齿轮介绍PPT课件.ppt
§5-3标准直齿圆柱齿轮各部分名称和尺寸二、基本参数分度圆周长：πd=zp,分度圆压力角
展厅设计课件ppt.ppt
第二章展示的运作所有行为都要以市场为导向，应考虑从两方面入手：一是，营造势力，利用各种宣传、广告手段，营造商业氛围，形成市场声势，并利用各种关系和途径，建立起庞大的展览营销网络，进行广泛的市场推广和招展，最终令目标客户纷纷前来报名参展；二是，以专业的展览服务，赢得买家和卖家的支持和信赖；原则上是应该使80%以上的参展商都达到参展目的，使70%以上的参观商都达到参观效果为标准。操作过程一般应分为三个阶段：一、策划阶段二、实施阶段三、展后阶段一、策划阶段（一）项目的选定1.项目市场调查首先考虑本区域的优势产业
防震减灾课件2.ppt
地震安全逃生知识从两个案例看地震疏散演练的极端重要性———案例11人在逃生时，不幸被地震坠物砸伤头部，不幸遇难；1人在逃生时，从六楼窗户跳下摔伤，经抢救无效死亡；1人正在北川县实习，不幸遇难。●避震：关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用双臂或其它柔软物品等保护好头部；双手抓牢桌腿；尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。●疏散：抱头或用靠枕、书等保护头部，不要弯腰，不要逆着人流前进，听从指挥员的安排，当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步
健康知识培训课件.ppt
我国居民的营养现状：中国58个疾病监测点居民死亡率及死亡位次以上结果为1998年的调查，2002年调查显示糖尿病已排在第七位*WHO：2003年全球3亿人患糖尿病（原估计需到2010年），但现在中国每年以20-30%的速度在递增。*目前广东：心脑血管疾病、肿瘤、糖尿病占死亡人数的80%以上，而1981年才11.1%*调查显示35-70%的恶性肿瘤均与饮食有关健康四要素：中国居民膳食指南：中国居民膳食指南：五、食量与体力活动要平衡、保持适宜体重肥胖较易发胖年龄：0-2岁（婴幼儿期）10-11岁（青春前期）1
窝沟封闭_课件.ppt
学习任务窝沟封闭的定义为什么儿童要做窝沟封闭？窝沟封闭适应症窝沟封闭非适应症窝沟封闭的操作方法窝沟封闭的操作方法操作步骤（2）酸蚀清洁牙面后即隔湿，将牙面吹干后放置酸蚀剂，酸蚀面积应为接受封闭的范围，一般为牙尖斜面的2/3.酸蚀剂可为磷酸液或含磷酸的凝胶，恒牙酸蚀的时间为恒牙20~30秒，乳牙酸蚀60秒。（3）冲洗和干燥酸蚀后用蒸馏水彻底冲洗，去处牙釉质表面的酸蚀剂和反应产物。冲洗后立即交换干棉卷隔湿，随后用无油无水的压缩空气吹干牙面约15秒。封闭前保持牙面干燥，不被唾液污染是封闭成功的关键。酸蚀牙面干燥
《静女》课件0.ppt
诗经二首问世间情为何物，直教人生死相许两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通生命诚可贵，爱情价更高《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶，大约五百多年的诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》。据说是由孔子编定的。据说《诗经》中的诗，都是当时能演唱的歌词。也就是说这些诗篇，就其原来性质而言，是歌曲的歌词。按所配乐曲的性质，分成“风”、“雅”、“颂”三大部分。“风”包括周南、召南、邶、庸、卫、王、郑、齐、
角的初步认识课件.ppt
角的初步认识一、联系生活，揭示课题二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称（）三、比较角的大小三、比较角的大小四、画角五、课堂作业
解决问题课件.ppt
西师大版数学五年级下册第五单元看图列方程课堂探索课堂探索课堂总结张伯伯家买电视享受的补贴+付的钱=电视机的售价解：设张伯伯家买电视享受的补贴是Ⅹ元。1450+Ⅹ=18001450+Ⅹ-1450=1800-1450Ⅹ=350答：张伯伯家买电视享受的补贴是350元。乘胜追击勇攀高峰
课件131单调性.pptx
1.3.1函数单调性⒈请你说说上述情境中图像的变化规律。⒉试描述上述情境中气温或记忆保持量随时间变化规律。x在y轴的左侧，当x增大时，f(x)随着减小三.函数的单调性与单调区间注意：4、函数的单调性是函数的局部性质，体现在函数的定义域或其子区间上，所以函数的单调区间是其定义域的子集.考察狄利克雷函数的单调性解:函数y=f(x)的单调区间有[－5,－2）,[－2,1)，[1，3),[3，5].例2：求证：函数f(x)=－2x＋１是区间上的单调减函数1.画出反比例函数的图象.1）这个函数的定义域I是什么？2）
课件动点问题.ppt
课题：动点问题张选明时间：2015.91、写出正方体的表面积y与棱长x之间的函数关系式。2、一个圆柱的高等于它的底面半径r，写出圆柱的表面积s与半径r之间的函数关系式。1：如图，在四边形ABCD中，DC∥AB，∠A=90°，AB=28cm，DC=24cm，AD=4cm，点M从点D出发，以1cm/s的速度向点C运动，点N从点B同时出发，以2cm/s的速度向点A运动，当其中一个动点到达端点停止运动时，另一个动点也随之停止运动.当t为何值时，四边形MNBC为平行四边形当t为何值时，MN=BC2：如图，在四边形中
课件制作及其使用.doc
课件制作及其使用多媒体课件辅助教学是指以计算机为基础，结合网络、通讯技术，集成多种信息载体（如声音、视频、图形、图像、文本、超文本）的一种先进的交互式的教育手段。多媒体课件应用于教学，可使教学活动集文字、声音、图像、影像、动画等信息功能于一体，能最大限度地调动、激发学生的学习积极性和主动性，达到课堂教学的形象性、直观性、生动活泼、信息容量大、知识结构新、应用面广、效率高、效果突出的目的。下面谈一谈我在制作、应用过程中的几点看法。一、课件的制作过程1、平时注意收集素材课件的制作离不开丰富多彩的材料。如同写作
赠汪伦_课件.ppt
即将课前游戏你准备好了吗？赠刘景文荷尽已无擎雨盖，（）。一年好景君须记，（）。山行远上寒山石径斜，（）。停车坐爱枫林晚，（）。回乡偶书少小离家老大回，（）。儿童相见不相识，（）。作者简介赠汪伦赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白一生既喜欢做诗，也很喜欢喝酒，并且喜欢到处游玩。汪伦觉得他很有学问，很想与他结为朋友。于是就写了一封信请人带给李白，上面写道：“先生，您喜欢到处游玩吗？我这里有十里桃花；您喜欢喝酒吗？我这里有万家酒店。”李白一看，呀！这么好的地方，我得去看
赤壁赋课件.ppt
课题：由《赤壁赋》看旷达写作背景:1080年，苏轼被贬黄州。在这里，他经常来赤壁矶头游览眺望，或泛舟江中。1082年，苏轼又来到赤壁。这时他已年近半百，站在矶头，望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的抱负也付之东流，不禁俯仰古今，浮想联翩，写下了名作《念奴娇赤壁怀古》。这年七月十六日和七月十五日，苏轼又两次舟游赤壁之下的长江，写下了著名的《前赤壁赋》《后赤壁赋》。前后《赤壁赋》在我国文学艺术史上有着深远的影响。它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画
黄宝清课件.ppt
计算小数加、减法我们要注意哪些问题？计算下列各题（列竖式）4.3+3.5=6.2+2.9=7.8-3.4=8.4-7.5=0.8元聪聪有10元钱，买了1个，还想买一个和1支，她的钱够吗？如果把换成，钱够吗？聪聪有10元钱，买了1个，还想买一个和1支，她的钱够吗？如果把换成，钱够吗？学以致用解决问题。学以致用解决问题。老师今天买了两样商品共花了2.3元，老师给了售货员3元钱，请问售货员要找给老师多少钱？你能用竖式帮老师算一算吗？本节再
