2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式单元素养检测（含解析）新人教版选择性必修2.doc
单元素养检测(二)(第二单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.中国农业从远古洪荒走来,经历了“刀耕火种”“石器锄耕”“铁犁牛耕”等阶段。下列各项中属于“铁犁牛耕”阶段的有()①石斧②耦犁③耒耜④耕耙耱A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】选D。铁犁牛耕的耕作方式是从春秋战国时期开始,耦犁的出现是西汉时期,耕耙耱技术的出现是魏晋南北朝时期,属于“铁犁牛耕”阶段,故答案为D。石斧是原始农业时期的工具,耒耜是夏商时期的工具,排除含有①或③的A、B、C。2.与下列图片
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式单元检测卷（含解析）新人教版选择性必修第二册.doc
单元检测卷(二)一、选择题(每小题3分，共45分)1．生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志，下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是()A．打制石器－磨制石器－青铜农具－铁制农具B．磨制石器－打制石器－青铜农具－铁制农具C．青铜农具－打制石器－磨制石器－铁制农具D．铁制农具－打制石器－磨制石器－青铜农具2．殷墟郭家庄发掘的160号商代墓，出土青铜礼器40件，方形器数量较多，器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞。这段材料主要反映了商代()A．
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式单元素养评价（含解析）新人教版选择性必修2.doc
单元素养评价(二)(第二单元)(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.对比下列两图,从中可以观察到的是()A.生产模式的变化B.社会组织的完善C.生产工具的进步D.经营方式的改变【解析】选C。左图是石犁,右图是铁犁,由石犁到铁犁体现的是生产工具的改进,故选C;而A生产模式的变化、B社会组织的完善、D经营方式的改变均与题干中的图片无关,排除。2.《国语·齐语》载:“美金(指青铜)以铸剑戟,试诸狗马。恶金(指铁)以铸锄、斤,试诸壤土。”材料说明春秋时期()A.齐国以铁器做农具B.齐国民营手工
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度检测（含解析）新人教版选择性必修2.doc
五工业革命与工厂制度(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.下图是某同学的学习课件,其中“?”处应该填入的内容是()A.蒸汽动力B.现代工厂C.工厂制度D.血汗工厂【解析】选B。由材料信息“机器生产”“两大阶级产生”可知反映了第一次工业革命,结合所学知识可知,工业革命使生产组织形式变化,手工工场逐渐被现代工厂取代,故B正确;蒸汽动力不属于生产组织形式,故A排除;工厂属于生产组织形式,不属于制度,故C排除;“血汗工厂”突出的是阶级剥削,不符合题意,故D排除。2.亚当·斯密
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 课时作业5 工业革命与工厂制度（含解析）新人教版选择性必修第二册.doc
课时作业5工业革命与工厂制度一、选择题1．18世纪，英国手工工场得到普遍发展。手工工场发展的结果，使技术分工更加精细，操作分成各种细节，从而使专门工作日益精巧、熟练。这样就出现了适宜于各种专门工作的细小而简单的生产工具，同时也出现了高度熟练的技术工人与非熟练工人的区别。据此推断英国()A．开始出现资本主义的萌芽B．具备出现机器生产的条件C．手工工场专业化程度最高D．工场内工人贫富分化严重2．英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的城镇，工厂也增多了”。造成这一变化的直接因素是()A．工厂制度
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度同步练习（含解析）新人教版选择性必修2.docx
第5课工业革命与工厂制度课后篇巩固提升1.马克思说:“在工场手工业和手工业中,是工人利用工具,在工厂中,是工人服侍机器。在前一种场合,劳动资料的运动从工人出发,在后一种场合,则是工人跟随劳动资料的运动。”由此可见,工厂制度区别于工场手工业的本质特点是()A.使用大机器生产B.工人参加集体劳动C.生产资料私有化D.工人的受剥削程度答案A解析由材料可知,在马克思看来,工场手工业是工人利用工具,工人掌握着劳动主动权;在工厂制度下,工人围绕着机器(劳动资料)运动,工人处在被动地位。这说明工厂制度的本质特征是使用机
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 5 工业革命与工厂制度素养检测（含解析）新人教版选择性必修2.doc
五工业革命与工厂制度(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.下图是某同学的学习课件,其中“?”处应该填入的内容是()A.蒸汽动力B.现代工厂C.工厂制度D.血汗工厂【解析】选B。由材料信息“机器生产”“两大阶级产生”可知反映了第一次工业革命,结合所学知识可知,工业革命使生产组织形式变化,手工工场逐渐被现代工厂取代,故B正确;蒸汽动力不属于生产组织形式,故A排除;工厂属于生产组织形式,不属于制度,故C排除;“血汗工厂”突出的是阶级剥削,不符合题意,故D排除。2.亚当·斯密
一年级科学上册 第五单元 第2课 其他常见工具课件 湘科版-人教级上册自然科学课件.ppt
17.常用的工具什么是工具？如果不借助工具，人们还能顺利地完成下列工作或者活动吗？据英国《每日邮报》报道，考古学家近期在非洲获得一个惊人的发现，他们找到了340万年前的原始人用锋利的石片切割动物骨头的痕迹。这些原始的石片工具据信是被原始人用来将动物的肉与骨头分割开来，以及砸碎骨头取食里面的骨髓。使用工具一.我们用过什么工具？为下面的工作或活动选择适当的工具。用它可以做哪些事情？钉钉子。这些漂亮的窗花是用什么工具做成的呢？剪刀可以完成下面漂亮的剪纸画！用它可以做哪些事情？常见的工具园林剪工具箱这些工具你见过
一年级科学上册 第一单元 认识大自然 4 学会运用工具课件1 （新版）粤教版-（新版）粤教级上册自然.ppt
1.4学会运用工具你们认识它吗？分类透镜：主要是玻璃，少部分是宝石、水晶等、创意的有水作用：观看视频【学会使用放大镜】使用注意事项活动1：用放大镜观察花朵活动2：自己尝试用放大镜观察一种物体作业：
