2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 课时作业5 工业革命与工厂制度(含解析)新人教版选择性必修第二册.doc
上传人:雨巷****可歆 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:4 大小:1.1MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 课时作业5 工业革命与工厂制度(含解析)新人教版选择性必修第二册.doc

2020-2021学年新教材高中历史第二单元生产工具与劳作方式课时作业5工业革命与工厂制度(含解析)新人教版选择性必修第二册.doc

预览

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

课时作业5工业革命与工厂制度一、选择题1.18世纪,英国手工工场得到普遍发展。手工工场发展的结果,使技术分工更加精细,操作分成各种细节,从而使专门工作日益精巧、熟练。这样就出现了适宜于各种专门工作的细小而简单的生产工具,同时也出现了高度熟练的技术工人与非熟练工人的区别。据此推断英国()A.开始出现资本主义的萌芽B.具备出现机器生产的条件C.手工工场专业化程度最高D.工场内工人贫富分化严重2.英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的城镇,工厂也增多了”。造成这一变化的直接因素是()A.工厂制度的诞生B.改良蒸汽机的普遍应用C.社会立法的改进D.君主立宪制的最终确立3.18世纪末19世纪初,工业生产中越来越多地使用机器,最终促成了现代工厂的出现,但这些工厂却有着共同的局限。这种“局限”直接导致了()A.工厂制度的诞生B.火车机车的创制C.蒸汽机改良和应用D.机器制造业的兴起4.观察洋务企业和民族工业的分布图并结合所学,可以得出的结论是()A.洋务企业逐渐转化为民族企业B.洋务企业和民族企业都是民办企业C.民族企业在与洋务企业的竞争中处于劣势D.从地域上反映了民族企业受到洋务企业的刺激和影响5.学者王加华说,20世纪80年代以后,随着乡村工业大发展,工业时间日益取代农事时间成为民众年度时间生活的轴心,相应阳历历法体系、钟点时间亦日益在民众中普及开来,守时、时间就是金钱等观念在民众头脑中逐步建立起来,这归根于()A.民众时间观念转变B.民众生活习惯转变C.经济结构的变动D.民众观念的西方化6.如图所示的是1858年英国杂志刊发的一幅漫画,作品中肮脏不堪的泰晤士河“老爹”将他的三个“子女”(“白喉”“淋巴结核”“霍乱”)献给伦敦美女城。这反映出当时伦敦()A.化学工业污染严重B.贫富差距不断加大C.公共卫生条件恶劣D.城市化水平的提高二、非选择题7.阅读材料,回答问题。材料一伦敦、纽约、上海城市人口变化示意图(以千为单位)材料二工业生产的上升(以1913年为100%)国别1860年1870年1880年1890年1900年1910年1913年德国141825406089100英国344453627985100美国141117396489100材料三在大不列颠,1911至1913年间,25岁以上的人中占4.93%的人拥有60%以上的财富。同样,在普鲁士,1911年时,3425人的平均财富为5321400马克,而另外1608050人的平均财富却为23295马克。……相形之下,中产阶级买得起较好的住房和食物,……能使自己的子女受到充分的教育。在社会顶层,富人享有市内住宅和乡间宅第……能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去国外旅行;他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。——均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一反映了伦敦、纽约、上海三地的城市化进程。三地城市化的进程、程度方面存在怎样的差异?(2)据材料二和所学知识,分别指出纽约、上海为什么会出现材料一所反映的状况?(3)材料三反映城市化进程中出现了什么社会问题?对当今中国的社会发展有何启示?课时作业5工业革命与工厂制度1.解析:技术分工使工人的工作技术日益熟练和精巧,也为工人积累实践经验发明机器提供了条件,故选B项;欧洲的资本主义萌芽早在18世纪之前就已经出现,排除A项;“专业化程度最高”的说法过于夸张,不能体现,排除C项;材料没有说明工场内工人贫富分化严重,排除D项。故选B。答案:B2.解析:据所学知识,在第一次工业革命时期,瓦特于1885年研制成功改良蒸汽机,并在工业生产中被广泛应用,逐步取代了风力和水力等自然力,这使得工厂的建立摆脱了环境的限制,出现了“人口稠密的城镇,工厂也增多了”的现象,故B正确;A、C、D三项不符合题意,排除。答案:B3.解析:工厂不断增加的过程中,机器的动力主要是自然力,所以工厂中机器的动力是其“局限”,结合所学工业革命期间的发明可以得出,在改良蒸汽机发明之前,工厂几乎无一例外地都选择了靠近河流的地方作为厂址,而改良蒸汽机的应用使得工厂不再受自然条件的限制,从而突破上述局限,可以建立在交通发达的地方,故选C;工厂制度产生于现代工厂出现的时候,故A不是题干所述的局限所导致的结果,排除A;改良蒸汽机出现带动了机器制造业,制造机器需要大量的钢铁,有了蒸汽机就有了动力机车,交通运输业开始兴起,而这时工厂的局限已经解决,故排除B、D两项。答案:C4.解析:图片反映出民族资本主义企业大多产生在洋务企业之地,说明受到洋务企业刺激和影响,故D项正确;民族企业不是洋务企业,故A项错误;洋务企业是官办企业,民族资本主义企业是民办,故B项错误;地图显示不出二者
立即下载
相关文档
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作同步练习(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 4 古代的生产工具与劳作素养检测(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 5 工业革命与工厂制度素养检测(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第4课 古代的生产工具与劳作检测(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度同步练习(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 课时作业4 古代的生产工具与劳作(含解析)新人教版选择性必修第二册
星级:
3页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 课时作业5 工业革命与工厂制度(含解析)新人教版选择性必修第二册
星级:
4页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式 第5课 工业革命与工厂制度检测(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
7页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式单元检测卷(含解析)新人教版选择性必修第二册
星级:
8页
2020-2021学年新教材高中历史 第二单元 生产工具与劳作方式素养检测(含解析)新人教版选择性必修2
星级:
10页