海洋科学专业求职信.docx
海洋科学专业求职信您好!我是XXX大学的一名应届本科毕业生，专业是海洋科学，我希望能到您单位做渔业销售的工作。经过大学四年的努力，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强的时代青年。在专业方面，我既注重基础课程的`学习，又重视对自己能力的培养。在校期间，我抓紧时间刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机
科学教案（必看）编辑精选.docx
科学教案科学教案篇1一、活动目标1、通过实验，让幼儿知道物体振动产生声音，了解声音的特性，引起兴趣。2、知道噪音影响人的身体健康，养成不大声喊叫的习惯。3、丰富词：振动、噪音。二、活动准备1、鼓，鼓槌，纸折的青蛙一只。2、各种操作器具：响筒、糖纸、拨弦、小铃、水杯、响板各6份。3、时钟1只，录音机、磁带。三、活动过程（一）感知声音的产生1、出示青蛙和鼓，让幼儿感知声音的振动。（1）出示青蛙和鼓师：这是什么？（青蛙）谁能让青蛙在鼓面上跳舞？（敲击鼓面）（2）幼儿讨论，青蛙为什么会跳动？师：请两位小朋友上来摸
科学教案平台整理版.docx
科学教案科学教案篇1活动目标：1、了解鱼类的主要特征。（身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动,用卵繁殖后代,终生离不开水）。2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。活动准备：1、经验准备：幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察，积累了一定的经验。2、物质准备：《小朋友的书》、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌，正面笑脸，反面哭脸。活动过程：一、故事导入--《鲫鱼搬新家》的故事。二、找出鲫鱼和金鱼的共同特征--通过比较在黑板上罗列出鲫鱼和金鱼的共同点。--及时帮助幼儿归纳总结出鱼的特征。三、辩论赛：它们是鱼吗？
科学教案【编辑最新精选】.docx
科学教案科学教案篇1活动目标：1、在探索中感知木耳在水里泡发后的有趣现象。2、运用多种方式，体验木耳的不同变化，感受快乐。3、愿意动手尝试玩泡发实验，激发科学探究的兴趣。4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。活动准备：干木耳、水、盆活动过程：（一）品尝木耳菜，感受木耳做菜后软软的特性师：今天老师请小朋友来品尝一道好吃的菜。师：吃好的小朋友快来告诉我有什么感觉？你的感觉是怎样的呀？（软软的—这个词语真好听，我们一起来学一学；香香的———这是你品
科学教学反思(优质8篇).docx
科学教学反思(优质8篇)总结能够帮助我们发现自身的优势和不足，有利于个人成长和职业发展。总结要有重点、有深度，我们可以选择重要的事情进行分析和总结。为了让大家更好地理解总结的写作方法，以下是一些范文供大家参考。科学教学反思篇一情境描述:。在谁先落地的教学中，我出示降落伞，引起幼儿兴趣：小朋友们，你们看见过降落伞吗？是怎么样的？然后鼓励幼儿自己动手制作降落伞，（用手绢制作降落伞，幼儿可能不会自己打结，而且手绢降落伞效果不大好，因此，我改用轻而薄的塑料袋来制作降落伞。）幼儿在制作前我没有告诉幼儿挂的东西要多还
挂科学生检讨书.docx
挂科学生检讨书挂科学生检讨书篇1尊敬的xx：您好！我是xxx，这学期就要过去了，上周您给我们考试了，因为是您的专业课最后一周。这周成绩就可以看了。我去查成绩的时候，您的这门专业课我挂了，挂的相当惨。一行看过去，我的平时分也是一个“F”，考试成绩也是一个“F”，合起来我是双“F”。大学是看的学分，分平时成绩和考试成绩综合算总的。我的两个都是“F”，专业课就挂了，没有一点余地。作为一个大学生了，我对自己的学分看的没有那么重要，所以变成这样。还有您是我们的专业导师，您这学期为我们的学习付出了太多，但是我辜负的很
幼儿园科学活动方案.docx
幼儿园科学活动方案一、主题选择的缘由随着现代科学技术的迅猛发展，人们日益认识到科学技术的对人类的重要性，即"科学技术是第一生产力"。但是仅仅拥有知识是远远不够的，还必须具有对科学知识的主动学习和自觉追求的精神，具备对科学的独特理解和运用科学知识来创造性地解决问题的能力。水，是我们所熟悉的，是生活的必须品，是幼儿每天都能接触到的，也是他们所喜欢的。幼儿喜欢水似乎是一种天性，只要有机会，有时间，他们就会嬉戏玩闹，甚至有的儿童能在自家的卫生间玩一下午的水，不难看出幼儿时多么得喜欢水。但是这些行为往往受到家长或者
初中历史《科学命题》作业.doc
初中历史《科学命题》作业一、专题一作业：（共20分）1、你对《案例展示》中的美国学生每门课的成绩评定方法有何看法。从这些成绩评定的特点中你感受最深的是什么？答：通过对《案例展示》中的美国学生每门课的成绩评定方法的了解，觉得有以下启示和想法：从美国小学教师对学生成绩的评定方法，可见他们对学生各科成绩的评定并不以一次测验来决定，而是将一学期不同阶段的各部分成绩与学生学习过程中的能力表现综合起来评定。可以说这种方法是比较客观和全面的来评定学生的学业成长。在美国则是由几个方面来决定的，比如有上课情况：学生要积极参
初二下科学必看.doc
初二科学（下）期末基础知识复习第1章符号与粒子一、写出元素符号或元素的名称：氦－锰－金－H－S－C－K－N－Ca－姓名铝－O－Cu－氯－Na－Zn－硅－Mg－Hg－铁－P－I－二、写出下列物质的化学式：水－二氧化碳－一氧化氮－硫化氢－过氧化氢－氧化铝－氧化钠－二氧化硫－金刚石－五氧化二磷－氧化镁－氧化钙－氧化铜－氯化氢－氖气－碳酸钙-Na2S－NaCl－CuSO4－硫－氯气-氢氧化钠-硝酸根离子三、写出下列物质的名称：CH4－Fe2O3－Fe3O4－KCl－ZnO－CaCl2－FeCl3－MgCl2－K2
中班科学活动教案【实用】.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1、探索动物睡觉的秘密；2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。活动准备：1请幼儿收集有关介绍动物睡觉的图书、图片，互相说一说自己的发现。2、幼儿用书第三册活动过程：1、与幼儿谈话：小朋友，你是怎样睡觉的？让幼儿说一说、做一做。2、那么你知道动物是怎样睡觉的？启发幼儿说出家养的小动物睡觉姿势(猫、狗······)3、出示图片：引导幼儿观察发现动物睡觉的秘密。（1）请幼儿分组活动，观看有关动物睡觉的.图片、图书，互相说一说自己的发现。（2）讲故事：动物怎样睡觉？4
中班科学活动教案【经典】.docx
中班科学活动教案中班科学活动教案篇1活动目标：1、巩固幼儿对螃蟹外形特征的认识，了解蟹螯的功能，知道螃蟹有再生的本领。2、在游戏中培养幼儿的动作协调性和合作能力，享受活动的乐趣。活动准备：1、幼儿对螃蟹有了一定的认识。2、课件、篓子十个、螃蟹仿真食物若干。活动过程：一、律动进场，复习巩固对螃蟹外形的认识。师：我们已经观察过螃蟹了，让我们变成小螃蟹，到池塘里去玩一玩吧！（找个地方坐下来）提问：我们来说说看，螃蟹都长得什么样子？（硬硬的壳、八只脚、两个大钳子、两只小眼睛、嘴巴会吐泡泡）螃蟹弟弟和螃蟹妹妹什么地
中班科学教案【实用】.docx
中班科学教案中班科学教案1【活动目标】1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的渴望。2、学会主动关心照顾小树或大树。3、学会做观察记录。【活动准备】1、图片：各种大树2、彩笔、图画纸、铅笔。3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。【活动过程】一、观察了不同树种1、开展自由讨论：你看到哪些树？它是什么样子的？叫什么名字？2、提问：用幼儿已有的经验描述不同树的`外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子？二、带幼儿去室外观察树木1、引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮
中班科学教案精选.docx
中班科学教案中班科学教案篇1设计意图随着季节的变化，蝴蝶、蜜蜂都飞来了，这些也引起了幼儿的极大兴趣。在一次户外散步的过程中，孩子在园内的花丛中，看到了许多小蜜蜂在花丛中飞来飞去。“你是怎么知道它们就是小蜜蜂的？能靠近它们吗？它们在花丛中干吗呢？”我一些问题的抛出后，更是引起了幼儿其他的兴趣。孩子们零散的经验告诉我：小蜜蜂在采蜜，小蜜蜂会刺人……于是，设计此次整合性的活动。通过活动，多方位提升幼儿认知、情感、行为经验。活动先从幼儿自主选择材料装扮成为小蜜蜂，在故意投放错误的材料中，体现层次性，让幼儿从中巩固
中班科学教案：找家.docx
中班科学教案：找家中班科学教案：找家1活动目标：1、让幼儿通过游戏、操作等活动，在分类的基础上初步感知集合，了解集合与子集的包含关系。2、培养幼儿的观察能力及初步的逻辑推理、概括能力。活动准备：场景布置：用彩带围成草莓、西瓜、苹果、葡萄、香蕉的家;音乐磁带：《我的朋友在哪里》;头饰：草莓、西瓜、苹果、葡萄、香蕉各6个;幼儿操作材料：衣服、花、图形及空白集合图若干、记号笔;电脑课件：小动物找家，蔬菜的家。活动过程：一、通过游戏活动，让幼儿初步感知集合。(一)1、今天我们都成了水果娃娃，请你告诉我你是什么水果
中班科学教案（精华）.docx
中班科学教案中班科学教案1学习目标1．了解蝴蝶的外形特征。2．通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案。活动准备1．幼儿搜集的蝴蝶图片。2．不同的.长方形小纸片，例如糖果包装纸。3．图画纸、彩笔。活动过程学习领域：形式：集体/小组1.请幼儿猜一种动物：会飞，穿着彩色的衣裳，最爱和花朵做朋友。（蝴蝶。）2.请幼儿出示带到幼儿园的蝴蝶图片，描述蝴蝶的形态、身上的花纹和颜色等。3.引导幼儿细心观察蝴蝶的翅膀，说说有什么发现。（翅膀的花纹是对称的。）4.鼓励幼儿思考并讨论：为什么蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去。5.请幼儿
中班科学探究活动方案.docx
中班科学探究活动方案中班科学探究活动方案1活动目标：1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。3、培养幼儿健康活泼的性格。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。2、音乐一段。3、哭脸、笑脸娃娃各一张。活动过程：1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。(1)师生共同歌表演《表情歌》。(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到
科学话题作文编辑精选范文.docx
科学话题作文关于科学话题作文（精选20篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的科学话题作文，欢迎阅读与收藏。科学话题作文篇1去婆婆家的路上，妈妈跟我说着婆婆年轻时的日子。婆婆苦了一辈子，她刚上完小学就辍学了，一个哥哥一个弟弟要上学，妹妹太小，太婆那时生病卧床。全家的担子都是婆婆一个人扛，卖茶叶蛋，扛大包，种庄稼，透着与其年龄不相称的辛酸，一人走过。现在的老年人，年轻的时候，吃不好，过不好，如今也眼
科学作文600字精编.docx
科学作文600字科学作文600字必备(9篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的科学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。科学作文600字篇1上星期五的科学课上，铃声刚响，孙老师就拎着一副人体骨架走进了教室。教室里顿时炸开了锅，有的同学瞪大了双眼，做出一副惊恐状；有的连忙用双手捂住自己的嘴巴，吓得大气也不敢出；还有的索性离开位置，大声尖叫起来：“哇，真恐怖呀！”
科学作文300字精编.docx
科学作文300字【精选】科学作文300字六篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的科学作文300字6篇，希望能够帮助到大家。科学作文300字篇1假如我是科学家，我要发明一种多功能神奇药水。那药水可以出现你想要的东西，也能让某些东西复活！我兴奋地向实验室走去，拿着一个大瓶子和一些高锰酸钾等实验物品。走到实验室，我换上实验专用衣，坐了下来，我拿高锰酸钾和盐还有其他药品一起放入那个大瓶子里，再拿一
我们爱科学的作文700字.docx
我们爱科学的作文700字我们爱科学的作文700字我非常喜欢《我们爱科学》这本书，它内容精彩。下面，就由我来给大家介绍一下这本书精彩的内容吧。《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学杂志。里面介绍了好多形状各异的植物和微生物，还写了一些动物的故事。里面诉说了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情节生动有趣。还有漫画，里面讲的是一些生活中的小实验，最后还总结了实验后产生的现象的原理，而且还挺幽默！会让读者轻轻松松学到了知识。由于它的丰富有趣，使得读者一直喜欢在科学知识的海洋里遨游，让读者越来越喜欢生活中的科学。
