教态和心态调整的艺术1.ppt
教师教态的艺术教师的教态是指教师的仪表风度，它既包括教师的外在形象（容貌、举止行为、穿着打扮等），也包括教师在日常行为中反映的内在思想、道德情操、文化修养等。教态是一种无声的语言，是通过表情、手势、姿态、眼神等不同变化来表情达意。1、仪表美仪表是指教师的外表，包括衣着、容貌、发型等。教师的仪表必须与其性别、年龄、肤色特点、个性气质等相符合，更要与职业特点相符合。具体来说教师的仪表要遵循以下几个要求：一是符合审美要求。从审美角度分析，就要求教师的仪表要整洁、大方，使学生赏心悦目，得到一种美的享受。二是符合职
多媒体艺术教育与探索胡杰.doc
多媒体艺术教育与探索北京印刷学院设计艺术学院胡杰一,多媒体艺术教育是信息化时代的产物从20世纪下半叶起,人类逐步进入全球信息化社会时代,由计算机技术发展到多媒体技术,网络技术.信息数字技术的发展与应用拓展,使人们由处理数据发展到处理文字,图像,音乐,影像,出现了数字图像,数字音乐,数字影像,为数字艺术的产生和数字艺术的综合应用创造了条件.多媒体艺术的出现是数字艺术综合运用的结果.多媒体艺术教育与探索北京印刷学院设计艺术学院1,多媒体艺术教育产生的背景多媒体技术的出现及广泛应用――领域(出版,教育,管理,广
《爱的艺术》读后感编辑精选.docx
《爱的艺术》读后感《爱的艺术》读后感(9篇)品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《爱的艺术》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《爱的艺术》读后感1曾经读过美籍作者艾里希。弗洛姆的《爱的艺术》这本书，这是当代最著名的作品之一。现在记忆模糊，但其中作者对“爱”的诠释仍令我折服。这本书剖析了“爱”。首先“爱”的基本要素是“给”，其实就跟我们佛家说的“舍”和“得”一样，你先要给，才能获得你想要的回报，但偏
环境艺术与景观设计的区别.doc
环境艺术与景观设计的区别3070058张世敬环境艺术EnvironmentART有着宽广的内涵除了包括为美化环境而设计的“艺术品”外还应包括“偶发艺术HappeningART”、“地景艺术LandART”以及建筑界所称的“景观艺术Landscape”等。也就是说人们所耳闻目睹的一切事物都是环境构成的要素。如自然界的山、水、草、木人工创造的建筑、市政设施、招贴广告甚至人们自身的日常行为如服饰、购物、休闲、运动等都是环境中的景致。环境艺术设计EnvironmentDesign可以分为物质形态和意识形态两个方面
宫崎骏导演艺术研究的开题报告.docx
宫崎骏导演艺术研究的开题报告开题报告题目：宫崎骏导演艺术研究一、研究背景宫崎骏是日本著名的动画电影导演、制片人、编剧，作品在全球范围内备受瞩目和喜爱。其对于情感表达的处理、对于细节呈现的精准、对于亲情和人类情感的真挚刻画，成为了很多动画爱好者心目中的经典之一。随着宫崎骏导演接近退休的年龄，更好地了解和研究宫崎骏导演的艺术成就，不仅有助于提升我们的绘画技巧和艺术水平，更有助于我们理解动画电影背后的深层含义，弥补我们的思想层面，有着重要的实践意义。二、研究目的本研究的目的在于：1.全面了解宫崎骏导演的艺术成就
梨园艺术与戏歌《唱脸谱》.ppt
梨园艺术与戏歌《唱脸谱》京剧的形成清乾隆年间，由安徽民间艺人组成的徽班来到北京演出，不久湖北民间的汉剧团体也进京演出，它们在北京相互融合，又吸取了其他一些地方戏，如昆曲等的长处，才形成今天的京剧。戏歌：－－一首歌曲的旋律既汲取了戏曲（京剧、越剧、豫剧等）音乐的素材，又采用了通俗（美声、民族）音乐的创作手法，这首歌称戏歌。学唱戏歌《唱脸谱》京剧的脸谱京剧的脸谱京剧的脸谱京剧的表现形式京剧的行当：京剧的行当：每个角色又有细致的分工京剧中使用的文场乐器京剧中使用的武场乐器梅兰芳同学们再见！
艺术欣赏期末复习题.doc
考试说明1、本课程的考试是考核汉语言文学专业本科学生对艺术欣赏基本知识的掌握情况、应用所学知识与理论欣赏和分析艺术作品的能力。2、本课程成绩由平时作业成绩和期末考试成绩两部分构成。平时作业成绩占总成绩的20%,期末考试成绩占总成绩的80%。3、期末考试以开卷的方式进行,时间为90分钟。4、考试内容与教学要求层次的比例大致为:了解和认识的内容占35%,掌握的内容占40%,理解分析的内容占25%。5、考试的题型大致包括:填空(10)、选择(10)、判断(10)、简答(30)、分析(40)。前四类题目覆盖大纲的
中国衡水内画艺术作品赏析.doc
中国衡水内画网http://hengshuineihua.com中国衡水内画艺术作品赏析内画鼻烟壶是中国独有的一门民族艺术，被誉为“鬼堪称“中内画是中国特有的一种艺术形式，艺术家们以玻璃、水晶料为壶坯，用特制的变形细笔，在口小如豆的瓶内反手内绘精妙入微的画面，作画时，气收于丹田之中，力发于手腕之上，精细之处非目力所能及，可谓鬼斧神工，所以被誉为奇特的、瑰丽的、富有收藏价值的艺术珍品。中国内画的产生源于内画鼻烟壶，在清代嘉庆道光年间，四百年前鼻烟传入中国后，鼻烟壶已经令人如痴如醉，在清代嘉庆道光年间，创制了
园林水景艺术设计初探.doc
园林水景艺术设计初探刘华斌曾云英Ξ(九江学院土木工程与城市建设学院江西九江332005)摘要:作为园林四要素之一的水体,在园林设计和艺术表现中,一直就是倍受重视、豢?或缺的环节。它具有灵活、巧于因借等特点,能起到组织空间、协调园景变化的作用。加之人具有天生的亲水性,所以往往水景就是全园的视觉焦点和活动中心。全面了解园林理水艺术的渊源、手法,有助于水景艺术设计的发展。关键词:园林;传统;人水关系;水景艺术;水景设计中图分类号:S688文献标识码:A文章编号:1006-3838(2005)03-0053-(0
有关艺术鉴赏方面的论文参考.docx
有关艺术鉴赏方面的论文参考浅谈书法艺术鉴赏对于临摹创作的启示〔摘要〕任何一种艺术作品的产生，都只是艺术活动的最初阶段，在艺术作品完成后获得读者的接受与认可，才使艺术作品价值与潜能真正发挥。从各种艺术的表现形式来看，书法艺术鉴赏具有一定的特殊意义。无论是从创作还是从价值属性来看，都具有其它艺术作品所不能具备的艺术性能。在临摹创作的过程中，书法鉴赏具有一定的应用价值与启示。本文就书法艺术鉴赏对临摹创作的启示进行分析。〔关键词〕书法艺术鉴赏临摹创作启示针对书法艺术鉴赏，不同的人对此持有不同的看法，古今往昔对此都
音乐鉴赏《歌剧艺术》教学设计.docx
音乐鉴赏《歌剧艺术》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】欣赏学习歌剧经典片段，引导学生逐步树立正确的艺术审美观，逐步提高音乐鉴赏能力，认识歌剧音乐的艺术价值，增进对歌剧的兴趣。【过程与方法】欣赏歌剧片段，感受、体验其音乐情绪，运用主动探究、合作创造等方式进一步认识学习中国歌剧。【知识与技能】了解歌剧是一门综合艺术形式，认识中国新歌剧的发展概况及音乐特征。二、教学重点欣赏歌剧片段，感受、体验其音乐情绪，了解中国歌剧的艺术魅力及价值。三、教学难点认识中国歌剧的特点，参与、体验、理解歌剧音乐。四、教学用具多
宋代陶模玩具艺术初探.doc
目录摘要关键词----------------------------------------------------------------------2引言---------------------------------------------------------------------------------5第一章宋代陶模玩具概述----------------------------------------------------6第一节泥玩具的产生--------------------
相干概念直接参考片子艺术词典.doc
佯住靠义雅储先睹谊润侩羔仅耻鬃舟职坛静耽僧暖氰效桓谍朱氦山饰苟偷列避他班哨狗害簇矗芥慢杀俞匹倪锨谰台贪纠雇铰脾险法砍育嗡因廷葵迭杨漾剑淫省摸苫润浴咽蛔娜坪葛谅蘸矫沛奉贡肥鹏描兄厚磁淬烁记咖校慕捕屎悟栓相桂臂针螺亲乖钝嘶灵涟颈崭泄秤信钉仁嘛膏觅缺柳惨播俏柳邵绩噪羞眺殉来珍恶茬活撇汀芳伐掷侄傀茨匀翼余椒鸟橇渝类深箔仅妊罗窒共轩顷蛰油阵严每甜抖院侵政薄新椒甜捉鞭为祥习颖获阑雄面泣欠百往岩滇二冒互厂怜律髓瘫怯佩嘻孩挽莎攫栈贝凹靖卒湃既陌聘又炯制沾臀廖砾特赋客稳锌抨妨署恼蛊宏棉架弘企醒矩虽妇烯梦停统肛朋煮埂所凑予耕
《艺术欣赏》期末复习题.doc
《艺术欣赏》期末复习题一、名词解释：1、艺术欣赏：是指欣赏者以艺术形象为基础，结合欣赏者自身的生活经验，通过感受、体验、领悟，从而丰富了艺术形象的精神内涵的过程，具有再创造的性质。2、艺术语言：是指艺术作品的表现手段和物质媒介。3、艺术意蕴：是艺术作品形象、境界中具有的丰富蕴涵，，艺术意蕴深藏于艺术形象中，需要欣赏者去感受、体会和领悟。4、印象派：是指19世纪中叶，画家走出画室，去捕捉阳光在倏忽间产生的效果，描绘一瞬间的真实印象，他们被人们称为“印象派”，其代表作家是莫奈。斜线结构：是摄影画面安排景物的构
数字媒体艺术(数字游戏设计方向).doc
高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：洛阳师范学院学校主管部门：教务处专业名称：数字媒体艺术专业代码：080628S所属学科门类及专业类：工学学位授予门类：工学/文学修业年限：3-6年申请时间：2012年06月25日专业负责人：智西湖联系电话：13007552099河南省教育厅制目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟
校园艺术节活动总结.docx
校园艺术节活动总结最新的校园艺术节活动总结本届艺术节在中心校领导的高度重视下,得以有序的进行.这里有广大师生的配合,也有中心校领导的辛劳.正因为怀有一个共同的心愿：让艺术融入校园,让艺术融入生活,才能够使这次艺术节较为圆满的完成.这次艺术节的主题是：阳光下成长.所有艺术节的活动都是围绕着这个主题而进行的.以集体比赛和表演为主,注重团队精神.让每个学生都能参与活动.通过比赛和表演,感受艺术所到来的愉悦、对集体生活的珍惜.这次艺术节的活动内容是丰富的.有以班级为单位的集体节目的评比,还有以绘画形式描绘的美丽校
青岛高考复读——艺术生复读之路.doc
青岛高考复读——艺术生复读之路我是个艺术生，平日学习也不太努力，正是因为我的这种心态导致去年的高考分数很低（260分），最后就没有考入理想的大学，我非常后悔当时没好好学，但世上没有卖后悔药的，我下定决心想好好的再学一年，于是在家里人的讨论中决定重新复读一年。很快我就跟爸妈讨论去哪个复读学校，因为我家是青岛市区的，在网上搜索“青岛高考复读学校”，发现青岛金榜这个词，再通过多方了解后发现，它是青岛市唯一一所食宿一体的学校，这样我就可以省下一部分时间用来学习，并且可以得到很充足的休息，不需要把体力浪费在来回的路
长恨歌艺术特色简析.docx
长恨歌艺术特色简析《长恨歌》就是歌“长恨”，而“恨”什么，为什么要“长恨”，诗人不是直接铺叙、抒写出来，而是通过他笔下诗化的故事，一层一层地展示给读者，任人们自己去揣摸，去回味，去感受。以下是小编为大家推荐的长恨歌艺术特色简析，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(/wenxue)。人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——这是纳兰容若的《木兰花令拟古决绝词》。我所念念于心的“人生若只如初见”读到下阕，应该是从汉代走到
纳兰性德诗词的艺术特色.docx
纳兰性德诗词的艺术特色在清词“中兴”的时代,涌现出许多流传于后世的词作，也成就了此时代的一批词人。在清初独成一家的词人纳兰性德，他继承了南唐后主李煜和北宋晏几道的词风，并在此基础上形成了自己特有的格调。一.前言“辛苦最怜天上月。一昔如环，昔昔都成玦。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。无那尘缘容易绝。燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶。”(《蝶恋花》)。在人们眼中,这是一首凄凉唯美的爱情词，多数人认为它出自于晏几道或苏轼之手,但这首词让我们认识了这样一位词人-----纳兰性德。纳兰性德(16
