双流教育学会2010年质量效益年教育教学-双流教育信息业务系统.pdf
成都市双流县教育学会“2010质量效益年”教育教学成果评选活动结束成都市双流县教育学会组织的“2010质量效益年”教育教学成果评选活动结束，开始发放获奖证书（获奖名单附后）。本次评选活动经县教育局同意，得到各级各类学校的大力支持。我县教育学会的会员和广大一线教师积极参与，共收到论文和研究报告910余篇，县教育学会秘书处聘请专家对参评论文（报告）进行认真评选，分别评出了一等奖260篇、二等奖370篇、三等奖280篇。达到了“反映我县教育发展的风貌与成就，展示一线教师的教育教学业绩以及广大会员的研究成果”的预
构建成人教育向终身教育延伸的新型教育体系研究的中期报告.docx
构建成人教育向终身教育延伸的新型教育体系研究的中期报告本中期报告旨在分析成人教育向终身教育延伸的新型教育体系的发展情况，探讨成人教育和终身教育之间的联系，并提出相关建议。一、成人教育向终身教育延伸的背景和意义目前，随着社会经济的不断发展和人口老龄化的加剧，终身教育的重要性越来越凸显。而成人教育作为终身教育的重要组成部分，也需要向终身教育延伸。这样有助于加强成人教育的持续性和实效性，提高广大成年人的综合素质和竞争力。二、成人教育与终身教育的联系成人教育和终身教育的联系主要表现在以下三个方面：（一）目标相同。
实现教育梦想演讲稿 我的教育梦想演讲稿教育观点(3篇).docx
实现教育梦想演讲稿我的教育梦想演讲稿教育观点(3篇)演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么你知道演讲稿如何写吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。实现教育梦想演讲稿我的教育梦想演讲稿教育观点篇一今天，我为大家带来了一张卡片，这是我校首届毕业生马一宣同学在离校两年后邮寄给我的，上面有一段非常感人的话语，我很想和诸位在这个特殊的场合进行分享，听了它，您一定会明白我今天所要讲述的我的新教育之梦到底是
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折.doc
挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过程中，对受教育者进行挫折教育是非常有必要的。许多到达光辉顶点的人往往不是最聪明的人，而是那些在生活中遭受挫折的人，这是因为，那些自认为自己聪明的人往往会选择走一些所谓的“捷径”，这些所谓的“捷径”往往会丧失一些非常有意义的锻炼机会；而那些生活在逆境中饱经风霜的人，才更能深刻理解什么叫成功。因此，在教学中，对学生进行挫折教育是锻炼提高学生潜能的一种很好的方法。挫折教育的作用1、挫折教育能够激发
先进性教育党员先进性教育活动总结汇报先进性教育.docx
先进性教育党员先进性教育活动总结汇报先进性教育先进性教育党员先进性教育活动总结汇报先进性教育市新闻出版局先进性教育活动前段工作情况汇报我局对先进性教育活动高度重视，根据中央和省、市委的总体部署，从今年1月份开始在认真研究、严密组织、精心安排下，在全机关及直属事业单位全体党员（含退休党员）中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。在前阶段教育活动中，我局突出主题，采取灵活多样的方式，贯彻正面教育、自我教育为主和边学边议、边查边改的要求，认真策划实施主题实践活动，坚持“两促进”
公共教育与教育技术产业双赢系统：基础教育数字化转型的韩国路径.docx
公共教育与教育技术产业双赢系统：基础教育数字化转型的韩国路径目录一、内容概括................................................2二、韩国基础教育数字化转型的背景............................3三、韩国基础教育数字化转型的策略与措施......................41.教育政策与法规的完善..................................52.教育资源的优化配置.......................
先进性教育保持党员先进性教育演讲稿先进性教育.docx
先进性教育保持党员先进性教育演讲稿先进性教育先进性教育保持党员先进性教育演讲稿先进性教育先进性教育演讲稿新年伊始，金鸡报晓，一个以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，正在全党范围内蓬勃地开展起来。这个活动的开展，犹如一股和煦的春风，吹拂着每一个党员的心田。一年半内，党员将走进广阔而生动的教育课堂，昂扬奋发，焕然一新，迎接党的85岁生日。崇尚先进，始终贯穿于人类发展的历史长河。先进性是党的生命所系、力量所在，更是党安身立命的根本。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先
第三章 高等教育的教育者和受教育者.ppt
第三章高等教育的教育者和受教育者第一节职业情境和教育情境一、职业情境教师职业情境学生教师——在高等学校以从事教育教学等学术或管理工作为业的人；学生——在高等学校以完成学习任务为主的人，是挣取文凭和学位的群体。二、教育情境教育者教育情境受教育者教育者——在高等教育系统中，在特定的条件和时态下，直接或间接地处于施教地位或引导、示范地位的人；受教育者——在高等教育系统中，在特定的条件和时态下，直接或间接地处于接受教育或被引导地位的人；第二节大学生二、大学生的心理特征1.大学生认知心理发展特征感知、观察、注意、记
城流动儿童教育问题流动儿童教育对我国教育体制的反思.ppt
流动儿童的概念流动儿童一、流动儿童教育问题所产生的背景改善城市流动人口子女教育日益迫切北京市流动人口及其家庭呈现如下的趋势：1998年出台的《流动儿童少年就学暂行办法》仍采取对人口控制的管理模式两为主:以流入地政府管理为主,全日制公办中小学为主对农民工子女不收取借读费，在教育收费上实行无歧视原则。二、从教育公平的视角看流动儿童受教育状况(一)入学机会：流动儿童在城市入学难表现在:打工子弟学校在办学方面的灵活性与优越性二、从教育公平的视角看流动儿童受教育状况流动儿童构成特殊的课堂特质城市化的课堂要求不考虑流
教育场景下的教育改革与建设教育强国的心得体会范文（15篇）.docx
教育场景下的教育改革与建设教育强国的心得体会范文（15篇）心得体会是我们思考和整合自己对某个事物、事件或话题的观点和看法。写心得体会时应该注重反思和思考，提出针对性的问题，寻找改进和提高的方向。请大家共同欣赏一些优秀的心得体会，探索其中的价值和思考。教育场景下的教育改革与建设教育强国的心得体会篇一通过聆听我们丁局长的讲话，我感受颇深。丁局长站在全局的高度，全面而深刻的论述了高新区教育的新形势和在20xx年我区对教师的新要求和新展望。1、要加强学习，尤其是教育教学理论的学习，当务之急是有关新课改的理论学习。
教育学教学工作计划 教育教育工作计划(四篇).docx
教育学教学工作计划教育教育工作计划(四篇)做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。教育学教学工作计划教育教育工作计划篇一本学期以全省基础教研工作会议精神为指导，以我县教育工作会议精神为统领，深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，以课程改革为切入点，以提高教学质量为落脚点，大力推进教研创新，补齐教研短板，重视课题分析和综合实践活动课程，加大教学质量监测力度，创新考试评价方式，促进
