毒理学教学课件.pptx
会计学2024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/22024/10/2
人体解剖生理学.doc
第页共NUMPAGES38页人体解剖生理学第一章绪论一、概述1.人体解剖学是研究正常人体的构成及其形态结构的科学。细胞：是人体形态结构和功能活动的基本单位。组织：结构及功能相似的一类细胞通过细胞间质聚合在一起构成组织。器官：不同的组织有机地组合在一起构成器官。系统：结构及功能密切相关的几个器官协调配合，共同实现特定的生理功能而成为系统。2.人体生理学是研究正常人体的各个组成部分的功能活动，这些功能活动的本质和规律，以及这些功能之间的相互关系的科学。3.人体解剖生理学由人体解剖学和人体生理学组成。二、
走进心理学 ppt.ppt
走进心理学滚雪球式自我介绍走进心理学2025/3/7七嘴八舌——心理学——大家有疑问的，可以询问和交流解读心理学——消除对心理学的误解：2025/3/7本剧根据真人真事改编。本剧的灵感来源于行为学专家保罗.埃克曼博士的真实研究，他能够发掘深埋在人类脸部、身体和声音里的线索，然后将犯罪调查中的真实与谎言昭示天下。解读心理学——消除对心理学的误解：感觉之视觉对比2025/3/7知觉之错觉知觉之错觉2025/3/7心理学知识与一般常识的区别：（2）隔多长时间做一次梦？心理学答案1~2：对脑电图的研究表明，每个人
生理学消化护理.pptx
生理学消化护理一、消化管平滑肌得生理特性(一)消化管平滑肌得一般生理特性1、收缩慢2、伸缩性强3、具有紧张性4、自动节律性5、对化学、机械牵张和温度刺激得敏感性(二)消化道平滑肌得电生理特性:静息电位1、安静时:Cajal间质细胞产生基本电节律(慢波)2、慢波电位超过一定得临界数值可触发动作电位3、动作电位:在慢波得基础上产生4、动作电位可沿肠壁向下传播5、动作电位得发生与钙离子(内流)密切相关,与钠离子关系不大消化管得运动:蠕动、分节运动、摆动、紧张性收缩消化液成分:第二节、口腔内得消化:一、唾液得成分
普通心理学.doc
您得位置:考核练习>>HYPERLINK"javascript:void(0);"在线答题结果窗体顶端第一阶段基础测验一、单选1、某个毕业生选择职业时,多个单位可供选择,举棋不定属于(分数:1分)A、双趋式冲突B、双退式冲突C、趋避式冲突D、多重趋避式冲突标准答案就是:D。您得答案就是:D2、“前怕狼,后怕虎”就是下列哪种意志品质弱得表现()(分数:1分)A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性标准答案就是:B。您得答案就是:3、人得良好意志品质特征有自觉性、果断性、自制性与(分数:1分)A、勇敢性
学前心理学试题(A).doc
包头机械工业职业学校函授站学前心理学(A)姓名:学校:专业:学号:题号一二三四五总分得分一、单项选择题(共60题,每题1分,共60分)1、幼儿期何种想象占主要地位()A、再造想象B、创造想象C、无意想象2、幼儿坚持性发展得关键年龄就是()A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁3、对于方位,幼儿较难掌握得概念就是()A、前后B、上下C、左右4、对幼儿时间定向上起决定作用得就是()A、日常生活事件B、日历钟表上得时间信息C、天气变化D、生活制度5、不属于3—6岁儿童记忆特点得就是()A、无意识记效果随年龄不断增
动物病理学炎症.pptx
会计学第一节炎症的原因炎症的原因介质第二节炎症局部的病理变化1．血流动力学改变——炎性充血、淤血2．液体渗出——炎性水肿（2）渗出液与漏出液区别（3）意义3．白细胞渗出——炎细胞浸润炎症中白细胞游出模式图//机制：（2）白细胞在炎症灶中的作用2)免疫作用（3）炎细胞种类、功能及临床意义（3）炎细胞种类、功能及临床意义(续)/嗜中性白细胞嗜酸性粒细胞与淋巴细胞嗜碱性粒细胞单核细胞/白细胞吞噬过程白细胞吞噬过程4．炎症介质在炎症中的作用介质来源增生第三节炎症的局部表现和全身反应全身反应（二）白细胞变化急性化
内科护理学题库.docx
章节：4.消化系统疾病病人的护理A型题(1).消化性溃疡活动期大便隐血试验阳性，提示每日出血量为：A．＜lmlB．l-2mlC．2-3mlD．3-4mlE．＞5ml(2).原发性肝癌肝外血行转移最多见于：A．肺B．骨C．肾D．脑E．皮肤(3).急性胰腺炎是：A．感染性疾病B．遗传性疾病C．自身消化性疾病D．免疫性疾病E．结缔组织病(4).肝性脑病病人应当：A．供给足量的热能与蛋白质B．给予足量脂肪以提供热能C．供给足量的糖和钠盐D．每天给水不少于2500mlE．给予足量的碳水化合物。(5).在我国肝硬化的
销售经理学习教案.ppt
目录柏年药业百年(bǎinián)卓越销售(xiāoshòu)部门的职能销售(xiāoshòu)经理的职责3．销售经理的权限：·有向营销副总报告权；·对筛选客户有建议权；·对重大促销活动有现场指挥权；·有对直接下级岗位调配的建议权和作用的提名权；·对所属下级的工作有监督检查权；·对所属下级的工作争议有裁决权；·对直接下级有奖惩的建议权；·对所属下级的管理水平、业务水平和业绩有考核权；·对限额资金有支配权；·有代表企业与政府相关部门和有关社会团体联络的权力；·一定范围内的客诉赔偿(péicháng)权；·一
遗产的处理学习教案.ppt
会计学23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142内容(nèiróng)总结
示波管原理学习教案.ppt
会计学1.带电粒子在匀强电场(diànchǎng)中的加速qqq思考：如果两极板间不是匀强电场该用何种方法求解？为什么？由于电场力做功与场强是否(shìfǒu)变化无关，与运动路径也无关，因此第二种方法仍适用。1.受力分析：粒子受到竖直(shùzhí)向下的静电力F＝Eq=qU/d。结论(jiélùn)：带电粒子以垂直于电场方向的初速度飞入匀强电场的问题就是一个类平抛的问题。(1)粒子在与电场垂直的方向上做匀速直线运动(2)粒子在与电场平行的方向上做初速度为零的匀加速直线运动3.带电粒子飞出匀强电场后做匀
地基处理学习教案.pptx
会计学第4讲地基(dìjī)处理引言“将土质由松变实”，“将土的含水量由高变低”，即可达到(dádào)地基加固的目的。工程实践中的各种加固方法均是从这一加固原理出发。●提高软弱地基的强度、保证(bǎozhèng)地基的稳定性；●降低软弱地基的压缩性、减少基础的沉降；●防止地震时地基土的振动液化；●消除特殊土的湿陷性、胀缩性和冻胀性。⑴软弱地基包括：淤泥(yūní)、淤泥(yūní)质土、冲填土、杂填土或其它高压缩性土层构成的地基。地基处理的基本(jīběn)原则地基(dìjī)处理的方法众多，分类方法也
理学院学院简介.doc
理学院学院简介：理学院现有教职工146人，其中教授12人、副教授52人，具有博士学位24人、在读博士28人、具有硕士以上学位110人。学院担负着全校各专业研究生、本、专科及高职学生基础课程和院内三个本科专业的教学任务，同时承担了多项国家和自治区级科研课题。理学院每年开出本科及硕、博士研究生的各类课程达百余门，其中高等数学、线性代数、概率论、大学物理、理论力学与材料力学等公共基础课主干课程均为自治区级精品课程，物理和力学实验中心为自治区级实验教学示范中心。学院下设数学系、工科数学部、物理学系、物理实验中心、
生理学课程笔记.doc
生理学课程笔记绪论大纲要求1、机体与环境的关系：刺激与反应，兴奋与抑制，兴奋性和阈。2、稳态的概念，内环境相对恒定的重要意义。3、神经调节、体液调节和自身调节的生理意义和功能。讲义精要一、生命活动的基本特征新陈代谢、兴奋性、生殖。1、新陈代谢：是指机体与环境之间不断进行物质交换和能量交换，以实现自我更新的过程。包括合成代谢和分解代谢。2、兴奋性：指可兴奋组织或细胞受到特定刺激时产生动作电位的能力或特性。而刺激是指能引起组织细胞发生反应的各种内外环境的变化。刺激引起组织兴奋的条件：刺激的强度、刺激的持续时间
原子物理学.ppt
●作业—课后习题挨个做，每周交一次作业。主要内容课程特点第一章绪论物质的微观结构层次单位和物理常量物理常量：2.阿伏伽德罗常量3.原子的大小～10-10m发展简史1806年，法国化学家普鲁斯脱(J.L.Proust)发现化合物分子组成定律，如不同方法制备碳酸铜，铜碳氧质量比例都是5:4:11826年，英国布朗(R.Brown)观察到液体中的悬浮微粒作无规则的起伏运动，即所谓的布朗运动；二十世纪原子物理的发展
药理学笔记1.pdf
第一章药理学总论绪言一、药理学的性质与任务每位医生在给病人使用药物之前都会遇到以下的问题：1、究竟是否需要用药2、希望用药后病人的状况获得何种改变3、拟用的药物是应能够达到此目的4、能掌握正确的给药方法，使药物在合适的时刻，合适的部位，达到合适的浓度，并持续合适的时间。5、该药可能还有哪些其他效应，这些效应是否有害。6、权衡利弊。要做到以上几点，就必须具备良好的药理学知识，对每个药物都有一个全面的认识，指导我们合理用药，这就是药理学的重要任务之一。我们将在绪论中着重介绍有关药理学的一些重要概念和意义，在绪
法理学考试技巧.doc
法理学考试技巧一、《法理学》的基本特点要搞好法理学的学习，关键是在掌握相应知识的前提下，提高自己的思维能力，具体讲是法理学所特有的思维能力。这首先要清楚法理学这门课程本身的属性特征，然后才能采取相应的学习方法。大家都应该听过老师讲课的笔记的核心问题：“法理学主要具有以下三个突出的基本属性：”法“性、”理“性和”学“性，也就是法律性、理论性、学术性。法理学是这三种基本属性的有机结合。这就要求同学们对何谓”法律思维“，何谓”理论思维“、何谓”学术思维“，以及它们的基本特点有一个清醒的认识。”（一）法理学的法律
内科护理学概述.pptx
内科护理学概述内科护理学——临床各专科护理基础学好临床专业课关键诊疗是治疗基础只有正确诊疗才可能有正确治疗全方面系统翔实病史提升临床诊疗思维能力内科系统各专科特点呼吸系统疾病共同特点循环系统疾病共同特点循环系统疾病共同特点消化系统疾病共同特点泌尿系统疾病共同特点血液系统疾病共同特点内分泌系统疾病共同特点结缔组织病和风湿性疾病共同特点内科学进展内科治疗学进展（一）病因发病机制进展带来治疗学进展（二）治疗方法学进展（三）药品进展对内科治疗学促进(四)生命科学对内科治疗学促进内科治疗学进展内科治疗学进展内科治疗
管理学经典命题.doc
西方管理学经典命题时间：2012/8/20内容简介：在多年的时间里，由于人类活动特别是人类在企业这个微观经济单位中组织经济活动的特点以及这些活动的环境不断发生变化，管理思考的重点和视角也在不断地被调整，管理思想的内容因此而渐趋丰富，管理的理论体系也因此而不断完善和成熟。“科学管理原理”、“人际关系学派”、“社会系统理论”、“资源基础”以及“核心能力理论”，只不过是理论发展过程中人们耳熟能详的几个代表性名词。理论的系统构造是以该理论讨论中的一系列命题为基础的，理论的发展实际上也是通过这些命题的不断发展来实现
物理学史高中.doc
让学习变得简单同学你好，如对此解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！高中物理学史按先后顺序归纳1、1638年，意大利物理学家伽利略论证重物体不会比轻物体下落得快；2、英国科学家牛顿1683年，提出了三条运动定律。1687年，发表万有引力定律；3、17世纪，伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；4、20爱因斯坦提出的狭义相对论经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。5、17世纪德国天文学家开普
