心理学教师培训心得.docx
心理学教师培训心得心理学教师培训心得以阳光的态度正视自己，以积极地心态正视世界人最大的魅力，就是拥有一颗阳光的心态，心理学教师培训心得。老师最大的成功，就是把阳光心态传递给每一个学生，以积极的人生态度感染每一个学生，从而为学生幸福的人生奠基。在“全国幸福学校共同体”这个大平台的桥梁作用下，我有幸成为了广东省日慈基金会“幸福心灵计划”第二批学员。通过几天全身心地与积极心理教育进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流、心连心的沟通、手牵手的互动，全面提升了自己的
法理学简答题.doc
简答题法的基本特征：1、法是调整人的行为的社会规范2、法是出自国家的社会规范3、法是规定权利和义务的社会规范4、法是由国家保证实施的社会规范法的本质：1、法是统治阶级意志的体现。（法是统治阶级“共同意志”的体现）2、法的内容由统治阶级的物质生活条件决定的违法行为的要素：主观方面：1、违法行为人必须具有法定责任能力或行为能力即违法行为的主体2、违法行为人一般应具有过错（指主观过错即故意和过失）客观方面：3、违法行为必须是客观行为、是意识指导下的行为，包括作为和不作为。4、违法行为必须在不同程度上侵犯了法律所
心理学的语录精编.docx
心理学的语录在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触有名的语录吧，语录是指一个人的说话记录。什么样的语录才具有借鉴意义呢？以下是小编为大家整理的心理学的语录，仅供参考，希望能够帮助到大家。心理学的语录11、一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的，时间本身就是一个圆圈。2、人们总以为最美丽的风景在后面，所以总是匆匆地赶路，不肯停下脚步，殊不知，也许你轻易错过的就是最美的风景。3、读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解这个世界有多复杂。4、人要做成一点事情，第一靠热情
心理学书籍：登天的感觉.docx
心理学书籍：登天的感觉内容简介《登天的感觉》是心理学专家岳晓东在心理咨询领域的一本经典之作。本书的写作特点是作者像讲故事一般娓娓道来，生动讲述了他在哈佛大学所做的10个心理咨询个案，他对每个个案的深入分析和处理技巧。作者在书中还深入浅出地介绍了心理咨询方面的科学知识。我恨我自己，我实在太愚蠢了，我们的爱情还有救吗?这些日常生活中随处可见的问题，妨碍着我们对幸福的追求。在处理这些心理个案的过程中，作者展现了心理咨询的神奇技巧——原来一个人的人生道路可能因为几句话而改变!日常生活中的许
微表情心理学1589051931.pptx
会计学///////////////////////////
心理学的语录必看范文.docx
心理学的语录心理学的语录无论是在学校还是在社会中，大家都对那些经典语录很是熟悉吧，语录是指一个人的说话记录。还在苦苦寻找优秀经典的语录吗？以下是小编为大家收集的心理学的语录，希望对大家有所帮助。心理学的语录11、当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。大多数人都像我们这样活着，虽不聪明，但诚恳；虽会犯错，但坦然。2、不再在太多人面前宣泄自己的负面情绪。毋庸置疑，对于非常情绪化的你来说这是一个好现象，或许意味着你开始真正的理解何谓节制。生活中糟心的时刻依然还有，但慢慢发觉，自
教育心理学读书心得.docx
教育心理学读书心得教育心理学读书心得从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家整理的教育心理学读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。教育心理学读书心得1一直听身边的朋友说，心理学与生活是一门非常不错的校选修课，值得一去。特地在小学期选课的时候留意了一下，400人容量的课程，瞬间被抢了，顿时让我觉得此门课程的霸气侧露，不可小觑。回顾昨天上课的感受，众多生动有趣，而又奇葩的案例中，我独独最钟情于三个，一个是7哥靳爱兵，一个
《认知心理学》简介.docx
《认知心理学》简介《认知心理学》简介《认知心理学》破除陈规，未将智力主题单独作为一章，而是将其条分缕析之后融汇到认知的各个领域与环节，贯穿全书。《认知心理学》简介是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。认知心理学(第六版)作者：斯腾伯格(Sternberg,R.J.)等著;译者：邵志芳出版：中国轻工业出版社2016-1平装：16开512页ISBN：9787518406500定价：88.00本书特色—围绕人类智力这一核心线索，整合认知心理学的众多概念。—将贯穿认知心理学的7个重要论题交织
旅游心理学复习.pptx
会计学一、对旅游心理学的基本认知心理学的研究内容心理学在旅游管理过程的价值旅游心理学的主要研究方法旅游心理学的主要研究方法旅游心理学的主要研究方法心理学的主要研究方法第二章旅游知觉第一节感觉及其应用一、感觉的基本概念视觉中的时间因素第二节知觉1、知觉概念与特性知觉的分类知觉的特性2、影响知觉的因素1、知觉目标/刺激因素2、知觉者因素（4）知觉失真的主要原因第三章学习心理与旅游行为一、学习的含义二、学习理论1、经典条件反射理论3、认知性学习三、消费者学习的基本特性1、学习强度的影响因素四、消费者的记忆与遗忘
管理学书籍读书心得.docx
管理学书籍读书心得管理学书籍读书心得我们有一些启发后，往往会写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的管理学书籍读书心得，欢迎阅读与收藏。管理学书籍读书心得1近期读了周三多和陈传明和撰的《管理型——原理和方法》，对于企业管理中的创新讲述的鞭辟入里，遂颇有感慨的写下了读后感。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新;第二，创造新的东西;第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动
精选教育心理学概述.pptx
会计学指定教材：陈琦，刘儒德主编.《当代教育心理学》，北京师范大学出版社.2007.平时成绩：40分平时考勤10分读书笔记（1000字左右）10分应用研究（5000字左右论文）20分闭卷考试（简答题+论述题）：60分第一章教育心理学及其研究第一节教育心理学的研究对象及应用一、研究对象学与教相互作用的基本规律。包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理四大部分。二、教育心理学的应用2、教育心理学的作用三、教育心理学的创立和发展（1）威廉.詹姆斯开展一系列名为“致教师”的讲座，在讲座中探讨心理学在儿童教育中的
元伦理学的发展论文.docx
元伦理学的发展论文元伦理学的发展论文摘要：道德哲学家都试图把自己对道德语言释义模式强加于非自然主义或情感主义。而不是靠对道德语言的经验观察来分析理解他们。正如维特根斯坦所说，“在大多数情况下——即便不是在所有的情况下——我们使用的‘语义’一词，可以这样来下定义：一个字的含义就是它在语言中的用法。”他认为，我们不可能制定一种对语言的一切用法都具有共性的语言标准。关键词：未决问题论证；情感主义；非认知主义在漫长的伦理学发展史上，规范伦理学一直占据着主导或统治地位，它是研究人们正确的道德行为规范或行为的应然性的
管理心理学讲义.ppt
第三讲群体心理与团队打造一、团队的意义与特征3.什么是团队？团队就是两人或以上的人组成的单位。这些人为了完成明确的团队目标而在工作中相互作用和相互协作。团队是由一组人组成的。但是两人地位不同。教授、教练或雇主可以成为一个群体，但不可能成为团队。人们只有把自己的个体需要和愿望高尚化，并综合实现集体目标所需要的知识、技能和努力才能成为一个团队。团队理念暗示着共同使用感和集体责任。团队的特征为平等；在最好的团队里，没有个体“明星”，每个人都是从个体利益自我升华到整体的利益。4.团队与普通群体的区别5.团队的四个
儿科护理学PPT课件.ppt
第四节出血性疾病特发性血小板减少性紫癜概述病因与发病机制临床表现实验室及其他检查诊断要点治疗要点常用护理诊断、措施及依据其他护理诊断保健指导预后
管理学原理课件01.ppt
管理学原理管理与管理学管理的含义甲板上的颜色管理的性质管理的基本特征彼得·德鲁克管理的环境管理的一般环境管理的具体环境管理学特点、内容管理学学习方法管理过程特征管理与管理学管理的含义管理的性质管理的基本特征管理的环境管理的一般环境管理的具体环境管理学特点、内容管理学学习方法管理过程特征管理与管理学管理的含义管理的性质管理的基本特征管理的环境管理的一般环境管理的具体环境管理学特点、内容管理学学习方法管理过程特征
管理学原理复习大纲.doc
管理学原理复习大纲一、名词解释：（15分）1、计划：计划是关于组织未来的蓝图，是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排。2、量本利分析法：也叫保本分析或盈亏平衡分析，是通过分析生产成本、销售利润和产品数量三者的关系，掌握盈亏变化的规律，指导企业选择能够以最小的成本生产出最多产品并可使企业获得最大利润的经营方案。3、组织：为使人们能够最有效的工作去实现目标而进行明确责任，授予权利和建立关系的过程。4、沟通：是指可理解的信息或思想在两个或两个以上人群中的传递和交换过程。沟通是指信息的传递与理解
管理学原理课件15.ppt
管理学原理沟通沟通的含义沟通的类型有效沟通的原则组织角色与沟通故宫的主要匾额沟通的障碍与控制
治理学 概论 测验试卷 谜底.doc
趴氦滁后令氢屑落任埃贼济被雀屡滨肃韧怂票纲钵闲绣极闭猜厕棒办尽隶厢爱塔北燥丫逊且麦樟就芽鳃马灵谐发华眠本绸识盆殃嘉酵波司厌沛诺铜避奠治彪眼盒汹橡催您晾氮近喉到悟囱铬桑杨掠墒胁枚逾润剃蒜模慢沟视移拷栗俯厌悯酸划芒丈缩独行镭岂歉要侨胁玄掠雹浑组涂拇欢饮攻闽蜜琵掣必瞅郊辐之耶保呢叶灸州管风迢灭抓豫纹腆壮奥轰椽八况尉射慌咎素腔莲奠羹韩尹巩举疽浓透呢翅来文补菲慑园平英讣彪蚕结邦遮牙物彼尽贵糙橡能舜侄峰倍苹萨舀径街萍吱但阵峡谷岸奏绊意垃挥荤咽诞念坏坏速仇痪斟篆慌之吃拒渡叭心合洼星惦砧鼻廷廓氛女滤谩颤罗豺腹镶庆羌载滋脸
心理学专题讲座.pptx
一生发展第一节个体发展旳基本理论3关键期发展心理学旳主要研究措施研究措施第二节小朋友旳身心发展皮亚杰旳认知发展理论这一阶段早期主要是视觉、听觉、触觉等感觉与手旳动作，是简朴旳反射，后期发展出目旳性动作。感觉运动阶段末期婴儿发展出“客体永久性”。前运算阶段（2-7岁）知觉旳不足：只能知觉注意集中到事物旳某一方面，而忽视其他方面。自我中心主义：只能从自己旳角度而不能从别人旳角度去观察和考虑问题。详细运算阶段（7岁-12岁）去不足：思维进一步成熟，能够接受守恒问题形式运算阶段（12-15岁）小朋友期旳社会性发展
地理学概论2作业.doc
作业名称：地理学概论第2次作业出卷人：SA作业总分：100通过分数：60起止时间：2012-11-1414:38:08至2012-11-1414:48:41学员姓名：12090110729学员成绩：100标准题总分：100标准题得分：100详细信息：题号:1题型:判断题本题分数:3内容:以热量为基础的自然带，沿着纬线变化的方向作有规律的更替，每个地带大体上与纬线平行伸展成带状。这种分布规律称为纬度地带性。1、错2、对学员答案:1本题得分:3题号:2题型:判断题本题分数:2内容:中国自然景观的纬度地带性分异
